ни образно-музыкальные представления о предметной области
социологии, её отраслей, а главное — о методологии познания
и творчества.
Если это не получается сделать умозрительно, то надо не стес-
няться, а рисовать картинки.
Собственно для того, чтобы так определённо показать задачу
студентов при освоении любых учебных курсов, нам пришлось за-
няться рассмотрением проблем психологии не с общего обзора, а с
частного вопроса о том, что представляют собой такие явления в
психике личности, как «понятие», «миропонимание», «мировоз-
зрение».
2.2. Типы мировоззрения и миропонимания
Теперь рассмотрим типы мировоззрения и миропонимания,
классифицируя их по характеру организации в них информацион-
ных модулей, а не по тематике содержания, выражающей своеоб-
разие культуры обществ на достигнутых ими стадиях историческо-
го развития и специфику профессионализма и особенности био-
графии индивида.
Можно представить себе мировоззрение, в котором нет устой-
чивых во времени связей его компонент друг с другом, обусловлен-
ных самими же компонентами мировоззрения, а также — мат-
рицей возможных состояний и переходов материи из одних со-
стояний в другие1 (выделенное курсивом — характеристическое
уточнение). Имеющиеся связи носят непродолжительный во вре-
1 О матрице возможных состояний и переходов материи из одних со-
стояний в другие речь пойдёт далее в главе 3.
66
Глава 2. Миропонимание, мировоззрение: типы
мени характер, исчезают и возникают под воздействием изменений
настроения индивида и активности тех или иных процессов в его
психике, а также и под воздействием входящих потоков информа-
ции. Иными словами мировоззрение представляет собой собрание
разного рода частностей, в своём большинстве не связанных друг с
другом. Если искать метафору для характеристики такого типа
мировоззрения, то наиболее подходящая метафора это — калейдо-
скоп1.
Альтернативу калейдоскопическому мировоззрению представ-
ляет собой мозаичное мировоззрение. В нём существуют устойчи-
вые во времени связи между его компонентами, обусловленные са-
мими же компонентами, а главное — матрицей возможных со-
стояний и переходов материи из одних состояний в другие (выде-
ленное курсивом — характеристическое уточнение) . Изменения
мозаичного мировоззрения происходят в результате чувственно-
мыслительной деятельности индивида и представляют собой
расширение тематического состава мозаики и замену одних её
фрагментов другими (более детальными или альтернативными по
своему характеру прежним тематически однородным), а также и
изменение системы взаимосвязей компонент мозаики друг с дру-
гом.
Названные типы мировоззрения представляют собой два
крайних случая. В чистом виде в жизни они в психике людей вряд
ли существуют. Реальные мировоззрения одних людей более ка-
лейдоскопичны, других — более мозаичны. При этом в калейдо-
скопе могут «крутиться» какие-то мозаики, носящие частный ха-
рактер (например, обусловленный профессиональной деятельно-
стью). А в целом мозаичная картина Жизни в психике других лю-
1 Калейдоскоп — игрушка. Представляет собой трубу, на одном конце
которой расположен окуляр, в который смотрят, а другой конец закрыт ма-
товым стеклом. К матовому стеклу с его внутренней стороны примыкает
полость, в которую помещены разноцветные стекляшки. Внутри трубы
калейдоскопа, находится несколько пластин (в большинстве случаев их
три), примыкающих друг к друг краями. Они образуют собой призму.
Внутренняя поверхность призмы — зеркальная. Одно основание призмы
упирается в прозрачное стекло, отделяющее полость со стекляшками от
внутреннего пространства калейдоскопа. Противоположное основание
призмы открыто для просмотра через окуляр. При вращении или потря-
хивании трубы калейдоскопа стекляшки перемешиваются, образуя при
этом причудливые узоры, а зеркальная изнутри призма создаёт иллюзию,
что вы смотрите на узорчатую бесконечную плоскость.
67
Основы социологии
дей может содержать какие-то частные калейдоскопические фраг-
менты, компонентами которых также могут быть какие-то ещё бо-
лее частные мозаики.
Также надо понимать, что реальные калейдоскопы и мозаики,
Читать дальше