Patricia Nora Gómez - Educación física y TIC - una conexión con sentido

Disponible en http://www.gimp.org/ (consulta: 27 de junio de 2013).

MEDIAWIKI

Plataforma web que permite gestionar contenidos colaborativos. Entre sus posibilidades se pueden crear subpáginas, enlaces internos y enlaces externos.

Disponible en http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki/es(consulta: 27 de junio de 2013).

WORDPRESS

Es un sistema de gestión de contenido enfocado a la creación de bitácoras web (sitios web periódicamente actualizados) de manera sencilla y personalizada.

Disponible en http://es.wordpress.org/(consulta: 27 de junio de 2013).

PREZI

Herramienta online que sirve para crear textos y permite la inserción de imágenes y videos. Es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impress de LibreOffice pero de manera dinámica y original. La versión gratuita funciona sólo desde internet y con una limitante de almacenamiento.

Disponible en http://prezi.com/(consulta: 27 de junio de 2013).

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Existen también otros paquetes informáticos de carácter comercial que sirven para presentación de imágenes en formato de diapositivas, reproductores multimedia para editar videos, fotografías y/o producir y reproducir música.

Asimismo, hay una serie de recursos digitales complementarios (con sus respectivos sitios web y/o aplicación) que enriquecen el abordaje de los contenidos seleccionados para la enseñanza. Un listado posible incluye:

ALMACENAMIENTO EN LA NUBE

La nube es una metáfora empleada para hacer referencia a servicios que se utilizan a través de internet. Hay una serie de programas que sirven para procesar y almacenar archivos en un lugar remoto. Esto permite acceder a esos archivos desde cualquier computadora con acceso a internet.

Herramientas: Dropbox ( https://www.dropbox.com/, consulta: 27 de junio de 2013); Skydrive; Google Drive.

BUSCADOR DE IMÁGENES

Distintos motores de búsqueda que permiten encontrar imágenes con celeridad.

Herramientas: Freepik ( http://www.freepik.es/, consulta: 27 de junio de 2013), banco de imágenes para proyectos digitales.

PUBLICAR FOTOS EN LÍNEA

Organizadores y editores de fotografías. Algunos de ellos permiten crear collages, crear videos a partir de fotografías y realizar retoques automáticos de color y brillo, que mejorarán las fotografías fácilmente. En general, otorgan la posibilidad de publicar álbumes de fotografías online con buena calidad

Herramientas: Picasa ( http://picasa.google.com/, consulta: 27 de junio de 2013); Flickr ( http://www.flickr.com/, consulta: 27 de junio de 2013).

GALERÍA DE IMÁGENES

Permiten crear presentaciones fotográficas con inclusión de música y transiciones.

Herramientas: SlideShow ( https://www.kizoa.es, consulta: 27 de junio de 2013).

COMPARTIR PRESENTACIONES

Espacios gratuitos donde los usuarios pueden enviar presentaciones PowerPoint u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Opción interesante para compartir presentaciones en la red.

Herramientas: Scribd ( http://es.scribd.com/, consulta: 27 de junio de 2013); SlideShare ( http://es.slideshare.net/, consulta: 27 de junio de 2013).

INFOGRAFÍAS[7]

Representación visual en la que se incluyen descripciones, narraciones o interpretaciones, presentadas de manera gráfica normalmente figurativa, que pueden o no coincidir con grafismos abstractos y/o sonidos. La infografía nació como un medio de transmitir información gráficamente.

Herramientas: GIMP ( http://www.gimp.org.es/, consulta: 27 de junio de 2013); Infogr.am ( http://infogr.am/, consulta: 27 de junio de 2013); Visual.ly ( http://visual.ly/, consulta: 27 de junio de 2013); Piktochart ( http://piktochart.com/, consulta: 27 de junio de 2013)

MAPAS CONCEPTUALES

Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos y los enlaces, las relaciones entre los mismos. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad.

Herramientas: VUE ( http://vue.tufts.edu/, consulta: 27 de junio de 2013); Bubbl.us ( https://bubbl.us/, consulta: 27 de junio de 2013).

TABLONES Y CORCHOS VIRTUALES

Recurso educativo que permite crear tablones o corchos virtuales para compartir ideas, materiales, etc. Los tablones se pueden trabajar colaborativamente y compartir en la red. Se pueden añadir diferentes tipos de archivos como imágenes, videos y documentos. Los corchos virtuales pueden ser privados o públicos según los intereses y la utilidad requerida.

Herramientas: Lino.it ( http://www.lino.it/, consulta: 27 de junio de 2013); Padlet ( http://padlet.com/, consulta: 27 de junio de 2013)

RESOLVER PROBLEMAS EN GRUPO

Herramienta que permite que un grupo de personas puedan discutir y debatir sobre un problema de forma colaborativa.

Herramientas: Solvr ( http://www.a.freshbrain.com/solvr/help, consulta: 27 de junio de 2013).

REDES SOCIALES

Herramienta que permite vincularse con otros y operar en tres ámbitos: el de la comunicación (poner en común conocimientos), el de la comunidad (encontrar e integrar comunidades), el de la cooperación (hacer cosas con otros).

Redes sociales: Facebook; Twitter; Google+; Hi5; Bebo; Linkedin; MySpace; YouTube.

LECTOR DE FEEDS

Permiten acceder desde un solo lugar a distintos contenidos procedentes de distintas fuentes, centralizando el usuario la información que desea consultar.

Herramientas: Google Reader.

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Otros recursos digitales más específicos y amplios en relación con el tipo de acceso a la información que permiten son:

PORTALES EDUCATIVOS

Espacios web que ofrecen múltiples servicios a los miembros de la comunidad educativa (docentes, estudiantes y familias): información, instrumentos para la búsqueda de datos, recursos didácticos, herramientas para la comunicación interpersonal, formación, asesoramiento, entretenimiento, entre otros.

Ejemplo: Educ.ar (Disponible en http://www.educ.ar/, consulta: 27 de junio de 2013); Eduteka (Disponible en http://www.eduteka.org/, consulta: 27 de junio de 2013); Edu365CAT (Disponible en http://www.edu365.cat/primaria/muds/ed_fisica/index.htm, consulta: 27 de junio de 2013).

WEBQUEST

Herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de internet. Promueve el trabajo cooperativo y la autonomía de los estudiantes.

Ejemplo: Juegos de todo el mundo (disponible en http://catedu.es/chuegos/mundo/juegos.swf, consulta: 27 de junio de 2013); Fútbol, pasión de multitudes (disponible en http://www.coaprendo.cl/wm2/webquest/soporte_tabbed_w5.php?id_actividad=330&id_pagina=5, consulta: 27 de junio de 2013).

BLOG

Sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores.

Ejemplo: Educación Física 3.0 (disponible en http://educacionfisica30.blogspot.com.es/, consulta: 27 de junio de 2013).

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Día a día van apareciendo programas específicos que pueden contribuir al diseño de tareas diferentes y motivantes para la clase. Una pequeña muestra de ello incluye:

KINOVEA

Programa de edición de video diseñado para estudiar videos deportivos con el fin de encontrar errores, mejorar la técnica y ayudar a entrenarse. Puede estudiar la trayectoria de una pelota, el movimiento del brazo de un bateador, la colocación errónea de un pie que dio lugar a una lesión, entre otras cosas.

Disponible en http://kinovea.softonic.com/(consulta: 27 de junio de 2013).

LONGOMATCH

Herramienta que aprovecha las nuevas tecnologías para analizar jugadas y estrategias de juego en cualquier deporte a partir de un video. El programa básicamente permite fragmentar un video en varias partes, o jugadas, para verlas con mayor lentitud e incluso en cámara lenta.