Олег Палёк - Школоприколы

Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С), учитель (У).

Место действия: школьный урок.

Реквизит: дневник.

Возраст: 9–14 лет.

Сложность постановки:легкая.

Использование:чтение, съемка.

Урок математики.

Г:Я книгу про НЛП прочитал, теперь у меня будут одни пятерки.

С:Про что?

Г:Нейролингвистическое Программирование. Гипноз наяву. Сейчас увидишь.

У:Глеб, что ты шепчешься? Давай к доске.

Г. выходит к доске и кладет на ее стол небольшой планшет. На нем мелькают световые пятна.

У:Что это такое?

Г:Смотрите только на планшет. Видите яркие пятна? Красное-желтое, белое-черное. Вы видите только эти пятна и слышите только меня.

У: (смотрит на планшет остекленевшими глазами, говорит бесцветным голосом). Да, я слышу только тебя, Глеб.

Г:Я отлично выучил урок, поэтому поставьте мне пятерку в дневник (подает дневник).

У:Глеб выучил урок, я ставлю пятерку (пишет в дневник).

Г. улыбается, берет дневник, смотрит в него, там стоит двойка. Он поднимает взгляд на У., та улыбается.

У:Завтра с родителями в школу, Иванов. И планшет свой забери, даже НЛП нормально изучить не можешь!

Действующие лица: Саша (С), Глеб (Г), учитель (У).

Место действия: школьный урок.

Реквизит:

Возраст: 10–15 лет.

Сложность постановки:легкая.

Использование:чтение, театр, съемка.

Урок, Г. и С. сидят рядом на парте.

Г:Представляешь, я выяснил, что наша учительница – робот!

С:Да что ты говоришь?!

Г:Да. Модель У301. Вот смотри, она сейчас скажет: «Глеб, не болтай».

У:Глеб, не болтай!

С:Да она тебе такое постоянно говорит.

Г:Я и управлять ей могу (достает планшет).

С:Пусть она скажет: «Извини, Глеб, мне показалось».

Г:Мария Васильевна, я не болтаю.

У:Извини, Глеб, мне показалось.

С:Ну ты даешь!

Г:Это что. Сейчас я сделаю так, что она меня с урока отпустит (к У.). Мария Васильевна, я этот урок знаю, можно домой пойду?

У:Конечно, Глеб, иди домой…

Г. торжествующе смотрит на С., идет к двери.

У:…и без родителей не возвращайся!

Г. поворачивается и недоуменно смотрит на У.

У:И не забудь сделать себе апгрейд – в новой прошивке глупый баг с подколками учителя исправлен!

Действующие лица: Глеб (Г), учительница (У).

Место действия: школьный класс.

Реквизит:

Возраст: 9–14 лет.

Сложность постановки:легкая.

Использование:чтение, театр, съемка.

Школьный урок. На задней парте вертится и болтает Г.

У:Глеб, ты, наверное, все знаешь лучше меня. Может, знаешь, и как вести урок лучше меня?

Г:Я могу, а вы уверены?

У:Конечно. Давай с того места, где я остановилась.

Г: (выходит к доске). На этом урок окончен. Домашнего задания не будет. Можете идти домой!

Дети срываются с места и покидают класс. Г. смотрит на опешившую учительницу.

Действующие лица: Глеб (Г), учительница (У).

Место действия: урок литературы.

Реквизит: тетрадки.

Возраст: 9–14 лет.

Сложность постановки:средняя (нужна картинка пиротехники).

Использование:чтение, съемка.

Урок литературы, У. держит в руках пачку тетрадок.

У:Вчера я задала сочинение на тему «Как я провел Новый Год». И Глеб меня удивил (читает): «На Новый Год я купил десять ракет и пять пачек петард, мой брат двадцать ракет и десять пачек петард. А потом отец привез грузовик пиротехники. 31-го декабря мы все это зажгли во дворе. Дальше было так страшно, что я решил не писать». Если это все, Глеб, то тебе двойка.

Г:Вы в самом деле хотите узнать, что было дальше?

У:Конечно, если ты хочешь получить хотя бы тройку. Ты же знаешь, какое у меня хорошее воображение.

Г:Знаю (достает тетрадку). Итак, мы все разом зажгли. Полыхало до трех часов…