12. Напишите 3 действия для выбранного вами сектора, которые вы можете сделать в течение месяца, чтобы продвинуться к намеченной цели.
13. Напишите 3 действия для выбранного вами сектора, которые вы можете сделать в течение следующего месяца, чтобы продвинуться к намеченной цели.
14. Составьте кратковременный план. Во время выполнения техники задавать проясняющие вопросы клиенту. Привязывать вопрос к "моменту внимания" клиента, к тому, что именно сейчас интересует клиента.
Выводы:эта техника даёт возможность сформулировать цель, прояснить пути достижения цели, увидеть новые возможности и наработать множество вариантов для достижения цели. Техника помогает составить пошаговый план, понять и уточнить действия на пути к достижению цели. Увидеть собственные достижения на текущий момент времени и повысить самооценку.
Цель:упорядочивание последовательности действий. Используется тогда, когда у человека слишком много целей и задач.
Время работы:40–50 мин.
Инвентарь:кисти, краски, бумага А-6
Алгоритм:
1. Выпишите все цели, которые у вас есть на (3 мес, 6 мес, 1 год и т. д.) данный период.
2. Составьте к каждой цели символический рисунок (метафорическую карту) и дайте ей название.
3. Нарисуйте на столе мелом, на ватмане фломастером, символическую линию времени
Н___сейчас____________________________А________________→
4. Из всех целей выберите главную и разместите её на прямой времени на А.
5. Относительно этой цели разместите и все остальные цели по их приоритетности для вас.
6. Важно найти такое размещение целей (действий), чтобы их последовательность вызывала у человека полное принятие.
Выводы:используя данную технику, клиент имеет возможность осознать и распределить свои силы и возможности, позаботиться о профилактике перенагрузки.
«График Ганта» (арт-формат)
Цель:упорядочивание последовательности действий. Используется тогда, когда у человека слишком много целей и задач.
Время работы:40–50 мин.
Инвентарь:кисти, краски, бумага А-6
Алгоритм:
Задача техники: упорядочить последовательность действий клиента.
Сформулируйте цели, которые у Вас есть на этот месяц, и выпишите их. Их может быть 5–7, а может и 10 целей. Эти цели могут быть из разных сфер жизни.
1. Озвучьте 10 целей из разных сфер Вашей жизни, больших или маленьких – не важно, которые Вы хотели бы реализовать в ближайший месяц?
2.Нарисуйте на каждом стикере символический рисунок для каждой цели.
3. Нарисуйте на листе бумаги формата АЗ по середине листа, разместив его горизонтально, от начала до конца – линию (эта линия будет символически отображать линию времени). В начале поставьте точку и напишите СТАРТ и в конце напишите ФИНИШ.
4.Из всех целей выберите на ваш взгляд одну из самых содержательных, существенных и разместите ее ГДЕ-ТО на линии времени.
5.Относительно этой цели – разметите все остальные цели по линии времени.
6. Под каждой целью напишите одно самое главное действие, которое по отношению этой цели, необходимо выполнить – прежде всего. Какое самое главное действие нужно сделать, чтобы ваш путь к ней начался? (под каждым стикером прописывает клиент)
7. На каждом из листиков, которые символизируют ваши цели, нарисуйте пожалуйста смайл с эмоцией, которая будет сопровождать вас на пути к этой цели.
8. Если бы вам сказали, что уже сейчас у вас есть 2 главных качества, для того, чтобы достичь все эти цели – какие это могут быть качества?
9.О чем для вас была эта встреча?
10.Удалось ли вам упорядочить алгоритм своих действий на этот месяц?
Выводы:используя данную технику, клиент имеет возможность осознать и распределить свои силы и возможности, позаботиться о профилактике перенагрузки.
Цель:техника работает на выявление и постановку цели, как долгосрочной, так и краткосрочной.
Инвентарь:ручка, лист бумаги, набор персональных метафорических карт.
Время проведения:40 мин.
Алгоритм:
Выберите карту-роль, которая могла бы отвечать за поддержание конкретности вашей цели.
S– конкретная. Цель должна быть конкретная.
Задаваемые вопросы:что конкретно я хочу? Какая моя цель?
М– измеримая.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу