Галина Абрамова - Введение в практическую психологию [плохое качество OCR]

кого психолога, тем не менее большинство авторов сходится

на мнении, что клиническое симптоматическое улучшение

является важнейшим критерием эффективности психологиче-

ского воздействия. При этом есть необходимость привлекать

и социально-психологические критерии; степень понимания

пациентом психологических механизмов болезни и собствен-

ной роли в возникновении конфликтных и травмирующих

ситуаций, в том числе и в развитий своих неадекватных, не-

адапти, вных реакций, изменения в отношениях и установках,

улучшение социальной ситуации и другие (Кабанов М. М.,

Карвасарский Б. Д., Мягер В. К., Ледер С. Кратохвил С. и

другие).

Какой бы содержательный критерий эффективности не

анализировался, в любом случае мы имеем дело со следую-

щими группами переменных, характеризующих воздействие:

1) субъективно переживаемые клиентом изменения во внут-

реннем мире и 2) объективно регистрируемые (наблюдате-

лем, экспертом) параметры, характеризующие изменения в

различных модалькостях внутреннего мира человека, 3) ус-

тойчивость изменений в последующей после воздействия жиз-

ни человека.

Для учета симпгоматического улучшения наряду с клини-

ческой (медицинской) школой мог^т применяться различные

оценочные шкалы, 410 важно, например, при проведении се-

мейной психотерапия

Различного рода опросникй ПОЗЁОЛЯЮТ оценить степень

осознания и понимания клиентом психологических механиз-

мов своеГо заболевания.

Установление степени реконструкции нарушенных лич-

ностных особенностей и отношений клиента в процессе пси-

хологического воздействия может осуществляться с помощью

проективных методов.(незаконченные предложения и др.),

семантического дифференциала Осгуда, метода Люшера,

межличностной методики Т. Лири и других.

Динамика самооценки, отношение к другим, к своему со-

стоянию отражает процесс реконс1рукции личности. Иссле-

дование этой динамики, например, с помощью опросников

позволяет исследовать смену установок клиента как по от-

ношению к болезни, так и по 'отношению к процессу психоте-

рапии. Существенными являются изменения, связанные с осо-

знанием и реконструкцией своего поведения.

Необходимо отметить, что обнаружение динамики в со-

стоянии клиента требует при повторном применении психо-

логических методик изменения их содержания, чтобы умень-

шить (если не исключить) искажения, связанные с науче-

нием.

В случаях применения батареи экспериментально-психо-

логических методик исходят из обычных для психодиагности-

ки принципов отли-пчые выборки больных от нормальной вы-

борки, а также от того, что по мере улучшения состояния па-

циентов Психологические показатели их. приближаются к

норме. Исследуют разность средних показателей- психологи-

ческих методик, полученных в начале, в процессе и в кон-

це психологического воздействия.

При оценке эффективности психологического воздействия

могут также использоваться объективные психофизиологиче-

ские методы; регистрирующие вегетативно-соматичеекие,

физиологические и психические функции (Платонов К. И.,

Рошек А. Г., Будь П. И, Сведощ А. М, и др.).

Трудности реализации критериев эффективности психо-

логического воздействия с учетом всех предпосылок создают

множество проблем, решение которых г^ногим авторам ви-

дится на пути использования современной компьютерной

техники. И в то же время многие авторы занимаются разра-

боткой методологий анализа групповой и индивидуальной

психотерапии, стремятся использоьать сложные статистиче-

ские методы.

Поиск критериев эффективности психологического воздей-

ствия всегда будуг требовать учета своеобразия природы,

клиники и механизмов развития болезни, используемых ме-

тодов воздействия и тех целей, которые стремятся реализо-