1 ...6 7 8 10 11 12 ...17 Сейчас же, собирая первичное представление о ритме как важном элементе музыкального языка, важно понимать, что ритмический рисунок упорядочивает мелодию, и что для каждого ударного и перкуссионного инструмента как в традиционной оркестровой нотной записи, так и в визуализации партий электронных тембров ударных по стандартам протокола MIDI, у каждой ноты будут всегда два обязательных параметра: звуковысотность и длительность. В местах отсутствия звучания музыки образуются паузы, они тоже формируют ритм, и, как и ноты, имеют длительности.
На рис. 7 представлена запись длительностей нот и пауз в традиционной нотации и в виде партии MIDI-дорожки (визуализация редактора Ableton Live):
Рис. 7. Длительности нот и пауз. Евпак Е. Г. Проектный семинар «Основы Ableton Live. 4 модуль» – дополнительные визуальные материалы к онлайн-курсу для студентов факультета Медиакоммуникаций НИУ ВШЭ. – Москва, 2021 г.
Уже было сказано, что пульсация ритмических паттернов бывает двухдольной и трёхдольной. В нотной записи и в проектной сессии в аудиоредакторах ритм музыкальной композиции имеет размер, выражающийся натуральной дробью. Количество сильных и слабых долей в такте совпадает со знаменателем пульсации. Чаще всего к двухдольным ритмам относят размеры 2/4, 4/4, 2/2. К трёхдольным ритмам относят размеры 3/4, 3/8, 6/8, 12/8.
Кроме размера, ещё одной важной характеристикой ритма является темп – количество ударов в минуту (англ. beats per minute, BPM).
В таблице на рис. 8 представлены некоторые популярные электронные стили с примерами и их диапазон темпов:
Рис. 8. Темпы электронной музыки популярных стилей. Евпак Е. Г. Проектный семинар «Основы Ableton Live. 4 модуль» – дополнительные визуальные материалы к онлайн-курсу для студентов факультета Медиакоммуникаций НИУ ВШЭ. – Москва, 2021 г.
Чаще всего по умолчанию при создании новой проектной сессии в любом цифровом аудиоредакторе в заводских настройках темпоритма фигурирует размер 4/4 и темп 120 ударов в минуту (120 bpm). При изменении настроек вручную или при использовании шаблонов, которые встречаются в последних версиях популярных аудиоредакторов (речь идёт о редакторах Cubase v.7,5 и более поздних версий; GarageBand, Logic Pro, Ableton Live) разметка ритмической сетки проекта изменяется на количество выбранных долей (например, если размер в проекте по умолчанию был 4/4, а мы заменили на 3/4, то в такте станет три четвертных доли вместо четырёх).
Попробуйте выполнить предлагаемое второе экспериментальное задание для получения опыта создания ритмических паттернов в выбранном стиле.
Экспериментальное задание №2:
Создание ритмического паттерна
«по образу и подобию» ритма
любимой композиции в заданном стиле
Для выполнения экспериментального задания Вам необходимо в проектной сессии используемого Вами цифрового аудиоредактора создать пустую аудиодорожку, и на неё загрузить файл любимой песни из Вашего плейлиста.
1. Определяем темп песни. Попробуйте определить темп Вашей любимой песни. Для этого можете воспользоваться функцией «tempo tap», которая присутствует во многих аудиоредакторах (информацию о ней можно найти в разделе «Справка» в самом интерфейсе Вашего аудиоредактора, либо в документе «User Manual»). Если функция «tempo tap» не нашлась, попробуйте вручную поиграть с подбором темпа под метроном в аудиоредакторе, выставляя значения темпа в окне выбора темпа методом проб и ошибок. Ваша задача – сделать так, чтобы метроном при воспроизведении Вашей любимой песни идеально попадал в сильные доли (они должны на графике быть привязаны к сетке), и при прослушивании не возникало рассинхронизации метронома с фонограммой песни.
2. Распознаём тембры ударных на слух. Теперь прослушайте Вашу любимую песню ещё раз, обращая внимание на тембры ударных инструментов. Какие тембры Вы услышали? На какие доли в ритмической сетке приходятся акценты? Какие инструменты звучат на слабую долю? Выпишите все тембры распознанных ударных инструментов в отдельную заметку в блокноте и прослушайте фонограмму ещё раз. Выберите фрагмент фонограммы, который Вы будете воссоздавать на слух в рамках выполнения этого экспериментального задания.
Читать дальше