José Castillo - Una vida consciente

JOSÉ CASTILLO

Castillo, José

Una vida consciente : distinguiendo lecciones ocultas en lo cotidiano / José Castillo. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Autores de Argentina, 2022.

Libro digital, EPUB

Archivo Digital: descarga y online

ISBN 978-987-87-2451-5

1. Narrativa Argentina. I. Título.

CDD A863

EDITORIAL AUTORES DE ARGENTINA

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A la memoria

de mi extraordinario hermano Guille.

“Para que triunfe el mal, basta con que los hombres de bien no hagan nada.” Siempre me gustó esta frase de Edmund Burke. De hecho, en cierta forma fue la que me motivó a compartir experiencias que me permitieron cambiar la manera de ver las cosas y de algún modo aumentaron mi bienestar.

A través de las distintas formaciones que realicé (en especial las de Coaching Ontológico) se fue plasmando el deseo y el compromiso de hacer visibles las barreras mentales que impiden ver nuevas y mejores posibilidades en todas las áreas. Tal compromiso me llevó a escribir estos cuentos cortos, cada uno de 800 palabras, con la esperanza y la intención de que quienes los lean puedan reconocer e interpretar las moralejas disfrazadas en lo cotidiano. Algunos cuentos son adaptaciones imaginarias y otros reflejan anécdotas reales, pero todos contienen reflexiones prácticas derivadas de hechos comunes, y es lo que pongo a disposición de los lectores.

El templo se erguía majestuoso en medio de montañas, árboles enormes y cascadas sonoras. El joven monje descendió las escaleras de la puerta principal y caminó lentamente hacia un lago cercano. Se sentó sobre una gran roca, al borde del mismo. Apoyó sus codos sobre las rodillas y, sosteniendo su rostro con ambas manos, fijó su mirada en la lejanía. Estuvo un largo tiempo en actitud contemplativa, la cual fue interrumpida por el crujido típico de hojas secas. Eran los pasos de un anciano de considerable estatura y larga cabellera blanca. El muchacho se levantó inmediatamente al verlo e hizo una reverencia, que fue correspondida. Luego el anciano, mirándolo a los ojos, movió la cabeza en señal de aprobación y le dijo:

—Hay algo en tu interior que ha quebrado tu armonía. ¿Qué te ocurre?

—No sé si podría explicarlo con claridad Maestro, es que mis pensamientos a veces se hacen confusos.

—¿Y qué es lo que te confunde?

—He visto imágenes del último tsunami y no logro quitar de mi mente esas imágenes tan desgarradoras. No alcanzo a entender por qué ocurren cosas tan atroces en el mundo. Si existe Dios, o su acrónimo Divina Inteligencia Omnipotente Suprema como tú lo llamas ¿por qué permite que haya hambre, guerras, enfermedades y otras calamidades? ¿Acaso no está a su alcance terminar con tanta miseria en el mundo, ya que es todopoderoso y benévolo?

El Maestro quedó pensativo un momento y luego dijo:

—¿Quieres acompañarme?

Acostumbrado al desconcierto que generalmente le ocasionaban las respuestas y las acciones del Maestro, el discípulo asintió y ambos se dirigieron silenciosamente al templo. Al llegar, el Maestro se adelantó e hizo un ademán al joven para que lo siguiera al interior de una gran sala, en el centro de la cual había un hermoso piano de color caoba. Sin decir una palabra, el maestro se sentó ante el piano y comenzó a ejecutar una armoniosa melodía durante unos minutos. Al terminar, se dirigió al muchacho:

—¿Qué te ha parecido? ¿Te ha gustado?

—Maestro, ¡fue una de las sinfonías más sublimes que he oído jamás! ¿Cómo es que tienes tanta habilidad con el piano? Nunca mencionaste siquiera que tenías conocimientos de música. ¿Cuál es el nombre de esa pieza? ¿Podrías continuar tocando por favor? ¿Por qué no…?

Haciendo un gesto con sus manos, el Maestro le interrumpió:

—Espera un momento, quiero que sigas prestando atención.

Y nuevamente colocó sus manos sobre las teclas y comenzó a pulsarlas. Esta vez la cara del discípulo se fue transformando en una mueca. Al cabo de un corto lapso, la música cesó.

—¿Y ahora? ¿Qué opinas de este tema?

—No te ofendas Maestro pero en verdad no me ha gustado. ¿Cómo es posible que hayas ejecutado una melodía tan armoniosamente y la siguiente de manera tan desagradable? ¿Acaso lo has hecho a propósito?

—Hijo, en lo que has visto y escuchado, está la respuesta a esas dudas que se roban tu paz interior.

Extrañado, el discípulo quedó en silencio unos minutos y luego, con un gesto de frustración, exclamó:

—Lo siento Maestro, pero… ¿a qué te refieres?

—¿Sabes por qué te resultó agradable la primera melodía? Simplemente porque pulsé las teclas correctas, de modo que cada tecla y cada combinación de ellas produjesen el sonido perfecto para el que fueron programadas. Por el contrario, al no respetar el orden ni la secuencia ni la función de cada una de ellas, el resultado obtenido ha sido desastroso. Cada tecla responde a la presión con un sonido determinado; si pulsas la tecla correcta, obtendrás el resultado correcto, pero si consciente o inconscientemente te equivocas, producirás el sonido equivocado.

—Maestro, entiendo la ley de causa y efecto, pero sigo sin comprender la pasividad de Dios.

—¿Pasividad? Piénsalo bien: cuando estableces una serie de directrices, reglas o normas, estás actuando. Hace miles y miles de años, interpretadas de diversas maneras por diferentes creencias pero manteniendo su esencia, La Divinidad nos dejó como legado una serie de enseñanzas. Algunas religiones las llamaron “mandamientos”. El universo se rige de manera análoga al piano: todas las condiciones están dadas para que el mundo sea un lugar justo y maravilloso, siempre y cuando el ser humano “pulse las teclas correctas”, esto es, actúe bajo las direcciones establecidas. Tenemos libre albedrío para decidir cómo queremos actuar.

El rostro del joven se distendió y sus ojos brillaron de entusiasmo:

—¡Creo que entiendo! Si la Divina Inteligencia Omnipotente Suprema interviniese, se estaría contradiciendo, ya que estaría modificando las consecuencias de nuestras acciones, y de ese modo nuestra “libertad de elección” sería falsa, pues aun cuando actuáramos incorrectamente, podríamos obtener un justo resultado, y viceversa.

—Verdad. Nada puede hacer ella si los hombres tan solo obtienen discordancias como consecuencia de la errónea “ejecución del piano”.

Ernesto cursaba el tercer año de la secundaria, y se sentía abatido. Había conocido a una compañera cuando ingresó al colegio y se habían puesto de novios al comenzar el segundo año. A mitad del ciclo lectivo, luego de las vacaciones de invierno, el traslado laboral de los padres de la chica a un país lejano forzó la separación.

Transcurridos unos dos meses, el carácter del joven comenzó a cambiar. Sus notas eran cada vez más bajas, sus profesores comenzaron a quejarse de su conducta, sus amistades se alejaban y sus padres incluso notaban un cierto deterioro en su condición física.