Филип Болл - Музыкальный инстинкт. Почему мы любим музыку

Преобладает мнение, что эти отличия носят культурный характер, но интересно следующее: в 1999 году группа японских нейроученых получила доказательства того, что ритмы, основанные на простых соотношениях длительности (1:2:4, 1:2:3), обрабатываются в одной части мозга, а ритмы со сложными пропорциями (2:5:7) – в другой, то есть задействуются разные полушария. Однако в этом исследовании не принимали участие испытуемые, чья музыкальная культура в принципе основывается на ритмах второй категории.

†Западная музыкальная нотация внушает предубеждение перед нерегулярными ритмами. Музыка с регулярными ритмами на Рисунке 7.6 в этой системе выглядит очень сложной, но вряд ли румыны считают сложным рождественский гимн. Возможно, эта система обозначений активно препятствует ритмической сложности.

Примером на русском языке может служить «Зимний вечер» А. С. Пушкина: «Буря мглою небо кроет…», – прим. ред.

Некоторые пианисты, виртуозно владевшие метрической техникой, умудрялись исполнять «Piano Phase» («Фортепианную фазу») сольно, каждой рукой нажимая клавиши на разных фортепиано; это поразительный пример открытых Райхом безграничных ритмических возможностей человека.

Одним из самых удивительных открытий в этом исследовании оказалось то, что слизевики помнили ритм на несколько часов: всего один возобновленный шок после периода «тишины» заставлял одноклеточных ожидать повторения в соответствии с разученным ранее ритмом. Это позволило японским исследователям предположить, что результаты их работы «намекают на клеточное происхождение примитивного интеллекта».

† Эту способность вовсю используют в тайском оркестре слонов – ансамбль слонов из слоновьего заповедника в Лампанге исполняет композиции на огромных перкуссионных музыкальных инструментах. Они даже выпускают компакт-диски.

Вообще дети в возрасте от двух до пяти лет редко начинают спонтанно танцевать под музыку: в этом возрасте они обычно неподвижны во время прослушивания музыки. Возможно, с возрастом у них появляется «модель», которой они подражают, копируя движения, а не следуют своим собственным импульсам.

Анирудх Патель подчеркивает, что последние исследования открыты для критики, потому что только один нерегулярный шаблон использовался для переключения между регулярными ритмами.

На самом деле, существует два вида труб: лабиальные трубы с отверстием, как у свистка или блок-флейты, и язычковые трубы с резонирующим язычком, как у кларнета. Ни одни не производят чистые одночастотные тоны.

Говорят, что консервативность многих скрипичных мастеров осложняет дело еще сильнее: сама идея слепого тестирования подвергается анафеме.

Я использую слово «упрощенно» не без причины. Например, последнее из этих качеств даже по мнению самого Грея тяжело суммировать, но оно соотносится с временными изменениями в «спектре» гармоник.

Музыка североиндийских барабанов табла – перкуссионная и немелодичная – содержит нечто схожее с тембральной системой организации, хотя это все же редкость. Психолог Джош МакДермот и его коллеги доказали, что, судя по всему, человек в состоянии распознавать контуры яркости в музыке и использовать их для идентификации знакомых мелодий. Скорее всего, тембр может обладать куда большим функционалом как организационное свойство музыки.

Разумеется, мы не можем «слышать» музыку мозгом без звуковых раздражителей. Но Оливер Сакс описывает людей, которые из-за повреждений мозга «слышат» музыку непроизвольно и постоянно, иногда на очень высокой громкости, что доставляет им множество неудобств. Об этом «воображаемом» восприятии музыки известно немногое, хотя Петр Джаната совместно с коллегами из Калифорнийского университета обнаружил, что электроэнцефалограмма мозга людей, которые в действительности слышат музыку, и такие же данные тех, кто ее только воображает, почти неотличимы.

Модульность обработки не обязательно говорит о том, что функции физически выполняются в разных точках мозга – хотя обратное тоже может быть верно. В действительности же, локализованные поражение участков, связанные с затруднениями с обработкой определенного типа, также наводят на мысль об этой связи.