Витакер Д.С. - Группы как инструмент психологической помощи

(например, обороняя себя от пугающих его нападок и сохраняя значительную дистанцию

между собой и группой), с течением времени будет испытывать меньшую потребность

прибегать к личным защитам. Форма и стиль его участия приобретут большую гибкость, а

его поведение станет все более напоминать поведение членов группы.

Таким образом, психотерапевт или социальный работник начинают все больше походить

на членов группы. Однако это не значит, что они утрачивают свою идентичность

ведущего. Они должны сохранять свою идентичность в силу принятых на себя

обязательств, задач, проистекающих из этих обязательств, и самодисциплины, которую

накладывают на них эти задачи. Вот несколько примеров. Другие могут позволить себе не

прийти или опоздать на сеанс. Для ведущего же опоздание или отсутствие является

невыполнением своих обязательств. Члены группы могут отвлекаться или предаваться

своим переживаниям. Ведущий не должен ослаблять внимания, несмотря ни на какие

личные переживания. Члены группы могут использовать групповое время на

исследование каких-то безотлагательных личных проблем. Для психотерапевта подобная

трата времени совершенно недопустима.

Одно существеннейшее обстоятельство подтверждает общую идею о том, что

психотерапевт должен сохранять особое положение на протяжении всего существования

группы. Пациенты укрепляются в ощущении безопасности и не боятся рисковать, если у

них сохраняется чувство, что в группе имеется хоть один человек, обладающий доста-

точным пониманием, силой, мужеством и беспристрастностью, чтобы справляться с

крайне сложными ситуациями и проблемами. Даже если такие ситуации возникают

крайне редко, все равно членам группы необходимо знать: в случае их возникновения

можно рассчитывать, что ведущий выполнит свои особые обязательства.

Другой аспект установки касается характера и пределов самораскрытия. Как узнать, служит самораскрытие целям ведущего или нет? Среди психотерапевтов и социальных

работников стало почти модным полагать, что самораскрытие желательно само по себе. С

моей точки зрения, особые обязательства, которые принял на себя психотерапевт, требуют

от него осторожности в отношении форм и времени раскрытия информации личного

характера. Не говоря уже о прочих соображениях, психотерапевт, слишком увлекающийся

самораскрытием, отнимает время у группы. Даже краткие самораскрытия могут стать

серьезным посягательством на время группы, так как это уводит от основной темы.

Определяющим критерием уместности самораскрытия

13- 1480

401

является его возможный вклад в общие и вспомогательные цели. Само по себе

самораскрытие не может считаться ни желательным, ни нежелательным.

Некоторые формы самораскрытия должны полностью исключаться на том основании, что

для группы они едва ли будут иметь положительные последствия. Например: "Как-то у

меня возникла подобная проблема, и я решил ее благодаря тому, что..." Такой

комментарий едва ли будет полезен не только из-за того, что решение одного не годится

для другого, но и поскольку он наивно полагает: достаточно только показать решение, чтобы оно начало действовать. Данный комментарий также сообщает (хотя и не столь

многословно): "Вы делаете слона из мухи, с которой легко справиться". Подобное

послание уничижает человека, излагающего проблему, и дает ему понять, что пси-

хотерапевт не принимает его ситуацию всерьез.

250

Другая форма раскрытия заключается в сообщении о понятиях и гипотезах, мысленно

вырабатываемых психотерапевтом в отношении конкретных пациентов или определенных

процессов в группе. Следует ли ему обнародовать подобные идеи, мнения или гипотезы?

Иногда это бывает полезным, а иногда — нет. Ведущий может вырабатывать

представление о каком-то индивидууме в процессе дискуссии, во время которой внимание

группы сосредоточено на чем-то совершенно ином. Если в этот момент он начнет

раскрывать свои взгляды, то нарушит работу группы и отвлечет ее от более

животрепещущего вопроса. Разумеется, ему вовсе не следует полностью отказываться от

своих идей, но будет гораздо лучше, если психотерапевт придержит их до поры и

воспользуется ими, как только контекст будет этому благоприятствовать. Не

рекомендуется делиться взглядом на группу, если он может быть воспринят членами