Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии

Здесь есть возможность читать онлайн «Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Издательство: Литагент Ридеро, Жанр: Языкознание, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Зачем нужны учебники по орфографии? С одной стороны, правила письма под ред. Лопатина или Розенталя всегда можно найти на сайте ГРАМОТА.РУ, но это всего лишь справочник, то есть сборник частных ответов (как писать?) обычно безо всякой мотивации принятого решения. В то же время русское письмо имеет строго системное построение, и лучший способ изучить предмет – это понять законы его устройства. Тогда вы будете знать правила, не заучивая их, и успешно пользоваться ими на практике.

Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Позиция, которая характеризуется встречей нескольких согласных, является слабойи требует контроля на письме, так как такие сочетания, как СТН и СН, РДЦ и РЦ, ВСТВ и СТВ, произносятся одинаково. Сильной позициейдля непроизносимых звуков является отсутствие указанного стечения согласных.

Наличие непроизносимых согласных в слове регулируется правилами орфоэпии. В частных случаях орфоэпические нормы могут не совпадать с основным правилом, то есть обычно непроизносимый в данном звуковом сочетании согласный в некоторых словах произносится, например: костлявый, машинистка, студентка .

Кроме того, для ряда слов допускаются вариантные формыпроизношения, и также следует отметить общую тенденцию изменения норм, в результате чего ранее непроизносимые согласные в настоящее время стали произноситься. Во всех случаях нормы произношения проверяются по орфоэпическому словарю.

§3. КАК ДЕЛАЕТСЯ ПРОВЕРКА НЕПРОИЗНОСИМОГО СОГЛАСНОГО

Для решения орфограммы необходимо восстановить количественный (а также качественный) звуковой состав корня, что осуществляется путём проверки с помощью родственных слов при изменении позиции звука, а именно: подбирается слово, в котором отсутствует стечение согласных.

Стечение согласных обычно возникает на стыке корня и суффиксов на зубные звук Н , Ц , СТВ , а также К или СК . При проверке выделяется корень и на его основе подбирается родственное слово, в котором за корнем следует суффикс или окончание на гласную.

Проверку можно сделать только для конечных согласных корня(в середине слова как исключение такую проверку можно сделать с помощью беглого гласного).

§4. ПРИМЕРЫ СОЧЕТАНИЙ С НЕПРОИЗНОСИМЫМИ СОГЛАСНЫМИ

1. Непроизносимый согласный Т перед суффиксом на Н (сочетание СТН или СН ):

местный – место , лестный – льстить , известный – вести , страстный – страсти

грустный – грустить – сочетание СТ + Н ,

но: интересный – интересы , ужасный – ужасы, напрасный – напрасен, древесный – древесина ,нет непроизносимого согласного

2. Непроизносимый согласный Д перед суффиксом на Н (сочетание ЗДН или ЗН ):

звёздный – звезда, поздний – опоздать , наездник – ездить,

Но: мёрзнуть замерзать, проказник – проказы, грозный – грозить, нет непроизносимых согласных.

3. Непроизносимый согласный В перед суффиксом СТВ (проверяется наличие В в корне перед суффиксом СТВ ):

здравствовать – здравие, безмолвствовать – молва, девственный – дева корень ДЕВ.

Но: участвовать – части, путешествовать – шедший, присутствовать – суть, по сути, нет непроизносимого согласного В.

4. Непроизносимые согласные перед суффиксами ЛИВ, Ц, К :

хвастливый – хвастать, счастливый – счаастье , завистливый – с завистью, но: трусливый – трусить;

уздцы – уздечка, сердце – сердечко, блюдце – блюдечко, солнце – солнышко;

поездка – ездить, громоздкий – громоздить, но: веский – весить, с опаской – опасаться .

§5. СЛОВАРНЫЕ ВАРИАНТЫ, ИСКЛЮЧЕНИЯ, ПАРНЫЕ ВАРИАНТЫ

1. Словарные варианты

Если стечение согласных происходит внутри корня, то написание слова контролируется по словарю. Как и для звонких/глухих согласных, в этом случае происходит слияние исторического корня и суффикса, что можно установить с помощью этимологического словаря:

чувство, предчувствие, чувственный слияние корня ЧУВ и суффикса СТВ

наперсник, наперсница от перси (грудь) сочетание С в корне + суффикс Н ,

праздник – празден (проверка с помощью беглой гласной) от порожний (пустой, без дел) день, Д в корне относится к слову день.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии»

Обсуждение, отзывы о книге «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x