2.10.2 Textbausteine von A–Z zur Maßnahmenplanung
Bitte jeweils differenziert inklusive »Wer/Wie/Was/Wann/ggf. Wo/Wie oft?« formulieren!
• … Förderung der Feinmotorik (Malen, Handarbeit usw.)
• … aktive Bewegungsübungen
• … Aufstehen/Zubettgehen/Anleitung bzw. Beaufsichtigung
• … Aufstehen/Zubettgehen/Unterstützung
• … beim Gehen begleiten
• … Bereitstellen geeigneter Hilfsmittel
• … Betten/Lagern
• … Bewegungsanalyse durchführen und dokumentieren
• … Dekubitusbehandlung Grad I und II
• … Dekubitusbehandlung Grad III und IV
• … Dekubitusprophylaxe
• … Erklären/Anleiten geeigneter Hilfsmittel
• … Gehübungen
• … Kontakt zum Betreuer aufnehmen
• … Kontrakturprophylaxe
• … Kontrollgang
• … Lagern im Stuhl
• … Lagerung in Funktionsstellung
• … Lagerungs-/Positionswechsel (Lagerungsplan)
• … Mikrolagerungen/Mikroumpositionierungen
• … Mikrostimulation (Bewegungsplan)
• … Nachtlicht
• … Orientierungshilfen geben, Realitätsorientierung
• … passive Bewegungsübungen
• … resistive Bewegungsübungen
• … Rollatortraining
• … Stehen/Anleitung bzw. Beaufsichtigung
• … Stehen/Übernahme
• … Stehen/Unterstützung
• … Sturzprophylaxe (Anti-Rutschauflage, Auffang-, Klingelmatte, Kontaktsensoren)
• … Toilettensitzerhöhung/Sitzerhöhung
• … Transfer/Anleitung bzw. Beaufsichtigung
• … Transfer/Übernahme
• … Transfer/Unterstützung
• … Zwei-, Drei-/Vier-Taktgang mit Unterarmgehstützen
• … ____________________________________________________
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