Марина Кишиневская - Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3

Здесь есть возможность читать онлайн «Марина Кишиневская - Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: Детская образовательная литература, Прочая научная литература, Языкознание, psy_generic, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Пособие для учащихся, испытывающих трудности овладения смысловой стороной чтения. Созданная изначально для детей с умственной отсталостью, рабочая тетрадь может быть использована и в работе со школьниками с сохранным интеллектом.Для индивидуальных и подгрупповых логопедических занятий.

Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3 — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Носдолгонюхалвоздухидрожалотжадности.

Иззарослейвылезмаленькийбарсук.

Оносмотрелся.

Потомсделалшагккостру, прыгнулисунулносвкартошку.

Запахлопалёнойкожей.

Барсукбросилсяобратновтравулечитьнос.

Разгадайте анаграммы.

– СРОЛИАЗ – …………………………..

– КСЁОТР – …………………………..

– ХАПЗА – ………………………………..

Найдите и подчеркните в тексте глаголы, поставьте их в начальную форму (инфинитив).

Пример:пью – пить.

– стояла – …………………………

– облетели – ……………………………

– разожгли – ………………………..

– жарилась – ………………………..

– шёл – ………………………………

– засопел – ……………………………..

– высунул – …………………………

– нюхал – ………………………….

– дрожал – …………………………….

– вылез – …………………………

– осмотрелся – ………………………..

– сделал – ……………………………

– прыгнул – ……………………………..

– бросился – …………………………….

Восстановите порядок предложений.

…Запахло палёной кожей. … От неё шёл вкусный запах. … Листья в лесу облетели. …. На сковородке жарилась картошка. …. Он высунул из травы мокрый чёрный нос. … Из зарослей вылез маленький барсук. … Вдруг в траве сердито засопел какой-то зверь. … Он осмотрелся. … Охотники разожгли костёр. … Потом сделал шаг к костру, прыгнул и сунул нос в картошку. … Стояла осень. … Барсук бросился обратно в траву лечить нос. … Нос долго нюхал воздух и дрожал от жадности.

Допишите слова.

– ко…………….., тра………………, воз……………

– б…………….ук, кар…………….а, ско…………………ка

– ………………………..ёр, ……………………ах, …………………..ик

Зачеркните лишнее слово, объясните свой выбор.

– платье, кожа, брюки, рубашка

_________________________________________________________________

– барсук, кит, тюлень, дельфин

_________________________________________________________________

– нож, вилка, сковородка, ложка

_________________________________________________________________

Зачеркните лишнее словосочетание, объясните свой выбор.

– яркий свет, вкусный запах, голубое сияние, тусклое освещение

_________________________________________________________________

– мокрый нос, кожаные сапоги, льняное полотенце, деревянная скамейка

_________________________________________________________________

– помыть пол, погладить бельё, разжечь костёр, протереть зеркала

_________________________________________________________________

Подберите антонимы к заданным словам.

– вкусный (безвкусный, красивый, холодный)

– разжечь (уснуть, погасить, заколотить)

– долго (красиво, медленно, быстро)

Подберите словосочетания, противоположные по значению заданным.

– сердито засопел (весело захихикал, обрадованно притих, удручённо понурился)

– сделал шаг (остался на месте, сделал стол, далеко шагнул)

– бросился обратно (запрыгал на ноге, кинулся вперёд, отскочил назад)

Составьте предложения с заданными словами.

– трава, показаться, зверь

________________________________________________________________________

– осень, листья, облетать

________________________________________________________________________

– шаг, костёр, картошка

________________________________________________________________________

Подберите синонимы к заданным словам.

– мокрый (колючий, влажный, сахарный)

– лечить (врачевать, мутить, ходить)

– зверь (тюльпан, животное, змея)

Подберите словосочетания, сходные по значению с заданными.

– нюхал воздух (смотрел на воду, вдыхал аромат, слушал музыку)

– стояла осень (пришла весна, стояла соседка, наступила осень)

– разожгли костёр (потушили пожар, разожгли огонь, засыпали костёр)

Подчеркните верное утверждение.

– Листья облетели, поэтому стояла осень.

Стояла осень, поэтому листья облетели.

– Картошка жарилась, потому что от неё шёл запах.

От картошки шёл запах, потому что она жарилась.

– Барсук обжёг нос и бросился в траву.

Барсук бросился в траву и обжёг нос.

Напишите продолжение.

– Огонь горячий, поэтому на костре можно…

_________________________________________________________________

– Картошка вкусно пахла, поэтому…

_________________________________________________________________

– Барсук обжёг нос, поэтому…

_________________________________________________________________

Заполните пропуски в тексте.

Стояла …………….. Листья …………… облетели. ……………. разожгли костёр. На сковородке жарилась ………………. От неё шёл ……………. запах.

Вдруг ……………….. сердито засопел какой-то зверь. Он высунул из травы мокрый …………… нос. Нос долго нюхал воздух и дрожал …………….. Из зарослей вылез ………….. барсук. Он …………….. Потом сделал шаг к костру, …………….. и сунул нос в картошку. Запахло …………… кожей.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3»

Обсуждение, отзывы о книге «Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x