Уильям Арнтц - Кроличья нора, или Что мы знаем о себе и Вселенной

Другими словами:

Память (прошлое) – Восприятие – Наблюдение – (влияние на) Реальность.

Разве не удивительно, что системы самоусовершенствования (например, «Курс чудес») представляют прощение как важный элемент практики, позволяющий изменить настоящее? Вспомните Евангелие – как часто Иисус говорил о прощении. А о восприятии он сказал так: «И что ты смотришь на сучок в глазе брата твоего, а бревна в твоем глазе не чувствуешь?». И о наблюдении: «Возлюби ближнего твоего, как самого себя».

«С квантовой точки зрения, Вселенная невероятно интерактивна», – заявил Дэн Винтерс в статье под провокационным названием «Существует ли Вселенная тогда, когда мы на нее не смотрим?» В ней он рассматривает идею физика из Принстонского университета Джона Вилера (коллеги Альберта Эйнштейна и Нильса Бора; создателя термина «черная дыра») о «бытии посредством наблюдения». Ученый считает: «Мы не просто смотрим на то, что происходит на космической сцене: мы – творцы, живущие в единой интерактивной Вселенной».

Конечно, больше всего нас интересует, как изменить желаемым образом свою повседневную жизнь, т. е., вообще говоря, окружающий нас мир. Если реальность – всего лишь ответы ума на приходящие извне вопросы, и лежат эти ответы в конце длинной цепочки воспоминаний, восприятий и наблюдений, – мы прежде всего должны задуматься над тем, как нам удается сохранять реальность в каждый последующий момент той же самой, что и в предыдущий.

В ответе на этот вопрос – ключ к изменению наших судеб и судьбы мира.

Проблема измерения – всего лишь умозрительная задача, потому что ее условия нереалистичны. Согласно им, наблюдатель находится вне наблюдаемого. Но даже простой измерительный прибор (например, градусник) взаимодействует с измеряемой системой и изменяет ее. (Градусник, имеющий комнатную температуру, в стакане с ледяной водой нагревает воду, пусть незначительно. После этого он показывает не температуру воды, а температуру системы «вода – градусник».). В этом – проявление фундаментального свойства мира: все аспекты реальности взаимосвязаны и воздействуют друг на друга.

Ключевое понятие здесь – «взаимодействие». Мы могли бы сказать иначе – все вещи в этом мире сочленяются, «перепутываются» и являются составными частями-состояниями вселенской волновой функции. На глубинном уровне реальности эта бесконечная вероятностная волна «схлопывается» и переходит в состояние мира, который доступен нашим органам восприятия. Такова идея единства целостного мироздания.

Что «схлопывается» в частицу? Все.

Остается один вопрос: а разум, дух, сознание? Они «волна» или «частица»? Они «что-то» или «нечто»?

В мире иллюзий разница между «что-то» и «нечто» может быть всего лишь такой иллюзией, на которой держатся все остальные.

• Можно ли идентифицировать себя как наблюдателя, если вы – наблюдатель?

• Кто или что есть «я»?

• Кто или что есть наблюдатель?

• «Я» и «наблюдатель» – одно и то же?

• Можете ли вы наблюдать внутри себя что-то, кроме того, что ощущаете как «я»?

• Если вы станете наблюдателем своего внутреннего мира, как это изменит ваше восприятие реальности?

• Если вам предложат стать наблюдателем, чтобы создать новую реальность, – насколько сильно вы сможете сосредоточить внимание при наблюдении? Какую реальность вы создаете в своем нынешнем состоянии?

• Как долго вы можете удерживать свое внимание на каком-либо объекте или мысленном представлении?

• Продолжает ли реальность существовать, пока вы не наблюдаете ее?

• Если для того, чтобы «схлопнуть» реальность, нужен наблюдатель, то что поддерживает ваше тело в целостном состоянии, когда вы спите?

• Кто или что в этом случае выполняет функцию наблюдателя?

Ник Герберт получил степень доктора философии, занимаясь экспериментальной физикой в Стэнфордском университете. Много лет он был ведущим ученым корпорации «Memorex» в Силиконовой долине и занимался магнитной, электростатической, оптической и тепловой физикой. Он написал книгу «Квантовая реальность: за пределами новой физики» и преподавал точные науки на всех уровнях (от детского сада до высшей школы). Помните теорему Белла о нелокальности и глубинной взаимосвязанности объектов Вселенной? Ник Герберт дал этой теореме самое краткое математическое обоснование. И чем же он интересуется теперь? Сознанием.