Александр Фефилов - Введение в когитологию - учебное пособие

Здесь есть возможность читать онлайн «Александр Фефилов - Введение в когитологию - учебное пособие» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2010, ISBN: 2010, Издательство: Array Литагент «Флинта», Жанр: Языкознание, Философия, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Введение в когитологию: учебное пособие: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Введение в когитологию: учебное пособие»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Учебное пособие нацеливает на изучение основных понятий о языке, сформировавшихся в недрах философии и теоретической лингвистики. Основная цель курса – ориентация начинающих и продвинутых гуманитариев на творческое переосмысление общих методологических проблем в исследовании языка и речи, на усвоение основ когитологии как нового направления, зародившегося на стыке философии и лингвистики.
Для студентов и бакалавров гуманитарных специальностей.

Введение в когитологию: учебное пособие — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Введение в когитологию: учебное пособие», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

квантитатив,ср. «единичность, единственность», напр.: солнце, луна, небо; «определенное или неопределенное множество», напр.: двойня, триада, плеяда, куча, отряд, семья.

Сравнивая семантическую стратификацию глаголов и имен существительных, приходим к выводу, что оба типа языковых знаков обнаруживают определенное сходство, или своего рода изосемию. Об этом свидетельствует наличие в их структуре одинаковых или однотипных признаков. Правда, аналогичные признаки объективируются по-разному, одни – эксплицитно, другие – имплицитно. Их главное различие заключается в приоритетах акустемизации и номинализации исходных, ядерных признаков, а именно «релятивности» и «субстанциальности».

Синтагмемыкак начальные семантические ступени вербального перевоплощения мыслительных концептов могут формантизироваться в виде атрибутивной или предикативной синтагмы.

Морфотемную структуру атрибутивного типа следует анализировать как триаду aRb,ср.:

(a) квадратный стол,

(b) дубовый стол,

(c) письменный стол.

В данной реляции (a)– это эксплицитное «языковое качество», представленное прилагательным, плюс-минус мотивированным различными номинационно-семантическими признаками. Эти признаки относятся к определенным логико-семантическим классам с соответствующим контенсионалом, ср.:

(a) – Квалитативность («квадрат»),

(b) – Субстанциальность («дуб»),

(c) – Акциональность («писать»).

Кроме того, имена прилагательные атрибутивных групп мотивированы формально-грамматическими признаками – им. пад., ед. ч., муж. р.

Помимо данных показателей адъективные атрибуты обладают флективными формантами, ср. – ный, – овый, – енный, которые фиксируют принадлежность к частеречной языковой категории «прилагательности» и вместе с номинативной основой имплицируют определенное синтаксическое отношение – R.

В основе этого синтаксического отношения лежит ядерный релятор, ср.:

(a) – экзистенциальность (являющийсяквадратным);

(b) – фактитивность (сделанныйиз древесины дуба);

(c) – утитивность (предназначенныйдля письма).

Замыкающий член триады (b)представлен именем существительным стол. Референциальный охват базового имени модифицируется под влиянием компонентов словосочетания aи b,ср.:

квадратный стол, где стол обозначает «столешницу» (Меротив);

дубовый стол, где стол представлен одним из своих признаков – «созданный объект» (Фактитив);

письменный стол, где столобозначает «рабочее место» (Локатив) и «инструмент» (Инструментив).

В целом атрибутивные словосочетания репрезентируют следующие морфотемные компоненты:

Квадратный стол= «стол, у которого квадратная столешница»: «Меротив» – «Экзистенциальность» – «Форматив».

Дубовый стол= «стол, сделанный из древесины дуба»: «Фактитив» – «Фактитивность» – «Фабрикативность».

Письменный стол= «стол, предназначенный для письма»: «Локатив + Инструментив» – «Утитив» – «Акциональность».

Морфотемную структуру предикативного словосочетанияследует анализировать также как триаду aRb.То, что в атрибутивной синтагме было свернуто в номинационную структуру, здесь развернуто и представлено базовым наименованием с иной синтаксической функцией, а именно глаголом-предикатом.

Первый компонент реляции (a)является имплицированным субъектом действия – «кто-то» (один, одушевленный, он).

Вторым компонентом является комплекс, состоящий из отношенияи действия. Этот комплекс объективирован или репрезентирован с помощью глагола, ср.:

(a) сломалстол, ср. 'сделал сломанным';

(b) наполировалстол, ср. 'сделал наполированным';

(c) освободилстол, ср. 'сделал свободным'.

В предикативных синтагмах признак «Акциональность» включает в себя, таким образом, «Релятор» (= совершил, осуществил) «Акционал» (действие) и (b)«Акциентив» (придаваемый объекту признак). В акциональности предицируется общая идея отношения и действия, направленного на создание какого-то признака внешнего объекта, этим признаком является акциентив.

В данных примерах акциональность модифицируется как фактитивное (деятельное) отношение, а акциентив – как результатив (продукт действия), ср.:

сломал= «причинил» + «дефект»;

наполировал= «придал» + «блеск»;

освободил= «освободил» + «место за столом».

Кроме имплицитного признака (Акциентива), замыкающий член реляции (b)выражает референциальный объект – стол. Это происходит по-разному, ср.:

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Введение в когитологию: учебное пособие»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Введение в когитологию: учебное пособие» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Введение в когитологию: учебное пособие»

Обсуждение, отзывы о книге «Введение в когитологию: учебное пособие» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x