Unknown - o 0424287a7cd27205

необходимости использовать препарат вроде прозака.

Повредите один из секторов, и патологические процессы начнутся во всех четырех.

Но сейчас мы временно оставим без внимания все это — семейную терапию, химию мозга

и его состояния, культурный и социальный анализ. Мы сосредоточим все свое внимание

только на левом верхнем секторе.

Только не думайте, что другие секторы незначительны! На самом деле, если

задуматься, мы быстро придем к идее, согласно которой индивидуальные «патологии»

рассматриваются как верхушка огромного айсберга, который включает в себя

мировоззрение, социальные структуры и культурный доступ к глубине. Индивидуальная

98

терапия не столь незначительна, но во многих случаях она вторична. Но пока мы можем

сосредоточить свое внимание на верхнем левом секторе.

Более высокие стадии развития

Рисунок 9—1. Основные ступени сознания (снизу вверх)

В: Краткое резюме левого верхнего сектора представлено на рисунке 9—1.

КУ: Да. Если Вы сравните его с рисунком 5—2, то вы увидите, что рисунок 5—2

доходит только до «визуальной логики», которая является шестой стадией на рисунке 9

—1. Причина этого в том, что на рисунке 5—2 в список внесены только стадии среднего

сознания, до настоящего времени существовавшие в коллективной истории.

Соответственно, в него не вошла ни одна из высших или более глубоких стадий, показанных на рисунке 9—1.

В: Поэтому мой вопрос заключается в следующем: имел ли некто, кто жил в

прошлом, скажем, в мифическую аграрную эпоху, доступ к этим более высоким стадиям?

КУ: Почему же нет? В любую эпоху некоторые люди по уровню развития находятся

выше среднего показателя, а некоторые ниже. Нижний левый сектор — просто средний

уровень в этой области.

В каждом обществе есть, можно так сказать, определенный средний уровень, вокруг

которого организованы этика культуры, нормы, правила и основные институты, и этот

средний уровень обеспечивает основу для единства культуры, а также социальную

интеграцию в рамках этого общества. Этот средний уровень культуры действует на

индивидуальное сознание как магнит. Если вы ниже среднего уровня, то он подтягивает

вас вверх. Если вы пробуете выйти на уровень выше, он будет сдерживать вас.

Культурный средний уровень действует как сдерживающий и стабилизирующий фактор

развития, который доводит сознание до среднего вероятного уровня развития.

В: Значит, в любой культуре есть различие между средним уровнем и наиболее

передовым уровнем сознания?

КУ: Да, правильно. Предположим, например, что через пятьсот лет антрополог будет

изучать Америку, обнаружит работы Кришнамурти и решит, что все в Америке были

похожи на Кришнамурти. Конечно, это кажется наивным, но именно так поступают

многие теоретики новой эпохи с культурами прошлого. Они берут представителя

99

культуры с самым развитым уровнем сознания, скажем, жреца или шамана, и просто

говорят, что в среднем каждый в то время мыслил как шаман, что сто тысяч лет назад

каждый был шаманом. Но ведь сто тысяч лет назад почти не было шаманов. Шаман, возможно, был один на все племя, это был очень редкий и одаренный человек, и

большинство людей не обладало его уровнем понимания. На самом деле, большинство

людей боялось символической власти и силы шамана, они не обладали ключом к этому

более высокому уровню понимания, а шаман имел к нему прямой доступ.

Поэтому первое, что я попробовал сделать, когда начал изучать эти эпохи прошлого, это определить средний уровень понимания архаичного, магического, мифического, рационального, экзистенциального человека, а второе — тщательно изучить редких, элитных, одаренных людей, которые поднялись в развитии выше этого среднего уровня, часто ценой очень больших усилий, и открыли высшие или более глубокие, уровни

понимания (шаманы, йоги, святые, мудрецы). Эти высшие, или более глубокие уровни

понимания, на самом деле, то же самое, что на рисунке 9—1 мы называем

экстрасенсорным, тонким, причинным и недуальным уровнями развития сверхсознания.

Лестница, человек, представление

В: Я хочу обсудить эти четыре более высоких стадии развития сознания. Они

действительно похожи на лестницу, как это показано на рисунке 9—1? В чем состоят их