Mijna Hadders-Algra - SINDA - Standardized Infant NeuroDevelopmental Assessment

Die AutorInnen

Prof. Dr. Mijna Hadders-Algra, Professorin für Entwicklungsneurologie, University Medical Center Groningen, Niederlande.

Dr. Uta Tacke, Kinderneurologin, Universitäts-Kinderspital Basel, Schweiz.

Prof. Dr. Joachim Pietz, Kinderneurologe, KinderPalliativTeam Südhessen, ehem. Universitätsklinikum Heidelberg, Deutschland.

PD Dr. Heike Philippi, Kinderneurologin, SPZ Frankfurt Mitte, Lehrauftrag Goethe-Universität Frankfurt, Deutschland

Die Kontexte Frankfurt gGmbH ist die gemeinnützige Projektgesellschaft von vier großen sozialen Trägern in Frankfurt am Main, die im Sozial- und Gesundheitswesen mit ihren mehr als 3.500 Fachkräften umfassende und vielfältige Komplexleistungen erbringen.

Ein Schwerpunkt der Kontexte Frankfurt gGmbH sind Innovationen im Gesundheitswesen, insbesondere im Bereich der Frühdiagnostik, der Entwicklungsneurologie und der Teilhabeförderung.

Die Kontexte Frankfurt gGmbH hat die Veröffentlichung des vorliegenden Fachbuches finanziell unterstützt, da seine Ergebnisse für die medizinische Versorgung von Kleinkindern von herausragender Bedeutung sind.

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Pharmakologische Daten, d. h. u. a. Angaben von Medikamenten, ihren Dosierungen und Applikationen, verändern sich fortlaufend durch klinische Erfahrung, pharmakologische Forschung und Änderung von Produktionsverfahren. Verlag und Autoren haben große Sorgfalt darauf gelegt, dass alle in diesem Buch gemachten Angaben dem derzeitigen Wissensstand entsprechen. Da jedoch die Medizin als Wissenschaft ständig im Fluss ist, da menschliche Irrtümer und Druckfehler nie völlig auszuschließen sind, können Verlag und Autoren hierfür jedoch keine Gewähr und Haftung übernehmen. Jeder Benutzer ist daher dringend angehalten, die gemachten Angaben, insbesondere in Hinsicht auf Arzneimittelnamen, enthaltene Wirkstoffe, spezifische Anwendungsbereiche und Dosierungen anhand des Medikamentenbeipackzettels und der entsprechenden Fachinformationen zu überprüfen und in eigener Verantwortung im Bereich der Patientenversorgung zu handeln. Aufgrund der Auswahl häufig angewendeter Arzneimittel besteht kein Anspruch auf Vollständigkeit.

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1. Auflage 2021

Alle Rechte vorbehalten

© W. Kohlhammer GmbH, Stuttgart

Gesamtherstellung: W. Kohlhammer GmbH, Stuttgart

Print:

ISBN 978-3-17-037922-0

E-Book-Formate:

pdf: ISBN 978-3-17-037923-7

epub: ISBN 978-3-17-037924-4

mobi: ISBN 978-3-17-037925-1

Weitere Informationen sowie den Link, unter dem die Zusatzmaterialien verfügbar sind, finden Sie auf S. 197.

Die Formulare können ausgedruckt oder digital ausgefüllt werden.

Kapitel 4

Video 4.1: Durchführung der SINDA neurologischen Skala bei einem fünfmonatigen Säugling in Rückenlage

Video 4.2: Durchführung der SINDA neurologischen Skala bei einem neunmonatigen Säugling

Video 4.3: Variationsreiche und symmetrische Bewegungen von Armen und Händen bei einem viermonatigen Säugling (Item 2 und 3)

Video 4.4: Atypische Bewegungen der Arme und Hände bei einem viermonatigen Säugling (Item 2 und 3)

Video 4.5: Variationsreiche und symmetrische Bewegungen von Beinen und Füßen bei einem zehnmonatigen Säugling (Item 4 und 5)

Video 4.6: Atypische Bewegungen der Beine und Füße bei einem dreimonatigen Säugling (Item 4 und 5)

Video 4.7: Qualität der globalen Spontanmotorik, typisch (Item 7)

Video 4.8: Global atypische Spontanmotorik (Item 7)

Video 4.9: Spontanmotorik vorherrschend hypokinetisch (Item 8)

Video 4.10: Spontanmotorik vorherrschend hyperkinetisch (Item 8)

Video 4.11: Variationsreicher und symmetrischer Gesichtsausdruck (Item 9)

Video 4.12: Glabellareflex (Item 11): typische Reaktion

Video 4.13: Glabellareflex (Item 11): atypische Reaktion

Video 4.14: Testung von Augenstellung und Augenbewegungen (Item 12)

Video 4.15: Augenstellung und Augenbewegungen (Item 12): atypischer Befund, Strabismus convergens

Video 4.16: Optischer Blinkreflex: typische Reaktion (Item 13)

Video 4.17: Untersuchung der Pupillenreaktion (Item 14)

Video 4.18: Akustische Reaktion auf Klatschen (Item 15): typische Reaktion

Video 4.19: Akustische Reaktion auf Klatschen (Item 15): atypische Reaktion

Video 4.20: Pull-to-sit (Item 16): typischer Befund

Video 4.21: Pull-to-sit (Item 16): atypische Reaktion, Kopf hängt

Video 4.22: Pull-to-sit (Item 16): atypische Reaktion, Kopf in aktiver Retroflexion

Video 4.23: Pull-to-sit (Item 16): atypische Reaktion, minimale Aktivierung von Arm- und Schultermuskeln

Video 4.24: Pull-to-sit (Item 16): atypische Reaktion, inadäquate Hüftflexion

Video 4.25: Kopf in Bauchlage (Item 17): typischer Befund

Video 4.26: Kopf in Bauchlage (Item 17): atypischer Befund, hebt Kopf nicht an

Video 4.27: Kopf in Bauchlage (Item 17): atypischer Befund, stereotype Überstreckung des Kopfes, eingeschränkte Kopfdrehung

Video 4.28: Bauchschwebelage (Item 18): typischer Befund

Video 4.29: Bauchschwebelage (Item 18): atypischer Befund, Kopf und Rumpf hängen

Video 4.30: Axilläre Hängelage (Item 19): typischer Befund

Video 4.31: Axilläre Hängelage (Item 19): atypischer Befund, Durchschlüpfphänomen

Video 4.32: Axilläre Hängelage (Item 19): atypischer Befund, stereotype Beinbewegungen

Video 4.33: Füße berühren die Unterlage (Item 20): typischer Befund

Video 4.34: Füße berühren die Unterlage (Item 20): atypischer Befund