Коллектив авторов История - Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века

Здесь есть возможность читать онлайн «Коллектив авторов История - Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2018, ISBN: 2018, Издательство: Литагент НЛО, Жанр: Культурология, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

С XVII до XIX века модели воспитания дворянина в Европе претерпели сильные изменения, выразившиеся в новых институциональных формах и систематизации новых практик: распространении домашнего воспитания и образовательных путешествий, известных как Гран Тур, переводе преподавания с латыни на национальные языки, введении новых дисциплин с целью дать дворянину профессиональные навыки… Важнейшим элементом и движущей силой этих изменений была постоянная и все нарастающая циркуляция идей в европейском пространстве, поэтому в книге рассматривается эволюция моделей и практик воспитания дворянства разных европейских стран. Особое внимание уделяется Российской империи: история воспитания дворянства в этой части Европы менее разработана, чем для Западной Европы, в то время как изучение таких стран, как Россия, позднее включившихся в процесс общеевропейских культурных трансферов, позволяет сделать важные наблюдения и сравнения, проливающие свет на суть этого явления на всем Европейском континенте. Каковы были цели воспитания дворянина? В какой мере можно говорить о распространенности моделей дворянского воспитания в Европе и можно ли отметить их национальную или региональную специфику? Как именно эти модели адаптируются к целям модернизации и к социальным изменениям в местном контексте? Привела ли критика, которой подвергалось воспитание дворянства, к отказу в этой среде от традиционных практик воспитания? На эти и другие вопросы авторы этой книги дают свои ответы.

Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

1161

Ibid. Перевод данного отрывка приведен по электронной версии сочинения: Макиавелли Н. Рассуждения о первой декаде Тита Ливия (прим. переводчика): http://www.lib.ru/POLITOLOG/MAKIAWELLI/livij.txt_with-big-pictures.html.

1162

См.: Ginzburg C. High and low. The theme of forbidden knowledge in the 16th and 17th centuries // Past and Present. 73. 1976. Р. 28–41.

1163

См. общие замечания: Münch P. «Erfahrung» als Kategorie der Frühneuzeitgeschichte. Beiheft 31 der Historischen Zeitschrift. München, 2001. S. 11–27. См. также другие статьи этого издания.

1164

Montaigne. Essais, I, 18; мы использовали электронную версию издания на английском языке: Essays of Michel de Montaigne, Charles Cotton (Transl.), William Carew Hazlitt (Ed.). 1877: https://www.gutenberg.org/files/3600/3600-h/3600-h.htm#link2HCH0018 (нумерация страниц отсутствует).

1165

Francisci De Verulamio, Summi Angliae Cancelarii, Instauratio Magna. London, 1620. Об использовании этого изображения в XVI веке см.: Brendecke A. Imperium und Empirie. Funktionen des Wissens in der spanischen Kolonialherrschaft. Köln, 2009. S. 9–14.

1166

The Exemplary Novels of Cervantes. S. I. 2014 (1881). Р. 192.

1167

Sommaire description de la France, Allemagne, Italie et Espagne, avec la guide des chemins et postes […] à quoy est adjousté un recueil des foires… et un traité des monnoyes […]. Rouen: Le Villain, 1615, Préface; Первое издание появилось в 1591 году. Цитата приведена по: Liaroutzos C. Les premiers guides français. Р. 7.

1168

Shakespeare W. The Taming of the Screw, I, i, 8–9, цит. в: Monga L. Travel and travel writing. Р. 19, n. 53. Пер. по: Шекспир В. Укрощение строптивой (пер. П. Гнедича). СПб., 2001 (http://www.lib.ru/SHAKESPEARE/shks_taming3.txt. Последнее обращение: 02.01.2018).

1169

См. копию письма: РГАДА. Ф. 1263 (Голицыны). Оп. 1. Д. 1141. Л. 105–106.

1170

Библиография работ, посвященных Grand Tour , весьма обширна. Ограничимся указанием на три обобщающих исследования: Burgess A., Haskell F . The Age of the Grand Tour. London, 1967; Hibbert C . The Grand Tour. London, 1969; Black J. The British and the Grand Tour. London, 1985. Более недавняя монография, непосредственно относящаяся к предмету настоящей статьи, посвящена молодым германским «туристам»: Leibetseder M . Die Kavalierstour. Adlige Erziehungsreisen im 17. und 18. Jahrhundert. Köln; Weimar; Wien, 2004. Нельзя не назвать и еще одно прекрасное обобщающее исследование: Boutier J. Le grand tour: une pratique d’éducation des noblesses européennes (XVI e—XVII esiècles) // Le voyage à l’époque moderne, Bulletin de l’Association des Historiens modernistes des Universités. 2004. № 27. P. 7–21.

1171

См. об этом: Wilton A., Bignamini I. (Eds.). Grand Tour. The lure of Italy in the Eighteenth century. London, 1996.

1172

В течение последних 20–30 лет появилось немало публикаций, посвященных пребыванию молодых русских в иностранных университетах и школах. Укажем одно из наиболее полных, освещающее все университеты Германии, включая Страсбургский и Лейденский: Андреев А. Ю. Русские студенты в немецких университетах ХVIII – первой половины XIX века. М., 2005. Исследования, посвященные европейскому «туру» в собственном смысле слова, не столь многочисленны. Назовем прежде всего: Cross A. G. By the Banks of the Thames. Russians in the Eighteenth-Century Britain. Cambridge, 1980 (см. также русский перевод, представляющий собой расширенную версию оригинала: Кросс Э. Г. У темзских берегов. Россияне в Британии в ХVIII веке. СПб., 1996). См. также: Bekasova A. V. Die Formierung eines kulturellen Milieus. Russische Studenten und ihre Reisen im späten 18. Jahrhundert // Bauerkämper A., Bödeker H. E., Struck B. (Hrsg.). Die Welt erfahren. Reisen als kulturelle Begegnung von 1780 bis heute. Frankfurt; New York, 2004. P. 239–264; Бекасова А. В. Фарос младых вельмож: И. И. Шувалов и образовательные путешествия российских дворян // Артемьева Т. В., Микешин М. И. (Ред.). Философский век. СПб., 1998. С. 24–34; Козлов С. А. Русский путешественник эпохи Просвещения. СПб., 2003, и опубликованную совсем недавно статью Владислава Ржеуцкого: Rjéoutski V . Un Vade-mecum du jeune voyageur: Fritz-Charles Maréchaux des Entelles, éducateur chez les barons Meyendorf // Rjéoutski V. (Dir.). Quand le Français gouvernait la Russie. L’éducation de la noblesse russe 1750–1880. Paris, 2016. P. 179–195. Мы уже посвящали этому феномену несколько работ: Berelowitch W . La France dans le «Grand Tour» des nobles russes au cours de la seconde moitié du XVIII esiècle // Cahiers du Monde russe et soviétique. 1993. № 34. P. 193–210. Вопрос о Grand Tour затронут также в публикациях, рассматривающих то или иное конкретное образовательное путешествие или такие путешествия в их совокупности. У нас будет случай упомянуть эти работы ниже.

1173

РГАДА. Ф. 1263. Мы уже писали – и по-русски, и по-французски – о хранящихся в этом фонде богатейших материалах, среди которых особенный интерес представляют те, что имеют отношение к вопросам воспитания. В наших статьях (см. ниже) анализируются программы учебных занятий и выбор гувернеров. Настоящая статья представляет собой попытку обобщить результаты исследований образовательных путешествий молодых русских.

1174

См. об этом нашу статью: Берелович В . Письмо русского студента отцу в петровское время // Сословия, институты и государственная власть в России. Средние века и Новое время: Сборник статей памяти академика Л. В. Черепнина. М., 2010. С. 821–836.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века»

Обсуждение, отзывы о книге «Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x