Элиезер Юдковски: Гарри Поттер и методы рационального мышления - часть 4 (91-121) английский и русский параллельные тексты
Здесь есть возможность читать онлайн «Элиезер Юдковски: Гарри Поттер и методы рационального мышления - часть 4 (91-121) английский и русский параллельные тексты» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию). В некоторых случаях присутствует краткое содержание. категория: Фэнтези / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:
любовные романы
фантастика и фэнтези
приключения
детективы и триллеры
эротика
документальные
научные
юмористические
анекдоты
о бизнесе
проза
детские
сказки
о религиии
новинки
православные
старинные
про компьютеры
программирование
на английском
домоводство
поэзия
Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:
- Название:Гарри Поттер и методы рационального мышления - часть 4 (91-121) английский и русский параллельные тексты
- Автор:
- Жанр:
- Язык:Русский
- Рейтинг книги:3 / 5
- Избранное:Добавить книгу в избранное
- Ваша оценка:
Гарри Поттер и методы рационального мышления - часть 4 (91-121) английский и русский параллельные тексты: краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Гарри Поттер и методы рационального мышления - часть 4 (91-121) английский и русский параллельные тексты»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Элиезер Юдковски: другие книги автора
Кто написал Гарри Поттер и методы рационального мышления - часть 4 (91-121) английский и русский параллельные тексты? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.
Уважаемые правообладатели!
Возможность размещать книги на на нашем сайте есть у любого зарегистрированного пользователя. Если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия, пожалуйста, направьте Вашу жалобу на info@libcat.ru или заполните форму обратной связи.
В течение 24 часов мы закроем доступ к нелегально размещенному контенту.
Гарри Поттер и методы рационального мышления - часть 4 (91-121) английский и русский параллельные тексты — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Гарри Поттер и методы рационального мышления - часть 4 (91-121) английский и русский параллельные тексты», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
| "Who else knows about this?" Harry Potter demanded. "Did anyone see them with you?" | - Кто ещё знает об этом? - продолжал допрос Гарри Поттер. - Кто-нибудь видел их с вами? |
| "The Headmaster brought them here -" | - Их доставил сюда директор... |
| "I want them out of here immediately before anyone else notices, especially You-Know-Who, but also including Professor Quirrell or Professor Snape. | - Я требую, чтобы их немедленно забрали отсюда, прежде чем их заметит кто-то ещё, особенно Сами-Знаете-Кто, или даже профессор Квиррелл, или профессор Снейп. |
| Please send your Patronus to the Headmaster and tell him that he needs to bring it back at once. | Пожалуйста, пошлите своего патронуса к директору и скажите, что он должен сейчас же отправить их обратно. |
| Do not mention my parents by name, or as people, in case somebody else is listening." | Не упоминайте имён моих родителей, вообще не говорите, что речь о людях, на случай, если сообщение услышит кто-то посторонний. |
| "Indeed," said Professor Verres-Evans, nodding sternly along with this from where he stood directly behind the boy, Petunia a step behind him. | - Действительно, - профессор Веррес-Эванс, уже оказавшийся у Г арри за спиной, решительно кивнул. Петуния стояла на шаг позади него. |
| His hand rested firmly on Harry's shoulder. "We'll finish talking to our son at home." | Профессор крепко держал Гарри за плечо. - Мы закончим разговор с нашим сыном дома. |
| "A moment, please," Minerva said in reflexive politeness. | - Минуточку, пожалуйста, - рефлекторно вежливо ответила Минерва. |
| Her first try at casting the Patronus failed, a disadvantage of that Charm under certain circumstances. | Ей не удалось вызвать патронуса с первой попытки - при определённых обстоятельствах это заклинание было непросто использовать. |
| It wasn't the first time she'd done it so, but she seemed to have lost some of the knack - | Ей уже доводилось вызывать патронуса в подобных ситуациях, но, кажется, она подрастеряла сноровку... |
| Minerva shut the thought down and concentrated. | Минерва отбросила эту мысль и сконцентрировалась. |
| When the message was sent, she turned back to Professor Verres-Evans. | Когда послание было отправлено, она снова повернулась к профессору Верресу-Эвансу. |
| "Sir," she said, "I'm afraid that Mr. Potter must not leave the Hogwarts School -" | - Сэр, - сказала она, - боюсь, в настоящее время мистер Поттер не должен покидать Хогвартс... |
| By the time Albus finally arrived, there was shouting, the Muggle man having given up on dignity. | К тому времени, как Альбус наконец явился, разговор перешёл в крик - магл оставил попытки держаться с достоинством. |
| At least there was shouting on one side of the argument. | Вернее, кричала одна из спорящих сторон. |
| Minerva's heart wasn't in it. | Минерва спорила неохотно. |
| The truth was that she couldn't believe the words coming out of her mouth. | По правде говоря, она сама не верила в слова, срывающиеся с её губ. |
| When the Professor turned to argue with the Headmaster, Harry Potter, who had remained silent through this, spoke up. | Когда профессор повернулся к директору, чтобы продолжить, Гарри Поттер, молчавший всё это время, заговорил: |
| "Not here," said Harry. "You can argue with him anywhere but Hogwarts, Dad. | - Не здесь, - сказал Гарри. - Папа, ты можешь ругаться с ним где угодно, но не в Хогвартсе. |
| Mum, please, please make sure that Dad doesn't try anything that will get him in trouble with the Ministry." | Мама, пожалуйста, проследи, чтобы папа не пытался предпринять что-нибудь, что может привести к проблемам с Министерством. |
| Michael Verres-Evans's face screwed up. | Лицо Майкла Верреса-Эванса исказилось. |
| He turned, looked at Harry Potter. | Он повернулся и посмотрел на Гарри Поттера. |
| When his voice came out it was hoarse, accompanied by water in his eyes. | Когда профессор смог заговорить, его голос звучал хрипло, а в глазах стояли слёзы. |
| "Son - what are you doing?" | - Сынок... что ты делаешь? |
| "You know perfectly well what I'm doing," Harry Potter said. "You read those comic books long before you gave them to me. | - Ты прекрасно понимаешь, что я делаю, - ответил Гарри Поттер. - Ты читал те же комиксы, что и я, задолго до того, как отдал их мне. |
| I've been through a bunch of crap, matured a bit, and now I'm protecting my relatives. | Я прошёл через кучу дерьма, немного повзрослел и теперь защищаю своих близких. |
| Actually, it's simpler than that, you know what I'm doing because you tried to do the same thing. | Всё даже проще: ты знаешь, что я делаю, потому что попытался сделать то же самое. |
| I'm having my loved ones taken out of Hogwarts immediately, that's what I'm doing. | Я делаю так, чтобы те, кого я люблю, покинули Хогвартс сейчас же - вот что я делаю. |
| Headmaster, please get them out of here before You-Know-Who discovers their presence and marks them for death." | Директор, пожалуйста, заберите их отсюда, прежде чем Сами-Знаете-Кто обнаружит их присутствие и наметит для убийства. |
| Michael Verres-Evans began a frantic dash toward Harry, and then all motion stopped with the Muggle man leaning forward in his flight. | Майкл Веррес-Эванс отчаянно рванулся к Гарри, но внезапно всё вокруг замерло. Магл застыл в прыжке. |
| "I am sorry," the Headmaster said quietly. "We shall speak more soon. | - Прошу прощения, - спокойно сказал директор. -Мы скоро продолжим разговор. |
| Minerva, I was with the others when you called, they are waiting in your office." | Минерва, я был с другими, когда ты меня позвала, они ждут в твоём кабинете. |
| The Headmaster passed forwards like he was gliding, until he stood in the midst of where the man and woman stood frozen; and there was another flash of flame. | Директор скользнул вперёд и оказался рядом с застывшими мужчиной и женщиной. Снова вспыхнуло пламя. |
| Motion resumed. | Возможность двигаться вернулась. |
| Minerva looked at Harry. | Минерва посмотрела на Гарри. |
| Words did not come to her. | У неё не было слов. |
| "Clever move, bringing them here," Harry Potter said. "Probably damaged our relationship permanently. | - Умный ход - привести их сюда, - сказал Гарри Поттер. - Скорее всего, наши отношения испорчены навсегда. |
| All I wanted was to be bloody left alone until bloody dinnertime. | Всё, что я хотел - это чтобы меня просто оставили в покое до чёртова ужина. |
| Which," the boy looked at his wristwatch, "it now is anyway. | Который, - мальчик посмотрел на свои наручные часы, - в любом случае уже сейчас. |
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Похожие книги на «Гарри Поттер и методы рационального мышления - часть 4 (91-121) английский и русский параллельные тексты»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Гарри Поттер и методы рационального мышления - часть 4 (91-121) английский и русский параллельные тексты» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «Гарри Поттер и методы рационального мышления - часть 4 (91-121) английский и русский параллельные тексты» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.