Витакер Д.С. - Группы как инструмент психологической помощи

свои переживания.

Данный эпизод мог развиваться и по-другому. Если бы на втором из этих сеансов члены

группы проигнорировали отсутствие Венди, психотерапевт постарался бы найти

возможность поинтересоваться вслух, как могло случиться, что никто не упомянул о том, что Венди отсутствует. Психотерапевт назвал вещи своими именами, когда все сви-

детельствовало, что никто другой не готов был это сделать.

В другой амбулаторной группе человеку, который воспринимался другими как уязвимый, было позволено долгое время подчинять себе группу. На каждом сеансе Рут начинала

рассказывать какую-нибудь непомерно длинную историю, со многими повторениями.

Хотя члены группы начали проявлять признаки недовольства, никто ее не перебивал. На

девятом сеансе группы произошло следующее.

Рут не умолкая говорила уже примерно десять минут, приходя во все более возбужденное

состояние. Другие обменивались покорными взглядами, но ничего не говорили. Наконец

Рут подняла руки и произнесла: "Знаю, что я вам надоела". И замолчала. После этого

дискуссия продолжилась, а Рут практически все время молчала.

После сеанса к психотерапевту в частном порядке подошли три члена группы и стали его

упрашивать как-нибудь повлиять на Рут, которая, по их словам, портила группу.

Психотерапевт объяснил, что такую ситуацию никто не может контролировать, но если

члены группы в этом заинтересованы, они, несомненно, найдут способ самостоятельно

справиться с Рут во время сеансов. Все трое запротестовали и заявили, что не могут

ничего сказать Рут, поскольку она этого не перенесет. Психотерапевт сказал, что уверен в

том, что они сумеют найти способ это сделать, и члены группы, раздосадованные, ушли.

Через десять минут после начала следующего сеанса Рут опять начала говорить в своей

неумолчной манере. Один из членов группы произнес: "Рут, послушай, мы все хотим

выслушать тебя, но ты говоришь так подолгу, что мы попросту начинаем терять терпение.

Для нас это стало настоящей проблемой". Рут вздохнула с очевидным облегчением и

заявила, что прекрасно понимает, что говорит слишком долго, но не знает, как

остановиться.

346

Психотерапевт спросил Рут: "Чем мы можем вам помочь?" Рут ответила: "Просто скажите

мне: «Хватит!»" Другие члены группы никак не могли поверить, что Рут согласится с тем, чтобы ее обрывали в столь резкой форме, но она настаивала. В следующий раз, когда Рут

опять забылась (это случилось на том же самом сеансе), кто-то прикрикнул на нее:

"Хватит!" Рут сказала: "Спасибо" и замолчала.

Этот пример показывает, что Рут на самом деле была уязвима, но члены группы

преувеличивали ее уязвимость благодаря своим собственным фантазиям. Если бы

психотерапевт пошел им навстречу и сам попытался бы контролировать Рут, фантазии

остались бы непроверенными. Члены группы сами нашли способ помочь Рут держать под

контролем свое поведение. Психотерапевт удовольствовался этим и не использовал

ситуацию в большем объеме. При этом он упустил возможность принести пользу.

Ситуацию можно было использовать полнее, рассмотрев обстоятельства, в связи с

которыми члены группы боялись сказать Рут о том, что чувствуют и по какой причине Рут

не в состоянии контролировать свое поведение сама.

Рассмотрев эти ситуации, можно прийти к некоторым общим выводам. Например, очень

216

прямо серьезно рассмотреть ситуацию, а не делать вид, что ее не существует; установить, кто какие чувства испытывает; чувствовать и проявлять уверенность в том, что члены

группы способны справляться с трудными ситуациями и личностями. Ситуация с Рут

показывает, насколько важно, чтобы ведущий не принимал на себя ответственность за

проблемы, которые принадлежат группе в целом и с которыми он в любом случае не

сможет справиться в одиночку.

"Козел отпущения" и другие формы нападок на одного человека

"Козел отпущения" (scapegoating) — термин, довольно свободно и неточно применяемый

в ситуациях, в которых один человек подвергается нападкам со стороны других.

Фактически этот термин имеет отношение к динамике, а не к форме поведения. Это

объяснение, а не описание. В действительности можно наблюдать, что один человек

подвергается нападкам, критике или обвинениям со стороны большинства или всех

членов группы. Лежащая в основе динамика может включать такое использование "козла