Монахиня Евфимия - Записки из преисподней. О страстях и искушениях

Более того – каждому из наших подопечных мы предлагаем именно то наслаждение, которое ему больше всего по душе. Иначе говоря, с учетом его слабостей и склонностей.

В самом деле, стоит ли предлагать честолюбцу или властолюбцу поразвлечься в обществе любвеобильной красавицы или потешить чрево за пиршественным столом? Среди людей такого типа есть самые настоящие аскеты. Мне не приходилось работать с Аттилой, но от тех из наших, кто разрабатывал сего великого завоевателя, я слышал, будто он не пил вина и не касался женщин, дабы это не отвлекало его от военных походов. Пока он на свою голову не соблазнился одной смазливой чужеземной королевной-пленницей, которая его и убила [30] Возможно, лектор (как и автор) просто-напросто в свое время прочел роман Ф. Дана «Аттила», откуда и почерпнул все эти данные. . Великий Аттила пал от руки бабы – какая позорная смерть для покорителя стран и народов! Но он сослужил нам хорошую службу, как позднее Наполеон, Гитлер и прочие завоеватели. Войны приносят нашему царству обильный урожай. В первую очередь в лице тех, кто их развязывает.

То же самое и со сребролюбцами. Голодать будут, весь свой век проживут бирюками, но свои ненаглядные сбережения соблюдут в целости и неприкосновенности. Что ж, каждому свое. Хотят свое властолюбие потешить – пожалуйста! Хотят маммоне угождать – мы поспособствуем. Лишь бы увести наших барашков от Врага подальше… к отцу нашему.

Следующие лекции будут посвящены рассмотрению каждого из наших наслаждений в отдельности.

Немилостивые судари и сударыни!

Для удобства изложения материала я буду называть наши наслаждения, предназначенные для уловления людей, так, как их называют служители Врага. Надеюсь, вы не сочтете это признаком моей незлонамеренности: содержание моего лекционного курса согласовано не только с ректором нашей школы, многонеуважаемым господином Гадом, но и одобрено нашим преисподним министерством образования. Сам господин Баламут дал моим лекциям одобрительный отзыв. Так что тем из вас, кто вознамерился провести сегодня приятный вечер за сочинением доноса на меня, советую приберечь бумагу для написания объяснительных записок на имя ректора, где вы должны будете указать причины вашего несогласия с мудрой политикой нашего министерства образования, гриф коего стоит на первой странице печатного сборника моих лекций. Напомню вам также шестой параграф из аморального кодекса разрушителей Вражия мира: «Кто не с нами, тот против нас». Вы поняли?!

Теперь вернусь к теме сегодняшней лекции. Итак, служители Врага подразделяют наши наслаждения на восемь основных видов. Однако мы, предлагая людям выбрать одно из них, называем их удовольствиями, радостями жизни и т. п. В то время как они, а вслед за ними и все верующие во Врага, называют их страстями.

Одним из самых востребованных среди потомков Адама и Евы является наслаждение едой. Или, согласно терминологии служителей Врага – чревоугодие. Чрезвычайно любопытный термин… Собственно, им сказано все. Угождение чреву… Разумеется, человеку, в силу его двусоставности, нужна еда для поддержания жизни тела. Как огонь, если в него не подкладывать дров, постепенно угасает, так и тело человека без пищи хиреет, слабеет и в конце концов умирает. Но одно дело есть, чтобы жить, и совсем другое – жить, чтобы есть. А именно это мы и советуем своим подопечным. Не просто ешь, но лопай до пресыщения. Наслаждайся пищей!

Следует отметить, что приват-доцент нашей адоспасаемой школы многонеуважаемый господин Лизоблюд много и подробно занимался вопросами культивирования в людях страсти чревоугодия. Итогом его многовековых трудов стали монографии «Практическое руководство по откармливанию двуногих баранов», «Культ еды и его плоды» и «Жить, чтобы есть». При желании вы можете ознакомиться с ними в нашей научной библиотеке. Я же рассмотрю лишь некоторые моменты из работ господина Лизоблюда, наиболее важные с практической точки зрения.

Наиболее простой способ развить в нашем подопечном страсть чревоугодия заключается в том, чтобы выработать у него привычку есть как можно чаще. Этого можно добиться различными средствами. Например, применить столь излюбленный нами отвлекающий маневр. Вот наш подопечный уселся посмотреть телевизор, мысленно повторяя то, что мы ему нашептываем из-за левого плеча: только новости, всего лишь полчасика, часик-другой, для отдыха… Разумеется, наша цель – заставить его сидеть у телевизора как можно дольше, просматривая передачу за передачей. Ведь в таком случае ему и в голову не придут нежелательные для нас мысли о Враге. Он будет бездумно следовать тому, что услышит с телеэкрана.