Hans Peter Henecka - Grundkurs Soziologie

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Das in überarbeiteter und aktualisierter Auflage vorliegende Lehr- und Studienbuch vermittelt klar und verständlich Gegenstand, Grundbegriffe, basale Theorien und Methoden der Soziologie. Die Einführung schafft die Grundlage für die soziologische Perspektive, mittels derer gesellschaftliche Erscheinungen betrachtet und «verstanden» werden (= Beitrag zur diagnostischen Qualifikation). Sie leistet zudem eine exemplarische Einführung in die sozialwissenschaftlichen Erkenntnis- und Untersuchungsmethoden (= Beitrag zur methodischen Qualifikation). Darüber hinaus werden pragmatische Benutzungsregeln vermittelt, die es erlauben, gesellschaftliche Phänomene in ihren vielfältigen Zusammenhängen und Verursachungen zu beobachten, zu erklären und zu beurteilen (= Beitrag zur professionellen Qualifikation). Mit zahlreichen vertiefenden Lektüreempfehlungen.
Prof. Dr. Hans Peter Henecka (em.) lehrte Soziologie an der Pädagogischen Hochschule und an der Universität Heidelberg.

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Waxmann · Münster · New York

Prof. Dr. Hans Peter Henecka (em.) lehrte Soziologie an der Pädagogischen Hochschule und an der Universität Heidelberg.

Hans Peter Henecka

Grundkurs Soziologie

10., überarbeitete Auflage

UVK Verlagsgesellschaft mbH · Konstanz

mit UVK/Lucius · München

Online-Angebote oder elektronische Ausgaben sind erhältlich

unter www.utb-shop.de.

Bibliografische Information der Deutschen Bibliothek

Die Deutsche Bibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen

Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über < http://dnb.ddb.de> abrufbar.

Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlages unzulässig und strafbar. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen.

9. Auflage 2009

10. Auflage 2015

© UVK Verlagsgesellschaft mbH, Konstanz und München 2015

Einbandgestaltung: Atelier Reichert, Stuttgart

Satz und Layout: Claudia Wild, Konstanz

UVK Verlagsgesellschaft mbH

Schützenstr. 24 · D-78462 Konstanz

Tel.: 07531-9053-0 · Fax 07531-9053-98

www.uvk.de

UTB-Band Nr. 1323

ISBN 978-3-8463-4468-2

eBook-Herstellung und Auslieferung:

Brockhaus Commission, Kornwestheim

www.brocom.de

Inhalt

Vorwort

1. Kapitel Ansatzpunkte und Grundthemen soziologischen Denkens
1.1 Wir und die anderen: Das Rätsel der Gesellschaft
1.2 Die Gesellschaft als Erfahrungsfeld: Fallstricke des Alltagswissens und die soziologische Suche nach Ursachen
1.3 Soziologie als Wissenschaft von der Gesellschaft
1.3.1 Zum Begrifflichen: Was heißt »sozial«?
1.3.2 Was sich Soziologen unter »Soziologie« vorstellen
1.3.3 Soziologie und soziale Probleme
1.4 Wozu kann man Soziologie brauchen?
1.4.1 Soziologie als Missverständnis
1.4.2 Strukturen soziologischen Denkens und Forschens
1.4.3 Funktionen soziologischer Erkenntnis
1.5 Einige Vorväter und Begründer: Soziologie als Krisenwissenschaft
1.5.1 Die lange Vorgeschichte: Von der Antike über das Mittelalter und die Aufklärung bis zum Ende des 18. Jahrhunderts
1.5.2 Die Großväter der Soziologie: Soziologie als Fortschrittstheorie und Universalwissenschaft im 19. Jahrhundert
1.5.2.1 Auguste Comte
1.5.2.2 Herbert Spencer
1.5.2.3 Karl Marx
1.5.3 Soziologie als Erfahrungswissenschaft: Die Klassiker zu Beginn des 20. Jahrhunderts
1.5.3.1 Max Weber
1.5.3.2 Georg Simmel
1.5.3.3 Vilfredo Pareto
1.5.3.4 Emile Durkheim
2. Kapitel Mensch und Gesellschaft
2.1 Der Mensch – gesellschaftliches Wesen oder Individuum: die falsche Alternative
2.2 Das soziologische Menschenbild oder »man is not born human«
2.3 Normen, Werte und Institutionen: Soziale Sinngebungen unseres Handelns
2.4 Sozialisation und soziale Rolle: Wir alle spielen Theater
2.4.1 Die Mitgliedschaft in der Gesellschaft: Sozialisation
2.4.2 Aspekte und Dimensionen der Sozialisation: Sozialisation als soziale Interaktion
2.4.3 Die Regieanweisungen der Gesellschaft: Soziale Rollen101
2.4.3.1 Textbücher und Aufführungen: Das Szenario
2.4.3.2 Schwierigkeiten beim Rollenspiel: Rollenkonflikte
2.4.3.3 Abweichendes Verhalten und soziale Kontrolle: Weh’ dem, der aus der Rolle fällt
2.4.4 Rollenübertragung und Rollenübernahme: Traditionelle Prüfsteine für die Effizienz von Erziehung und Sozialisation
2.4.5 Sind wir wirklich alle Schauspieler? Zur Kritik und Erweiterung des Rollenmodells
3. Kapitel Soziale Zusammenhänge
3.1 Bausteine der Gesellschaft: Gruppierungen
3.1.1 »Gemeinschaft« und »Gesellschaft«
3.1.2 Statistische Gruppen (reine Kategorien)
3.1.3 Soziale Aggregate
3.1.4 Sozialkategorien oder Quasi-Gruppen
3.1.5 Soziale Gruppen
3.1.5.1 Primär- und Sekundärgruppen
3.1.5.2 Formelle und informelle Gruppen
3.1.5.3 Großgruppen und Kleingruppen
3.2 Soziale Stabilität und Wandel der Gesellschaft
3.2.1 Gesellschafts-»bilder«
3.2.2 Gesellschaft als soziales System: Soziale Stabilität
3.2.3 Gesellschaft als Konfliktfeld: Sozialer Wandel
3.2.4 Zur Reziprozität und Komplementarität von Gesellschaftstheorien
4. Kapitel Soziologisches Messen und Prüfen
4.1 Soziologie als empirische Wissenschaft
4.2 Zur Forschungslogik und -praxis empirischer Projekte
4.2.1 Der Entdeckungszusammenhang
4.2.2 Der Begründungszusammenhang
4.2.3 Der Verwertungs- und Wirkungszusammenhang
4.3 Methodenprobleme
4.3.1 Datenerhebungsartefakte
4.3.2 Datenauswertungsartefakte
4.4 Einige Methoden der Sozialforschung
4.4.1 Beobachtung
4.4.2 Befragung: Interview und Umfrage
4.4.3 Sekundäranalyse
4.4.4 Inhaltsanalyse
4.4.5 Biografische Methode
4.4.6 Experiment
4.4.7 Aktionsforschung
4.4.8 Soziometrie
4.4.9 Netzwerkanalyse

Literaturverzeichnis

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