Sarah Veronica Lovling - Über Nacht, Mr. Zoom?

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Über Nacht, Mr. Zoom?: краткое содержание, описание и аннотация

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Caroline ist vielbeschäftigt: sie kümmert sich um ihre hilfsbedürftige Mutter und ist eine mustergültige Studentin. Nur ihre Freundinnen Sandra und Annabell kennen ihr Geheimnis: sie war erst ein einziges Mal verliebt. Erotik und Sex spielen in ihrem Leben keine Rolle. Doch dann, als sie es am allerwenigsten erwartet, steht ihr plötzlich ihre erste, einzige und unerwiderte Liebe, ihr Mr Zoom Rick, gegenüber und Caroline fällt aus allen Wolken – ihre Gefühle drohen, sie zu überwältigen. Aber sie weiß: diese Liebe darf nicht sein. Und obwohl die Vernunft ihnen immer wieder im Weg steht, zieht es sie magisch und immer heißblütiger zueinander hin. Kann es für Caroline und Rick trotz aller Hindernisse tatsächlich ein Happy End geben?
Ein mitreißender Roman mit heißen Emotionen und leidenschaftlicher Liebe!

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5. Kapitel

„Sozialprojekt? Was denn für ein Sozialprojekt?“ Caro sah ihren Professor mit großen Augen an. Nach der Vorlesung hatte sie eigentlich schnellstmöglich nach Hause verschwinden wollen, zu ihrer Mutter, und auf dem Weg noch einkaufen bei „Hank’s Superstore“, dem Supermarkt, in dem Sandra früher gearbeitet hatte. Milch, Joghurt, Brot… Im Geiste hatte sie die Liste fast beisammen. Doch nun stand sie vorne im Hörsaal bei ihrem Anatomieprofessor, der sie nach der Vorlesung zu sich gerufen hatte. „Caroline, wollen Sie nicht bei unserem Sozialprojekt mitmachen?“, hatte er Caro unvermittelt gefragt, und sie verstand nur Bahnhof. Ihr Kopf schwirrte noch von all den lateinischen Muskelbezeichnungen… Musculus quadriceps, Musculus trapezius… Sozialprojekt? Ihr müdes Gehirn suchte nach einem Zusammenhang. Doch Professor Jones erlöste sie, in dem er es ihr erklärte. „Caroline, Sie wissen vielleicht, dass ich mich sozial engagiere, und die Uni hat ein neues Sozialprojekt auf die Beine gestellt. Es geht darum, Straftäter zu unterrichten.“ – „Straftäter? Unterrichten?“ Oh mein Gott, sie klang gerade nicht besonders intelligent, aber sie hatte keine Ahnung, worauf Jones hinauswollte. „Keine Angst“, beruhigte der Professor sie, „zunächst einmal handelt es sich nicht um Schwerstverbrecher, sondern nur, wenn man das so sagen darf, um Delikte wie Betrug, Diebstahl, leichtere Körperverletzungen… damit meine ich natürlich nicht, dass das nicht schlimm ist… aber Sie würden natürlich keine Mörder unterrichten!“ Das klang dennoch noch lange nicht beruhigend, und verstanden, was das ganze sollte, hatte sie immer noch nicht. Als Professor Jones ihren irritierten Blick auffing, fuhr er schnell fort. „Und es wäre immer Polizeischutz mit im Gebäude!“ – „Aber… unterrichten? Was soll ich denn unterrichten? Ich bin doch keine Lehrerin!“ – „Das spielt keine Rolle. Studenten unterrichten Straftäter, das ist das Konzept. Ich hatte bei Ihnen an Biologie und Mathematik, vielleicht Chemie, gedacht, aber Sie haben natürlich Mitspracherecht.“ – „Und warum ausgerechnet ich?“ Das war für Caro die Kernfrage. Jones sah sie lächelnd an. „Nun, Caroline, weil Sie zu meinen besten Studentinnen zählen. Sie haben eine große Zukunft vor sich, und die Teilnahme an einem solchen Projekt macht sich großartig in jedem Lebenslauf… Überlegen Sie es sich!“ Mit diesen Worten drehte sich Jones zu einer von Caros Kommilitoninnen um, die noch eine Frage zu der Vorlesung hatte, und ließ Caro stehen.

„Caro? Caro? Bist du da?” Die Stimme ihrer Mutter hallte durch die Wohnung, ängstlich und aufgeregt, kaum dass Caroline die Wohnungstür richtig geöffnet hatte. Verdammt . Was war denn jetzt schon wieder passiert? Sie eilte durch den langgezogenen Flur zum Zimmer ihrer Mutter, das früher das Schlafzimmer ihrer Eltern gewesen war. Doch das war lange her. Bereits seit über zehn Jahren lebte Caroline allein mit ihrer Mutter, und seit etwa zwei Jahren wurde das Zusammenleben jeden Tag schwieriger. Auch früher schon war ihre Mutter eine, nun ja, eigensinnige Person gewesen. Alles musste so laufen, wie sie es wollte. Carolines ganze Kindheit über hatten ihr Vater und sie versucht, es ihrer Mutter recht zu machen. Bis ihr Vater es irgendwann nicht mehr ausgehalten war und gegangen war. Caroline konnte es ihm nicht verübeln, wohl aber, dass er sie, sein einziges Kind, zurückgelassen hatte. Zurückgelassen, ohne Unterstützung, allein mit der Bürde der schwierigen Mutter. Doch Caroline liebte ihre Mutter, hatte sie immer geliebt. Denn trotz allem war sie immer für sie da gewesen, und nun war Caroline für ihre Mutter da. Nachdem Martha schon immer „schwierig“ gewesen war – eigenartig , sagten Nachbarn, sonderbar, komisch – war sie in den letzten zwei Jahren zunehmend verwirrt und vergesslich geworden. Caroline hatte die Symptome mit ihrem Hausarzt erörtert, doch er war der Meinung gewesen, es handele sich nach wie vor um eine Facette der schwierigen Persönlichkeit ihrer Mutter. Caro konnte dies nicht glauben, und sie begann auf eigene Faust zu recherchieren. Heute war sie der Meinung, nein, der Überzeugung , dass ihre Mutter nicht „verrückt“ war, sondern einfach nur krank. Early-onset dementia –früh beginnende Demenz. Wesensveränderungen, seltsames Verhalten, Unruhe, Angstzustände, zunehmende Vergesslichkeit, und all das in einem Lebensalter, in dem noch niemand mit einer Demenz rechnete. Martha war erst zweiundfünfzig Jahre alt, und alle Symptome passten.

„Mama?“, fragte Caro, auf einen ruhigen Tonfall bedacht, „was ist denn los?“ Sie hatte gelernt, dass es wichtig war, mit ihrer Mutter während ihrer Angstzustände ruhig zu sprechen und sie und sich nicht aufzuregen, oft leichter gesagt als getan. „Caro“, antwortete Martha verängstigt, „wo warst du denn die ganze Zeit? Auf einmal warst du weg, ich konnte dich nirgends finden!“ – „Aber Mama, ich war doch wie immer an der Uni. Ich habe mich heute Morgen von dir verabschiedet, weißt du noch?“ – „Hmmm…“, machte Martha, und Caroline merkte, dass sie sich nicht mehr daran erinnern konnte. Trotzdem blieb sie hartnäckig. Sie musste ihrer Mutter das irgendwie beibringen, sonst konnte sie sich ihr Studium knicken… „Mama, was studiere ich?“ Martha schaute sie verständnislos an, dann erhellte ein Lächeln ihr Gesicht. „Ach ja, du studierst ja! Du bist so ein kluges Kind, das habe ich immer schon gewusst!“ Caro lächelte zurück. „Stimmt, Mama! Ich studiere Medizin, weißt du noch?“ – „Natürlich“, erwiderte Martha voller Überzeugung, aber Caroline wusste, dass sie sich erst jetzt , als Caro es ihr gesagt hatte, wieder erinnerte. Caro wurde es schwer ums Herz. Sie liebte ihre Mutter, trotz allem, doch der Alltag mir ihr wurde täglich schwieriger. Es war jetzt schon an manchen Tagen ein Problem, den Unialltag und die Versorgung Marthas unter einen Hut zu bekommen, denn Martha konnte kaum noch für sich selbst sorgen. Kochen, Einkaufen, Putzen… all das, und noch das Studium, war Carolines Aufgabe geworden. Und jetzt noch dieses Sozialprojekt… Caroline fluchte innerlich. Doch sie wusste, sie hatte keine Wahl. Wenn Professor Jones sie vorgeschlagen hatte, konnte sie nicht nein sagen. Sie brauchte gute Noten, genau wie Empfehlungen von renommierten Professoren wie es Jones war. Denn sie hatte ein Ziel. Sie wollte in die Demenzforschung einsteigen, irgendwann. Ihre Mutter würde sie nicht mehr heilen können – aber vielleicht würde sie anderen Menschen dieses Schicksal ja ersparen können, und deren Kindern… Das war ihr Traum, das war ihr Ziel, in das sie ihre ganze Energie steckte. Und für ihre Mutter würde sie sich etwas einfallen lassen… sie hatte schon eine Idee. Sie würde eine Tafel aufhängen, außen an ihrer Zimmertür, auf die sie schreiben würde, wo sie hinging. Dann müsste sich Martha nicht mehr ängstigen – hoffte Caro zumindest.

6. Kapitel

„Sozialprojekt? Was denn für ein Sozialprojekt?“ Ohne es zu ahnen, benutzte Rick dieselben Worte wie Caroline, um seiner Verwirrung Ausdruck zu verleihen, und starrte Timmons entgeistert an. Der junge Anwalt hatte ihn heute im Gefängnis aufgesucht. Rick war völlig überrascht gewesen – er hatte angenommen, Timmons‘ Job sei erledigt gewesen. Doch offenbar hatte er den ihm zunächst so unsympathischen Juristen unterschätzt. Er hatte Rick erzählt, dass er an der Uni – dieser Fatzke machte gerade seinen Doktortitel – von einem neuen Sozialprojekt gehört hatte. „Die besten Studenten unterrichten junge Straftäter, damit diese einen Schulabschluss erlangen können… ich habe sofort an Sie gedacht!“, schloss Timmons seine Erklärung. Rick nickte stumm. Schulabschluss. Das klang wie ein Fremdwort, und Lernen, Büffeln, Lesen, rief in ihm nur Widerwillen hervor… dennoch. Dass Timmons sofort an ihn gedacht hatte, schmeichelte ihm im ersten Moment doch irgendwie, und er bedankte sich bei dem jungen Anwalt. „Mr Timmons, danke für die Information, aber ich denke, das ist nichts für mich“, versuchte er, ihn abzuwimmeln. Doch dieser bohrte weiter nach. „Kumpel… ich meine, Rick… Sie wissen anscheinend nicht, dass das hier Ihre letzte Chance sein könnte… Sie sind doch eigentlich kein schlechter Kerl! Sie hatten kein Glück, und dann kam auch noch Pech dazu… sonst wären Sie nie hier gelandet!“, fasste er Ricks unglückliche Lage eindrucksvoll zusammen. Rick nickte und schluckte. „Sie haben mehr drauf als das hier. Machen Sie Ihre Mama stolz. Denken Sie darüber nach!“ Mit diesen Worten verabschiedete sich Timmons, und ließ Rick zurück im Knast, allein mit seinen Gedanken. Mama . Wie gern würde er sie stolz machen… wenn er denn nur noch könnte. Damals war sie stolz auf ihn gewesen, hatte ihn geliebt und verwöhnt. Bis alles, einfach alles anders geworden war.

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