Михаил Басханов - История изучения восточных языков в русской императорской армии

В период учебы все офицеры-слушатели прикомандировывались к окружному штабу и сохраняли получавшееся ими в частях по чинам и должностям содержание. За недостойное поведение или неуспеваемость офицеры откомандировывались обратно в свои части по представлению заведующего курсом (п. 3). Курс обучения был двухгодичный, занятия проводились с 1 октября по 1 мая; на остальную часть года слушатели возвращались в свои части для отбытия лагерного сбора [392] Лагерный сбор – полевой учебный центр, используемый для отработки войсками всех родов оружия тактических приемов, огневой и специальной подготовки. В каждом военном округе имелось соответствующее число постоянных лагерей различной величины, обустроенных стрельбищами, полигонами и учебными полями. В период лагерного сбора в войсках устанавливалась лагерная служба. (п. 4). Заведование курсами возлагалось на офицеров, закончивших офицерские курсы восточных языков при Азиатском департаменте МИД и специально изучивших язык индустани. Для языковой практики предусматривалось приглашение на курс носителей языка. Число лекций составляло не менее пяти в неделю, но при необходимости могло быть увеличено. Занятия проводились в штабе округа или в Ташкентском военном собрании (п. 5).

Финансирование курса осуществлялось из «экстраординарных сумм», имевшихся в распоряжении командующего войсками округа (п. 7). Офицеры, наиболее успешно окончившие курс, могли в виде награды получать полугодовой оклад жалованья. Кроме того, допускалось испрашивание разрешения на командирование в Индию для дальнейшего практического совершенствования в языке индустани одного из наиболее отличившихся офицеров (п. 8). По завершению курса офицеры возвращались в свои части на штатные должности и обязаны были прослужить в Туркестанском военном округе два года.

При общем взгляде на основные пункты Положения обращают на себя внимание два крупных его недостатка – отсутствие четко определенных целей курса и неопределенность последующего служебного положения выпускников. Вместо возможности применить свои знания на практике выпускникам предлалось вернуться «в свои части на штатные должности» и, конечно, забыть все то, чему их учили в течение двух лет. Совершенно очевидно, что курсы создавались формально и в спешке, как желание быстрее исполнить «Высочайшее повеление» – организовать изучение языков Индии. При этом совершенно не учитывались реальные потребности округа в специалистах по восточным языкам применительно к планам боевого использования туркестанских войск. В результате полностью исключались языки наиболее вероятных противников России в Средней Азии – Афганистана и Персии, а также английский язык – основной язык индо-британской армии. Сама жизнь очень скоро внесет корректировку в программу курса языка индустани – будут введены новые восточные языки и дополнительные предметы. На всем протяжении краткой истории курсов их учебная программа находилась в непрерывной эволюции.

После утверждения военным министром Положения о курсе начальник Главного штаба отправил командующему Туркестанским военным округом предложения по порядку прохождения службы офицерами Генерального штаба, закончившими обучение на курсе [393] РГВИА. Ф. 1396. Оп. 2. Д. 289. Л. 8–8 об. Отношение начальника Главного штаба на имя командующего войсками Туркестанского военного округа, 24 сентября 1897 г. . Была высказана мысль, что на них следует распространить обязательство прослужить в пределах округа два года по окончании курса. Также указывалось на необходимость «установить какие-либо небольшие преимущества» для офицеров, закончивших курс и пожелавших остаться на службе в Туркестане после обязательных двух лет. В качестве меры поощрения называлась денежная надбавка к содержанию в размере 100 руб. в год.

Официально об открытии курсов языка индустани было объявлено в Приказе по войскам Туркестанского военного округа № 398 от 20 октября 1897 г. Приказ обязывал войсковых начальников немедленно выбрать и командировать на курс строевых офицеров. При этом указывалось на необходимость произвести выбор офицеров «с крайней осмотрительностью» [394] Там же. Л. 19–19 об. . В этом же документе объявлялось о назначении помощника начальника штаба Туркестанского военного округа генерал-майора А. А. фон Ремлингена заведующим Ташкентскими курсами языка индустани, поручик А. И. Выгорницкий назначался преподавателем курсов.