Мария Киселева - Если ребенок болеет. Психологическая помощь тяжелобольным детям и их семьям

Ежегодно медицина обогащается новыми способами борьбы с тяжелыми болезнями, спасает миллионы детских жизней. То, что еще десять лет назад было приговором, сейчас может быть вылечено. Но просто «починить» больной орган часто бывает недостаточно для возвращения ребенка к полноценной жизни. Психологическая травматизация семьи, последствия тяжелого диагноза порой более болезненны, чем сам недуг ребенка. Очень важна организация профессионального психологического сопровождения семьи на всех этапах лечения ребенка, а это происходит далеко не всегда и не везде. Приятно отметить, что отношение к психологам меняется, все чаще они воспринимаются не просто как аниматоры, а как полноправные члены медицинской бригады, участвующие в комплексном решении проблем больного ребенка и его семьи.

Надеюсь, эта книга станет поддержкой родителям и опорой для психологов в их нелегком труде по сопровождению семей с тяжелобольными детьми.

Арина Г. А., Николаева В. В. Психология телесности: методологические принципы и этапы клинико-психологического исследования. – М.: АСТ, 2007.

Бокерия Л. А. Клинические и социально-демографические особенности пациентов с фибрилляцией предсердий и тактика ведения в амбулаторной практике / Л. А. Бокерия, И. В. Самородская, Е. Ю. Безъязычная, С. И. Ступаков // Бюллетень НЦ ССХ им. А. Н. Бакулева. 2010. № 5.

Бокерия Л. А. Милосердие как этическая составляющая сестринского ухода за больными в России / Л. А. Бокерия, С. П. Глянцев, М. А. Афонина // Бюллетень НЦ ССХ им. А. Н. Бакулева. 2010. № 6.

Бокерия Л. А. Сердечно-сосудистая хирургия. Болезни и врожденные аномалии системы кровообращения. – М.: НЦ ССХ им. А. Н. Бакулева, 2009.

Василенко Т. Д., Земзюлина И. Н. Принятие роли матери: клинико-психологический анализ. – М.: Форум, 2011.

Вассерман Л. И. Методика для психологической диагностики типов отношения к болезни. Методические рекомендации/ Л. И. Вассерман, А. Я. Вукс, Б. В. Иовлев, Э. Б. Карпова. – СПб.: Изд-во ЛНИПИ им. Бехтерева, 2001.

Ворден Дж. В . Консультирование и терапия горя. – М.: PerSe, 2001.

Кюблер-Росс Э. О смерти и умирании. – К.: София, 2001.

Лурия Р. А. Внутренняя картина болезни и ятрогенные заболевания. – М.: Медицина, 1977.

Малер М. С., Пайн Ф., Бергман А. Психологическое рождение человеческого младенца: Симбиоз и индивидуализация. – М.: Когито-Центр, 2011.

Мещерякова С. Ю. Психологическая готовность к материнству // Вопросы психологии № 5, 2000.

Николаева В. В. Клинико-психологические проблемы психологии телесности / В. В. Николаева. Г. А. Арина // Психологический журнал. 2003. Т. 24. № 1.

Николаева В. В. Особенности отношений в диаде «врач – пациент» при соматоформных расстройствах / В. В. Николаева, Е. И. Первичко, Т. Л. Загорец // Ананьевские чтения-2011. Социальная психология и жизнь. Материалы научной конференции. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2011.

Николаева В. В. Влияние хронической болезни на психику. Монография. Психологическое исследование / В. В. Николаева. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987.

Овчарова Р. В. Психологическое сопровождение родительства. – М.: Изд-во Ин ститута Психотерапии, 2003.

Соколова Е. Т., Николаева В. В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях / Е. Т. Соколова, В. В. Николаева. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1995.

Султанова А. С. Внутренняя картина болезни подростков, перенесших операцию при врожденном пороке сердца: дис. … канд. псих. наук. – М., 2000.

Фабер Э., Мазлиш Э. Как говорить с ребенком / Э. Фабер, Э. Мазлиш. – М.: Эксмо, 2012.

Хилтон Д. Как помочь семье, в которой серьезно болен ребенок / Д. Хилтон. – М.: Этерна, 2011.

Brown E. Supporting the child and the family in pediatric palliative care / E. Brown. – London: Jessica Kingsley Publisher, 2013.

Chochinov H., Breitbar W., Handbook of psychiatry in palliative medicine / H. Chochinov, W. Breitbar. – Oxford: Oxford press, 2009.

Cousineau N., McDowell I., Hotz S. & Herbert P. Measuring chronic patients’ feelings of being a burden to their caregivers: Development and preliminary validation of a scale // Medical Care, 2003, no. 41, pp. 110–118.

Meyer D. Grandparent workshops. – Seattle: University of Washington Press, 1997.

Nir Y., Maslin B. Liaison psychiatry in childhood cancer // A systems approach. Psychiatric Clinics of North America, 1982, № 5, pp. 379–86.

1. Разговор с животиком

Положите малыша на спинку, разденьте его. Ласково поговорите с ним, погладьте по животику. А теперь приложите губы к животику и произнесите нежные слова, прочитайте стишок, спойте песенку или издавайте смешные звуки. После каждого взаимодействия с животиком распрямитесь и снова поговорите с малышом. Важно разговаривать тихим нежным голосом, чтобы малыш не испугался. Такая игра способствует развитию социальных навыков, осознанию малышом собственного тела, формированию привязанности.