COMO APLICAR UN ANÁLISIS FODA EN LA
UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS PEDIÁTRICOS
Licenciada Lorena C. Gonzalez
Índice de contenido
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Índice Índice de contenido Portada Índice Prólogo Introducción ¿Qué es FODA? Capítulo 1: Fortalezas El rol de enfermería en la atención del niño con patología grave, acompañamiento del niño y su familia Capítulo 1.1: Testimonios La importancia de la comunicación y la empatía La enseñanza que me dejó Franquito Cuando se trabaja con el corazón y el alma en cada paciente Terapia intensiva cerrada vs terapia abierta Pequeñas historias de pequeños gigantes Capítulo 2: Oportunidades Implementación del coaching en enfermería Rol del Ingeniero Clínico en un área de C.I. Capítulo 3: Debilidades El Burnout afecta el accionar de nuestro trabajo Los enfermeros de área crítica pediátrica Aplicaciones de la farmacología a la práctica enfermera Administración de correcciones electrolíticas Capítulo 4: Amenazas Procedimientos de enfermería realizados en las áreas de cuidados intensivos Capítulo 5: Pensamientos finales Currícula de la autora
Prólogo prólogo
Introducción introducción
¿Qué es FODA? ¿QUÉ ES FODA? La matriz FODA es una herramienta destinada a comprender la situación de un negocio, de una empresa o persona. Para este libro, y desde mi punto de vista, lo trasladé hacia la profesión de enfermería, y en particular a la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos (UCIP). FODA , también conocido como DAFO o SWOT , por sus siglas en íngles, se divide en el análisis interno: Fortalezas y Debilidades , y el externo: Oportunidades y Amenazas . Cuando analizamos las fortalezas y debilidades lo realizamos junto a otras personas que son recepcionistas del cuidado. ¿Quién mejor que ellos para desarrollar este tema?, los protagonistas de su recepción: el paciente y su familia, son los mejores jueces en ese sentido; con respecto a las debilidades, somos los propios protagonistas en la ejecución del cuidado, en los cuales debemos seguir trabajando para mejorar, los encargados de pensarlas. Esta parte la realizó con colegas que se desempeñan hace años en la UCIP. Sé que vivimos muchas situaciones emocionales: alegría cuando se cumplen los objetivos y tristezas como las pérdidas de un niño, pero también es importante pensar nuestros vínculos con los colegas que estamos constantemente expuestos a situaciones de estrés, y esto puede hacer que el personal se enferme, no reciba cuidado ante ellos y siga trabajando en esta situación. Con respecto a las herramientas externas, la idea es trabajar en nuevas terapias que puedan implementarse para mejorar la calidad de atención, pero cuidando al personal de enfermería. Con las amenazas es fundamental trabajar en la ley de enfermería ya que se realizan actividades (debido a los avances tecnológicos), que en ella aún no están desarrolladas, por lo que es necesario actualizar esta ley que ha quedado obsoleta.
Capítulo 1: Fortalezas
El rol de enfermería en la atención del niño con patología grave, acompañamiento del niño y su familia EL ROL DE ENFERMERÍA EN LA ATENCIÓN DEL NIÑO CON PATOLOGÍA GRAVE, ACOMPAÑAMIENTO DEL NIÑO Y SU FAMILIA Lic. Lorena González, Lic. Ana Márquez, Lic. Rocío Aquino, Lic. Vanesa Mogro, Lic. Cristian Bianchi. En nuestra experiencia de las Unidades de Cuidados Intensivos Pediátricos (UCIP) donde los padres y cuidadores principales se consideran fundamentales en el cuidado integral del paciente se justifica una visión crítica sobre la humanización de las UCIP. El termino de humanizar, considerado intrínseco en la profesión de enfermería podría llegar a ser objeto de debate. El trabajo desempeñado por el personal de enfermería está sometido a diversos factores estresantes, tanto de carácter organizacional como propios. Por tal motivo, no es extraño que se produzca una alta incidencia de síndrome de Burnout. Las autoras Maslach y Jackson 1976, definen el Burnout como “una pérdida gradual de preocupación y de todo sentimiento emocional hacia las personas con las que trabajan”; que conlleva a un aislamiento o deshumanización”. En este sentido crearon un instrumento para medir el fenómeno, el Maslach Burnout Inventory (MBI), traducido y utilizado en varios países. Teniendo en cuenta al paciente y su familia, el delicado momento por el que atraviesan y las necesidades que de ello derivan, podríamos planificar nuestras actividades tomando como referencia los siguientes puntos:
Capítulo 1.1: Testimonios
La importancia de la comunicación y la empatía LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN Y LA EMPATÍA Por Lucila Testimonio de una paciente adolescente que estuvo en el área critica pediátrica, con una larga instancia de internación, precisamente 103 días Después de tantas internaciones en mi vida, pude darme cuenta que mi bienestar en parte dependía de los enfermeros profesionales que me atendían ya que si bien los médicos son los que dan indicaciones la mayor parte de los cuidados lo realizan los enfermeros. Por las distintas etapas de mi vida pude darme cuenta que la vocación de un buen enfermero debe generar de cierto modo una buena relación con el paciente, teniendo empatía. La empatía va facilitar que los procedimientos que se le tengan que hacer al paciente sea menos traumáticos, mantener una discreción al momento de los procedimientos y evitar comentarios y gestos innecesarios que podrían poner nervioso al paciente Ej.: «estas venas son muy finitas« «va a estar complicado para encontrar una buena vena», etc. Un buen enfermero tiene que ayudar al paciente a salir de esa situación, incentivándolo con música, contando buenas experiencias de otros pacientes, trasmitiéndole seguridad, explicándole los procedimientos en forma breve y clara, demostrándole buena predisposición sin mostrarse obligado a hacerlo, dejando ver que tiene conocimiento de su profesión en forma segura y que puede trasmitirlo. Y por último lo más importante la comunicación, amabilidad y cordialidad, porque más allá de ser paciente o profesional, somos personas. Evitar comentarios negativos y explicar cada procedimiento La comunicación es importante porque yo estuve con traqueo y no podía hablar, no se me hacía fácil comunicarme y los enfermeros buscaron la manera de que pueda hacerme entender y de comunicarme atreves de un pizarrón o por medio de señas y paciencia. Agradecimientos: Lucila por su testimonio.
La enseñanza que me dejó Franquito
Cuando se trabaja con el corazón y el alma en cada paciente
Terapia intensiva cerrada vs terapia abierta
Pequeñas historias de pequeños gigantes
Capítulo 2: Oportunidades
Implementación del coaching en enfermería
Rol del Ingeniero Clínico en un área de C.I.
Capítulo 3: Debilidades
El Burnout afecta el accionar de nuestro trabajo
Los enfermeros de área crítica pediátrica
Aplicaciones de la farmacología a la práctica enfermera
Administración de correcciones electrolíticas
Capítulo 4: Amenazas
Procedimientos de enfermería realizados en las áreas de cuidados intensivos
Capítulo 5: Pensamientos finales
Currícula de la autora
prólogo
La práctica de la medicina de los niños como cada una de las actividades humanas cruzadas por fuertes pulsiones sentimentales y recursos tecnológicos, tiene entre quienes la desarrollan una doble impronta: el altruismo y la aplicación apropiada de desarrollos científicos que requieren de un esfuerzo de aprendizaje continuo, esenciales en la obtención del objetivo deseado.
Hasta acá, un enunciado comprensible, hasta que nos detenemos en el sujeto de la disciplina: un ser humano en formación y el entorno afectivo que lo contiene. Aquí la complejidad de la empresa se multiplica. El sujeto de su trabajo, decimos, es un ser humano: la pieza más compleja del universo, en el momento más vulnerable de su existencia, su infancia y aquellos sobre quienes subroga sus instancias decisorias indelegables, muchas veces más indefensos que los mismos niños y tan necesitados como ellos de atención: sus padres, su familia.
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