Мария Киселева - Если ребенок болеет. Психологическая помощь тяжелобольным детям и их семьям

2. Загадай желание

Положите малыша на спинку. Вам понадобятся разноцветные помпоны или платочки, что-то легкое, что можно кидать на животик малыша с расстояния 35–40 см. Это будут «падающие звезды». Привлеките внимание малыша к «звезде» и отпустите ее, чтобы она упала на его животик. В момент падения можно говорить: «Красная звездочка падает. Загадаем желание, чтобы (имя ребенка) рос здоровеньким». И так повторяем несколько раз, загадывая разные желания про малыша. Такая игра способствует развитию зрения, социальным навыкам, формированию привязанности, координации зрения и движения рук, предвосхищения событий.

3. Человек-оркестр

Держите ребенка на коленях или усадите в шезлонг, чтобы он видел ваше лицо на расстоянии 35–40 см. Издавайте разные звуки: чмокайте, трещите, фыркайте, гудите, имитируйте животных. Малыш будет увлеченно за вами следить. Такая игра способствует развитию слуха, привлекает внимание к лицу ухаживающего человека.

4. Игры с ножками

Положите малыша на спинку, разденьте его. Возьмите ножки в руки, массируйте каждый пальчик отдельно, нажимая и поглаживая его, приговаривая веселые прибаутки, например:

Теперь помассируйте ступни ног:

5. Игры с ручками

Возьмите нежно ручку малыша, массируйте каждый пальчик, нажимая на подушечки, приговаривая:

Эта и предыдущая игры способствуют развитию телесного образа.

6. Веселые ножки (ручки)

Наденьте малышу яркие носочки (рукавички) разного цвета (лучше красный и желтый) на ноги (руки) или привяжите маленький колокольчик к одной из ножек (ручек). Каждый раз, когда малыш будет шевелить ножками (ручками), его внимание будет привлекать либо яркий цвет, либо звук, малыш будет обращать внимание на свои ножки (ручки) и учиться координировать движения.

7. Веселый друг

Купите однотонный шарик, надутый гелием, красного или желтого цвета, нарисуйте на нем глазки, брови и улыбку. Положите малыша на спинку или посадите в детский шезлонг, привяжите шарик к ручке ребенка лентой около 50 см и привлеките его внимание к «веселому другу». Каждый раз, делая движения ручкой, малыш будет наблюдать за изменившейся позицией своего друга. Важно в это время находиться рядом с малышом, чтобы он не запутался в ленте от шарика. Такая игра способствует развитию координации, фокусированию взгляда, социальному взаимодействию.

8. Лицо с наклейками

Купите яркие наклейки. Положите малыша или возьмите его на руки так, чтобы он видел ваше лицо на расстоянии 35–40 см. Наклейте на лицо яркую наклейку и привлеките внимание малыша, потом снимите ее и наклейте другую в другое место. Малыш будет с интересом наблюдать за происходящими изменениями. Такая игра способствует развитию зрения, знакомит малыша с лицом, развивает внимание.

9. Лошадка

Возьмите малыша и усадите на колени, качайте его с разной скоростью и ритмом, имитируя езду на лошадке. Можно приговаривать известную прибаутку:

«Ехали, ехали в лес за орехами, по кочкам, по кочкам, в ямку бу-ух, из ямки у-у-ух!»

10. Самолетик

Возьмите удобно малыша и покружите его, как самолетик, можно имитировать воздушные ямы, опуская его вверх-вниз. Вертикальное (вверх-вниз) качание часто лучше успокаивает и отвлекает малыша, чем горизонтальное (из стороны в сторону). Если у вас есть большой мяч (фитбол), можно вместе с малышом на руках сесть на него, качая себя и малыша вверх-вниз.

11. Перевоплощение

Вам понадобятся разные головные уборы (шляпы, кепки), очки. Возьмите малыша на руки, чтобы он видел ваше лицо на расстоянии 35–40 см. Перевоплощайтесь, надевая разные наряды, и разговаривайте с малышом. Он с удовольствием будет снимать с вас необычные предметы.

В следующий раз можно подойти к зеркалу и показать в нем малышу его отражение. Ему также можно примерить шапочки, шляпки, очки (без диоптрий) и каждый раз показывать ему себя в зеркале. Такая игра учит малыша различать маму, себя, неодушевленные предметы.