Berta Ermila Madrigal Torres - Líderes y liderazgo

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En esta obra se analizan las diferentes formas de estilo y liderazgo, lo que se debe de tomar en cuenta en la formación del líder para que descubra sus habilidades y capacidades de conducción, y si carece de ellas, la manera en que las podrá desarrollar. El libro está estructurado en forma didáctica cumple con los requerimientos de la enseñanza e incluye los contenidos necesarios para la formación de líderes en los contextos político, social y económico.

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1.Relación entre el que guía y el que sigue.

a)“El liderazgo es una relación entre aquellos que aspiran a liderar y aquellos que optan por seguir” ( Kouzes y Posner, 2002).

b)“El liderazgo es el comportamiento de un individuo al dirigir las actividades de un grupo hacia un objetivo común” ( Hemphill y Coons, 1957).

2.Liderazgo como proceso.

a)“El liderazgo es un proceso mediante el cual una persona influye en un grupo de individuos para lograr un objetivo común” ( Northouse, 2004).

b)“El liderazgo es el proceso de dar sentido a la gente entienda y se comprometa” ( Drath, y Palus, 1994).

c)“El liderazgo es el proceso de inclusión en las actividades de un grupo organizado hacia el logro de metas” ( Rauch y Behling, 1984)

d)“El liderazgo es un proceso de dar fin (dirección significativa) al esfuerzo colectivo, y haciendo esfuerzo dispuestos a ser gastados para lograr el propósito” ( Jacobs y Jacques, 1990).

e)“El liderazgo es el proceso de influir en los líderes y seguidores para alcanzar los objetivos de la organización a través de cambios” ( Lussier y Achua, 2004).

3.Liderazgo como habilidad.

a)““El liderazgo es la capacidad de dar un paso fuera de la cultura para empezar los procesos evolutivos de cambio que son más adaptables” (EH Schein, 1992).

b)““El liderazgo es la capacidad de un individuo para influir, motivar y capacitar a otros para contribuir a la eficacia y el éxito de la organización...” ( House et al. , 1999).

1.“El liderazgo es la articulación de visiones, que encarna los valores y la creación de un entorno en el que las cosas se puede lograr” ( Richards & Engle, 1986).

2. El liderazgo es el incremento influyente más allá de la adaptación mecánica a las directrices habituales de la organización” ( D.Katz y Kahn, 1978).

Responda las siguientes preguntas:

1.¿Cuál es la definición que más te gusta?

2.¿Con cual definición no está de acuerdo y porqué?

3.¿Tiene usted alguna idea sobre el liderazgo? ¿Podría definirlo?

4.¿Qué es liderazgo para usted? Una relación, un proceso...

2. ¿Cuál es su estilo de liderazgo predominante?

Todos tenemos un estilo básico de liderazgo. Este ejercicio le ayudará a conocer su estilo inherente o preferido de liderazgo.

A continuación se describen ocho situaciones hipotéticas en las cuales el lector tiene que tomar una decisión que le afectará a él y puede afectar a los miembros de su grupo. En cada situación, indique cuál de las cuatro acciones es más probable que realice usted y escriba la letra correspondiente a esa acción. Las opciones son:

A =Permite que los miembros del grupo decidan ellos mismos qué hacer (delega).

B =Pregunta a los miembros del grupo qué hacer, pero usted toma la decisión final (participación).

C =Toma usted mismo la decisión, pero explica sus razones (venta).

D =Toma usted mismo la decisión y le dice al grupo exactamente qué hacer (discurso).

____ 1.Enfrenta presiones financieras y se ve forzado a hacer reducciones enel presupuesto de su unidad. ¿En qué área las hará?

____ 2.Para cumplir con una fecha límite que está a punto de vencerse, alguien de su grupo tendrá que trabajar hasta tarde para terminar el borrador de un importante informe. ¿Quién será?

____ 3.Como instructor del equipo de fútbol de la institución, se le pide que reduzca su escuadra de 22 a 18 jugadores. ¿Quiénes se irán?

____ 4.Los empleados de su unidad tienen que programar sus vacaciones de verano para mantener el área con el personal apropiado. ¿Quién decidirá primero?

____ 5.Como presidente de un comité social, usted es responsable de determinar el tema para la fiesta anual de la institución. ¿Cómo lo hará?

____ 6.Tiene la oportunidad de comprar o rentar un importante equipo para la institución. Después de reunir toda la información, ¿cómo tomará la decisión?

____ 7.La oficina está siendo redecorada. ¿Cómo decidirá de qué color lo pintarán?

____ 8.Junto con sus asociados, usted debe llevar a cenar a una persona importante. ¿Cómo decidirá a qué restaurante ir?

Para saber su estilo predominante de liderazgo:

Sume el número de veces que haya contestado A, B, C, y D:

A = delegación.

B = participación

C = venta.

D = discurso.

Apóyese en la siguiente gráfica y vacíe sus datos. La letra que aparezca representa su estilo de liderazgo predominante.

Bibliografía Bass BM 1985 Leadership and performance beyond - фото 7

Bibliografía

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Casares Arrangoiz, D. (1994). Liderazgo: capacidades para dirigir . México: Fondo de Cultura Económica.

Chiavenato, I. (2000). Administración: teoría, proceso y práctica . Colombia: McGraw-Hill.

Crosby, P. (1996). Principios absolutos del liderazgo . México: Prentice Hall Hispanoamericana.

Drath, W.H. y Palus, C.J. (1994). Making common sense: Leadership as meaning, making in a community of practice. Greensboro, NC: Center for Creative Leadership.

Dubrin, A. J. (2000). Fundamentos de administración . México: International Thompson Editores.

Dubrin, A. J. (1999). Serie fácil: liderazgo . México: Prentice Hall Hispanoamericana.

Eyssautier de la Mora, M. (2000). Elementos básicos de la administración . México: Trillas.

Gibson, J. L., Ivancevich, J. M. y Donnelly, J. M. (1994). Las organizaciones . México: Addison-Wesley Iberoamericana.

Hemphill, J.K. y Coons, A.E. (1957). Development of the leader behavior description questionnaire. En Sotgdill, R. y Coons, A. (eds.), Leader behavior: Its description and measurement. Columbus, Ohio: Bureau of Business Research.

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House, R.J., Hanges, P.J., Ruiz-Quintanilla, S.A., Darfman, P. W., Javidan, M., Dickson, M., Gupta, V. y Globe (1999). Cultural influences on leadership and organizations. Advances in global leadership. Stanford, CT: JAI Press.

Jacobs, T.O. y Jaques, E. (1990). Military executive leadership. En Clark, K.E. y Clark, M.B. Measures of leadership. West Orange, NI: Leadership Library of America.

Katz, D. y Kahn, R.L. (1978). The social psychology of organizations. Segunda edición. Nueva York: John Wiley and sons.

Kouzes, J. y Posner, B. (2002). The leadership challenge. Tercera edición. San Francisco: Jossey Bass.

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Lipman-Blumen, J. (1996). The connective edge: leading in an interdependent world . San Francisco: Josey-Bass.

Lussier, R. N. y Achua, C. F. (2004). Leadership: theory, application, & skill development. Segunda edición. Thompson/South-Western.

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McFarland, L., Senn, L.E. y Childress, J. (2001). Liderazgo para el siglo XXI. Diálogo con 100 líderes destacados. Colombia: McGraw-Hill Interamericana.

Mills y Gerth (2000). The Sociological imagination . USA: Oxford University Press.

Nelligan, M. (1999). Liderazgo auténtico . México: Edamex.

Northouse, P. G. (2004). Leadership: theory and practice. Tercera edición. Thousand Oaks, Ca.: Sage Publications.

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