Анника Брокшмидт - Научный баттл, или Битва престолов - как гуманитарии и математики не поделили мир

Менталитет нации не формируется по указке свыше, он создается благодаря коллективной народной памяти о событиях прошлого, которые помогли выделить собственную идентичность из всех прочих групп и территорий. Потому поля сражений, в частности тех, что окончились поражением, зачастую становятся местом памяти о погибших, материальным напоминанием о них. Только изучая трагедии прошлого, мы можем лучше понять сегодняшний мир, только так могут сложиться надежные международные отношения. Некоторым политикам (или комментаторам популярных СМИ) не помешало бы прочесть пару-тройку книг по истории.

Гуманитарные науки изучают подоплеку человеческих эмоций и судеб, человеческую душу и человеческую природу. Они рассказывают о мелких и значительных эпизодах в истории человечества, помещают их в более широкий контекст и тем самым помогают нам лучше понимать время, в котором мы живем. Это последний удар, который должен вышибить дух из естественных наук, опрокидывая их на канатное ограждение самым что ни есть драматичным образом.

And the winner is…

Хороший вышел поединок: лбы участников и зрителей не раз покрывала испарина, не одну тугую повязку пришлось наложить на травмированные места боксеров. Время подвести итоги. Так кто же отправился в нокаут, кто зализывает раны? Пригодятся ли носилки, чтобы унести с ринга Эйнштейна с башкой, гудящей от удара? Будут ли диадохи праздновать победу, забыв о приличиях? Или, наоборот, у Марии Кюри и ее дочери Ирен будет прекрасный повод для вечеринки, а изрядно потрепанная «Песнь о нибелунгах» приляжет в пыльном углу, хрипло и тяжело вздыхая?

Зрители покидают зал в ожесточенных спорах: технический нокаут естественных наук или победа гуманитарных наук с разгромным перевесом в очках? Можно ли по итогам этих раундов вообще назвать однозначного победителя? Вспоминается один из эпизодов схватки. Говоря по правде, он случился за кулисами, но вдруг приобрел огромное значение: Ньютон, дожидаясь своего часа на скамейке, набросился на тренера и его обругал. Источник в команде естественных наук поведал, что Ньютону пришлось не по нраву то, что его безоговорочно причислила к естественнонаучному лагерю — ученый с удовольствием сразился бы и на стороне гуманитариев. И его можно понять: он был не просто физиком, не только типом, на которого свалилось яблоко. Он был человеком более многогранным, ведь он дал общее описание мира. Он сочинял трактаты по алхимии и теологии; как натурфилософ, он интересовался абсолютно всем, что имело отношение к человеку и природе. И напротив, Гёте был не просто литератором, писателем. Он был политиком, понимал в минералогии, зоологии, ботанике, химии, оптике, знал толк и в изготовлении стекла. Гёте был талантливым наблюдателем, который, кстати, первым указал на существование межчелюстной кости — иногда ее даже называют «костью Гёте». Разделения наук на естественные и гуманитарные, которое, как кажется, не вызывает сегодня трудностей, долгое время не существовало. Еще в начале XX века считалось совершенно закономерным, что именитые физики высказываются и в философском ключе. Если посмотреть на проблему вооруженным взглядом, становится вдруг чрезвычайно сложно причислить того или иного ученого к одному из двух лагерей. И в каждой дисциплине все та же история. В этой книге математику относили к естественным наукам, но делали это скрепя сердце! Ведь математика дает основу для представлений о мире, она строится не на естественнонаучных знаниях, а на человеческой логике. А разве логика не является разделом философии? Математику можно рассматривать как естественнонаучную область, но нельзя не отдать ей должное и как теоретической модели для гуманитарных наук. Возможно, в этом и нет вовсе никакого противоречия. В той же мере отнесение книгопечатания к области гуманитарных знаний совсем не однозначно. Благодаря ему стала возможна Реформация и закрепились нормы и правила, которым мы следуем, сочиняя и записывая истории. Появление печатного пресса позволило нам передавать знания будущим поколениям в относительно простой и долговечной форме и, кроме того, облегчило доступ к книгам, чего никогда не бывало прежде. Но не было ли причиной всех этих событий техническое изобретение? Если бы никто не придумал печатный станок, история пошла бы совсем по другому пути. Но ведь таким образом изобретение станка — важный эпизод и в истории техники, не правда ли?

И вот еще случай: идея о том, что существует на свете мифический философский камень, который может превращать неблагородный материал в золото — обещание невиданного богатства, — породила целую науку, алхимию. Само же понятие философского камня происходит из легендарных сказаний и потому относится к области гуманитарных наук, ведь все они так тесно связаны с фольклором, этнографией и литературоведческим анализом. И, хотя алхимикам так и не удалось добиться своей великой цели, они смогли заложить основы химии в качестве побочного продукта.