Вертолет, 2003 № 02

Здесь есть возможность читать онлайн «Вертолет, 2003 № 02» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2003, Жанр: sci_transport, periodic, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Вертолет, 2003 № 02: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Вертолет, 2003 № 02»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Российский информационный технический журнал

Вертолет, 2003 № 02 — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Вертолет, 2003 № 02», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

СПАРК старается не снижать темпов, самостоятельно решая задачи, поставленные временем и современным состоянием российской авиации. Так, когда особенно остро встал вопрос подготовки авиационного персонала, на СПАРКе был построен современный специализированный учебный вертолетный центр, по уровню технического оснащения и методического обеспечения не уступающий лучшим, зарубежным центрам. Разработаны и активно используются в учебном процессе автоматизированные системы обучения, компьютерные функциональные тренажеры систем, вертолета, компьютерный навигационный тренажер и, наконец, комплексный тренажер вертолета Ми-8МТВ/Ми-17. Сотрудники центра создали целый комплекс учебных пособий и методических материалов, тем самым в значительной степени утолив голод авиационных специалистов на техническую литературу такого рода.

Недавно учебный центр ОАО СПАРК выступил с новой инициативой совместно с - фото 59

Недавно учебный центр ОАО «СПАРК» выступил с новой инициативой: совместно с представителями авиакомпаний, эксплуатирующих вертолеты, создать на базе учебного центра рабочую группу, которая под руководством ГСГА выработала бы единую систему подготовки летного и инженерно-технического персонала в Российской Федерации. В рабочую группу обязательно должны войти представители МВЗ им. Миля, ГосНИИ ГА, учебных центров, эксплуатирующих предприятий. Основной целью деятельности этой группы должна стать разработка типовой программы подготовки авиационного персонала, новой системы КПК, системы взаимодействия учебных центров и авиакомпаний в сфере профессиональной подготовки, единой системы компьютерных тестов для контроля теоретических знаний, единых требований к учебным центрам, концепции модернизации у старевших и производства новых комплексных тренажеров.

ОАО «СПАРК» готово поделиться с коллегами опытом успешной двухлетней эксплуатации автоматизированных обучающих систем, компьютерных тренажеров, комплексного тренажера нового поколения, оказать методическую помощь. Нам бы очень хотелось, чтобы современных, хорошо оснащенных учебных центров стало больше.

…Основной закон компании «СПАРК» гласит: «Заказчик всегда прав!». А если не прав? Читайте основной закон. Мы не просто ремонтируем технику, мы вместе с заказчиком решаем его проблемы. Собственно, этими двумя моментами и определяются стратегия и тактика ОАО «СПАРК», планы фирмы на будущее.

Ирнна РЕМЕЗОВА, помощник генерального директора по связям ( общественностью

СОБЫТИЕ

Кафедре вертолетостроения МАИ – 50 лет

14 марта 2003 года научная общественность России торжественно отметила две - фото 60

14 марта 2003 года научная общественность России торжественно отметила две знаменательные даты – столетие со дня рождения известного конструктора и ученого Ивана Павловича Братухина и 50-летие со дня образования кафедры вертолетостроения Московского авиационного института (ныне – Государственного технического университета). Обе эти даты объединены не случайно: организация и последующее развитие кафедры тесно связаны с именем И.П. Братухина. В МАИ он закончил аспирантуру (став первым аспирантом вуза!), в 1940 году был назначен главным конструктором институтского вертолетного ОКБ-3. В Московском авиационном им были выполнены значительные теоретические и экспериментальные работы, касающиеся создания вертолетов.

Вертолетное направление начало развиваться в МАИ с первых лет существования самолетостроительного факультета: Б.Н. Юрьев и И.П. Братухин читали студентам курсы по аэродинамике, проектированию и конструкции автожиров и вертолетов еще в 30-е годы. Будущие конструкторы винтокрылых аппаратов проходили преддипломную практику в отделе особых конструкций ЦАГИ под руководством опытных специалистов: А.М. Изаксона, А.М. Черемухина, В.А. Кузнецова Н.И. Камова. Ткк ковались первые кадры отечественного вертолетостроения.

Новый импульс развития вертолетостроение получило после окончания Великой Отечественной войны. В ОКБ-3 серийно выпускались вертолеты поперечной схемы конструкции И.П. Братухина. В ОКБ А.С. Яковлева был построен опытный образец двухместного вертолета соосной схемы. В ОКБ Н.И. Камова летные испытания проходили соосные вертолеты Ка-8 и Ка-10. В 1949 году состоялись государственные испытания одновинтового вертолета Ми-1, созданного в ОКБ М.Л. Миля.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Вертолет, 2003 № 02»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Вертолет, 2003 № 02» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Вертолет, 2003 № 02»

Обсуждение, отзывы о книге «Вертолет, 2003 № 02» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x