Array Коллектив авторов - Переводоведческая лингводидактика - учебно-методическое пособие

1. Its 20-round detachable box magazine may be loaded with five-round clips.

2. The M67 recoilless rifle, caliber 90 mm with its fixed high-explosive antitank round in direct fire is effective against armor as well as troops and fortifications.

3. Normally manned by a crew of two, it can be fired by the gunner alone.

4. The M79 grenade launcher, caliber 40 mm, which fires a high-explosive projectile to a range of 400 m. gives to infantry-man a light, compact easily handled weapon.

III. Распишите высказывания на предикатемы в соответствии со способом перехода ремы в тему, т. е. модели:

Пример.Групповое оружие обслуживается группой солдат, т. е. расчетом.

Модель:

Групповое оружие обслуживается

группой солдат

т. е. расчетом.

Комментарий.Необходимо соблюдать графику записи ремы, предицируемой к реме, в том виде, как она дана в модели, т. е. записывать ее справа внизу под ремой. Это правило действительно относительно ремы любого порядка. Однородные ремы записываются вертикально одна под другой.

1. Боевая скорострельность: одиночным выстрелом – до 30 в/мин, короткими очередями – до 70 в/мин, длинными – до 100 в/мин.

2. The barrel's flash-hider helps to reduce muzzle climb (в тексте нет предыдущего упоминания пламегасителя).

3. Это оружие одноразового действия. Ствол после выстреливания выбрасывается. (Необходимо помнить, что завершенность мысли не обязательно выражается на грамматическом уровне концом предложения. Смысловой анализ не зависим от грамматического и первичен по отношению к нему.)

4. The M24 fires 7,62-mm NATO cartridges, including armor-piercing, ball, tracer, blank, dummy and duplex.

IV. Распишите высказывания на предикатемы в соответствии со способом перехода смысла в тему, т. е. по модели:

Пример.Самолет – это летательный аппарат тяжелее воздуха, у которого подъемная сила создается крылом.

Модель:Самолет – летательный аппарат тяжелее воздуха, у которого подъемная сила создается крылом.

Комментарий.Необходимо помнить, что смысл является результатом слияния содержания темы и ремы в процессе их объединения в предикатему, т. е. это третий содержательный компонент, который образуется на пересечении семантического поля темы и ремы. Его можно сравнить с географической точкой, которая есть результат пересечения двух координат, но сама она представляет собой нечто отличное от каждой из этих координат.

В системе записи это обозначается с помощью дугообразной линии, которая проводится от смысла предикатемы, т. е. от точки пересечения темы и ремы, к той реме, по отношению к которой данный смысл выступает в качестве ремы.

1. Невзрывные заграждения, постоянные и переносные, возводятся с целью замедлить продвижение противника.

2. The barrier mflds are employed to block enemy attack formation in selected areas.

3. Перед фронтом каждого района обороны на удалении 30-100 м устанавливаются проволочные заграждения.

4. A parapet is made around the position by using the spoil.

I. Распишите высказывания на предикатемы с указанием логической связи между темой и смыслом или между предикатемами, т. е. по моделям:

Пример.В случае необходимости прожектор может быть перестроен на видимый свет.

Модель:

Пример.Электрогенератор и прожектор смонтированы на двух прицепах. Поэтому источник питания может быть удален на расстояние до 300 м.

Модель:

Комментарий.

1. Строго говоря, логическая связь может существовать только между мыслями, т. е. предикатемами, и поэтому первый пример представляет собой упрощение смысловой структуры, которая имеет следующую полную форму:

2. Формальная логика различает три вида логической связи.

Импликация: A→B, читается как «если А, то В».

Конъюнкция: АΔВ, читается как «А и В».

Дизъюнкция: A٧B, читается как «А или В», где А и В обозначают в нашем случае предикатемы. Связь импликация, или причинно-следственная связь, служит для выражения всех встречающихся в естественном языке видов условных и причинных зависимостей, называемых казуальными.(Особое место занимают уступительные импликативные конструкции, которым посвящен особый раздел.)