Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии

Здесь есть возможность читать онлайн «Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Издательство: Литагент Ридеро, Жанр: Языкознание, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Зачем нужны учебники по орфографии? С одной стороны, правила письма под ред. Лопатина или Розенталя всегда можно найти на сайте ГРАМОТА.РУ, но это всего лишь справочник, то есть сборник частных ответов (как писать?) обычно безо всякой мотивации принятого решения. В то же время русское письмо имеет строго системное построение, и лучший способ изучить предмет – это понять законы его устройства. Тогда вы будете знать правила, не заучивая их, и успешно пользоваться ими на практике.

Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Во-первых, правила соответствуют современной трактовке, а именно при отсутствии необходимости обозначать мягкость/твердость предыдущего согласного буквами обозначаются гласные фонемы, соответствующие 1-му ряду гласных букв.

Во-вторых, была учтена историческая традициянаписания гласных после шипящих, а также частные особенности: историческое чередование Е/Ё в корне слова, отсутствие буквы О в глагольных окончания ( несёт, течёт ).

В-третьих, была сохранена историческая общность пяти звуков: все они когда-то были мягкими, и память об этом сохраняется в языке в виде редукции гласных после шипящих и Ц по мягкому варианту, когда звук О после твердых Ж, Ш, Ц в безударном положении произносится как Ы вместо ожидаемого А ( ж (ы) леть, рыж (ы) ватый ).

Б) Обобщенная формулировка решения довольно проста, ею удобно пользоваться. Правило звучит следующим образом:

Выбор гласной в ударной позиции

При выборе О/Ё после шипящих и Ц под ударением гласная второго ряда Ё пишется в двух случаях:

во-первых, в корне слов с чередованием Е/Ё : шёпот – шептать, щёки – щека .

во-вторых, в суффиксах и окончаниях глаголов и глагольных форм: бережёт, печёный, освещённый.

В остальных случаях под ударением пишется гласная первого ряда О, а именно:

в корнях без чередования Е/Ё ( шорох, шов ),

в суффиксах и окончаниях существительных, прилагательных и наречий ( снежок, горячо),

а также во всех случаях после Ц ( цокот, танцор, перцовый).

Выбор гласной в безударной позиции

В безударной позиции произносится редуцированный гласный звук И Э(Ы Э) , который на письме обозначается буквой Е : снежок – овражек, танцевать – пританцовывать .

В) Обоснование правила

В обоих случаях при выборе гласной 2-ого ряда Ё после шипящих применяется так называемый « интегрирующий» принципорфографии (выбор одинаковой формынаписания для слов со сходными грамматическими признаками):

Написание буквы Ё в корнях с чередованием Е/Ё позволяет выбирать гласные после шипящих по общему правилудля корней такого вида ( чёрный – чернеть, тёмный – темнеть ). Эти гласные взаимно проверяют друг друга в двух орфограммах: «Выбор О/Ё после шипящих в корне слова» и «Проверка безударной гласной Е ».

Написание буквы Ё в суффиксах и окончаниях глаголов и глагольных формсоответствует их общей форме написания(буква О никогда не пишется в глаголах, причастиях и отглагольных прилагательных, при этом твердый согласный в основе всегда заменяется мягким): несёт – течёт, унесённый – отвлечённый.

Рассмотренный принцип позволяет встроить шипящие в общую систему правописания , используя минимальное количество специальных правил и сохраняя привычный зрительный образ слова.

В практической орфографииобщее правило выбора О (Ё) /Е после шипящих и Ц удобно разделить на две отдельные темы: О/Ё после шипящих и О/Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях различных частей речи. В то же время следует помнить, что эти орфограммы составляют единое правило с приведенной выше обобщенной формулировкой.

§2. ГРАФИЧЕСКАЯ ОРФОГРАММА: О/Ё ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ УДАРНОГО ЗВУКА О

Выбор гласной О/Ё в корнях и суффиксах делается по разным правилам.

1. Выбор О/Ё после шипящих в корне слова

Буква Ё в корне слова пишется при наличии чередования Е/Ё , что характерно для большинства корней (около 40 морфем), например: дешёвый – дешевле, жёлудь – желудевый , причёска – причесать, щёлкать – щелчок.

Буква О пишется в остальных случаях, то есть при отсутствии чередования Е/Ё .Таких корней меньшинство (около 20 морфем), например: крыжовник, капюшон, шов, шорох, чопорный.

2. Выбор О/Ё после шипящих в суффиксах и окончаниях (зависит от части речи)

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии»

Обсуждение, отзывы о книге «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x