Коллектив авторов История - Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века

Здесь есть возможность читать онлайн «Коллектив авторов История - Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2018, ISBN: 2018, Издательство: Литагент НЛО, Жанр: Культурология, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

С XVII до XIX века модели воспитания дворянина в Европе претерпели сильные изменения, выразившиеся в новых институциональных формах и систематизации новых практик: распространении домашнего воспитания и образовательных путешествий, известных как Гран Тур, переводе преподавания с латыни на национальные языки, введении новых дисциплин с целью дать дворянину профессиональные навыки… Важнейшим элементом и движущей силой этих изменений была постоянная и все нарастающая циркуляция идей в европейском пространстве, поэтому в книге рассматривается эволюция моделей и практик воспитания дворянства разных европейских стран. Особое внимание уделяется Российской империи: история воспитания дворянства в этой части Европы менее разработана, чем для Западной Европы, в то время как изучение таких стран, как Россия, позднее включившихся в процесс общеевропейских культурных трансферов, позволяет сделать важные наблюдения и сравнения, проливающие свет на суть этого явления на всем Европейском континенте. Каковы были цели воспитания дворянина? В какой мере можно говорить о распространенности моделей дворянского воспитания в Европе и можно ли отметить их национальную или региональную специфику? Как именно эти модели адаптируются к целям модернизации и к социальным изменениям в местном контексте? Привела ли критика, которой подвергалось воспитание дворянства, к отказу в этой среде от традиционных практик воспитания? На эти и другие вопросы авторы этой книги дают свои ответы.

Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

1066

Например, в Хельмштедте фехтовальный зал при академии упоминается начиная с 1652 года, а к 1707 году был построен крытый манеж (Reithaus) со стойлами; затем была построена еще одна, открытая арена около городской стены. См.: Sterly M. Die Universität im Helmstedter Stadtbild. Collegiengebäude, Universitätseinrichtungen und Professorenhäuser // Bruning J., Gleixner U. (Hrsg.). Das Athen der Welfen: die Reformuniversität Helmstedt 1576–1810. Wolfenbüttel, 2010. S. 147–148.

1067

[ Jablonski D. E. ] Lebenslauf. S. 8.

1068

Ibid.

1069

Обзор этой практики в Европе в целом см.: Boutier J . Le Grand Tour: une pratique d’éducation des noblesses européennes (XVIe – XVIIIe siècles) // Le voyage à l’époque moderne: Bulletin de l’Association des Historiens modernistes des Universités françaises. № 27. Paris, 2004. P. 7–21. Также см. материалы чрезвычайно интересной конференции: Babel R., Paravicini W. (Hrsg.). Grand Tour. О ситуации в германских землях см.: Leibetseder M. Die Kavalierstour: Adlige Erziehungsreisen im 17. und 18. Jahrhundert. Köln, 2004; Idem . Across Europe: Educational Travelling of German Noblemen in a Comparative Perspective // Journal of Early Modern History. Vol. 14. 2010. P. 417–449. О воспитании германских владетельных принцев см.: Bender E. Die Prinzenreise. Bildungsaufenthalt und Kavalierstour im höfischen Kontext gegen Ende des 17. Jahrhunderts. Berlin, 2011.

1070

[ Jablonski D. E. ] Lebenslauf. S. 8–9.

1071

[ Jablonski D. E. ] Lebenslauf. S. 9.

1072

Ibid.

1073

Ibid. S. 10.

1074

О рыцарских академиях как форме образования см.: Boutier J. Le Grand Tour des gentilshommes et les académies d’éducation pour la noblesse: France et Italie, XVI e-XVIII esiècles // Babel R., Paravicini W. (Hrsg.). Grand Tour. S. 237–254.

1075

[ Jablonski D. E. ] Lebenslauf. S. 10.

1076

Ibid. S. 10–11.

1077

Leibetseder M. Across Europe. P. 442–446; Grosser T. Reiseziel Frankreich: deutsche Reiseliteratur vom Barock bis zur Französischen Revolution. Opladen, 1989.

1078

[ Jablonski D. E. ] Lebenslauf. S. 11.

1079

О причинах популярности Италии (и Франции) как культурных моделей см.: Leibetseder M. Across Europe. Р. 430–433; а также: Walther G. Antike als Reiseziel? Klassische Orte und Objekte auf dem Grand Tour zwischen Humanismus und Aufklärung // Babel R., Paravicini W. (Hrsg.). Grand Tour. S. 129–141.

1080

Панегирик Людвигу-Генриху Нассау-Дилленбургскому: Arndorff J. H. Sichere Friedens-Wohnung der Kinder Gottes. Herborn, 1710; его истолкование см.: Bender E. Ludwig Heinrich von Nassau-Dillenburg (1681–1710). Karrierestrategien für nachgeborene Prinzen // Leben in Leichenpredigten. 2010. № 6: http://www.personalschriften.de/leichenpredigten/artikelserien/artikelansicht/details/ludwig-heinrich-von-nassau-dillenburg-1681-1710.html (Forschungsstelle für Personalschriften: Akademie der Wissenschaften und der Literatur Mainz).

1081

Для младших сыновей, лишенных перспектив стать владетельными государями, идея снискать известность и славу благодаря культурным и образовательным достижениям могла быть особенно привлекательной. См.: Bepler J. Für den Notfall ausgebildet: zum Spannungsverhältnis von Unterwerfung und eigener Größe – Bildungsgänge nachgeborener Fürstensöhne im 17. Jahrhundert // Jacobi J., Le Cam J.-L., Musolff H.-U. (Hrsg.). Vormoderne Bildungsgänge. S. 225–241.

1082

Seckendorff V. L. von. Teutscher Fürstenstaat. Frankfurt/M; Hanau, 1656. S. 77–78, online: http://nbn-resolving.de/urn: nbn: de:gbv:3:1-469021.

1083

Leibetseder M. Across Europe. P. 425.

1084

Roth F . Restlose Auswertungen. R 8122.

1085

Ibid. R 1076.

1086

Roth F . Restlose Auswertungen. R 8127.

1087

Существуют и широко известные примеры обратного – например, Мориц «Ученый» Гессен-Кассельский (1572–1632); Генрих-Юлиус Брауншвейг-Люнебургский (1564–1613); Август «Младший» Брауншвейг-Вольфенбюттельский (1579–1666), – но они остаются достаточно редкими, особенно в XVI веке. Последние два примера, разбираемые в конце данной статьи, также относятся к этой категории.

1088

Курсив автора статьи.

1089

Roth F. Restlose Auswertungen. R 8124.

1090

Ibid. R 1075.

1091

Эта ремарка указывает на эволюцию воспитания немецкого дворянства в сторону получения университетского образования в XVII веке.

1092

Roth F. Restlose Auswertungen. R1078.

1093

Ibid. По сути, это очень близкий к тексту перевод краткого изложения текста Фритца Рота.

1094

Автор выражает благодарность Жану Бутье и двум анонимным рецензентам за их предложения и полезные советы, высказанные в процессе обсуждения данной статьи, а также за дополнение библиографии.

1095

Birken S. von . Hochfürstlicher Brandenburgischer Ulysses: oder Verlauf der LänderReise, welche […] Herr Christian Ernst Marggraf zu Brandenburg […] durch Teutschland, Frankreich, Italien und die Niederlande höchstlöbl. Bayreuth: Gebhard, 1676.

1096

L’Ulysse françois, ou Le voyage de France, de Flandre et de Savoye: contenant les plus rares curiosités des pays, la situation des villes, les moeurs & les façons de faire des habitants, dédié à Monseigneur le Comte d’Olonne par le sieur Coulon. Paris: G. Clouzier, 1643. См. краткий социокультурный обзор появления данной книги в контексте первых изданных путеводителей: Liaroutzos C. Les premiers guides français imprimés // In Situ. Revue des patrimoines. 15. 2011. (URL: http://insitu.revues.org/486; DOI: 10.4000/insitu.486. Последнее обращение: 07.08.2018.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века»

Обсуждение, отзывы о книге «Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x