Пользователь - Мастер и Маргарита - гимн демонизму? либо Евангелие беззаветной веры

шифры, назначение которых скрыть информацию от посто-

ронних (т.е. фраза про «глокую куздру» в неком языке-шифре

может быть однозначно понимаемой).

Ещё несколько метрологически несостоятельных определений терми-

на «понятие»:

 «Понятием называется форма мышления, отражающая и фиксирующая

существенные признаки вещей и явлений объективной действитель-

ности» (из вузовского учебника «Логика» 1949 г., автор — член-корре-

спондент АН СССР М.С. Строгович, с. 75);

 «Любой мыслимый абстрактный объект, отграниченный от всякого дру-

гого мыслимого абстрактного объекта по своим существенным при-

знакам» (С.Н. Егоров, «Понятие», «Издательство Александра Сазо-

нова», Редакционно-издательская фирма «Роза мира», С-Петербург,

2005 г., с. 29).

1 Жизнь Мироздания — это разнородные колебательные процессы.

Иными словами Природе свойственны не только звуки, но колебания в

иных частотных диапазонах и материальных средах, которые однако под-

властны тем же законам мелодийности и гармонии, которые выражаются

в музыкальной культуре общества. Эта разнородная «музыка жизни» —

основа жизни Мироздания. Поскольку за её восприятие и переработку, как

и за обработку и переработку образов, в ходе психической деятельности

отвечает правое полушарие головного мозга человека, то далее речь будет

идти об образно-музыкальных представлениях как о компонентах миро-

воззрения индивида.

2 В формуле символ U — знак логической операции «объединение».

64

Глава 2. Миропонимание, мировоззрение: типы

 Соответственно, миропонимание как явление в психической де-

ятельности личности это — совокупность понятий и система

взаимосвязей между ними, существующие в психике индиви-

да.

 А мировоззрение как явление это — совокупность субъектив-

ных образно-музыкальных представлений о Жизни и система

взаимосвязей между ними, существующие в психике индиви-

да.

При выраженном выше понимании таких явлений в психике

индивида как «понятие», «миропонимание», «мировоззрение» ста-

новится ясным, что способность к взаимопониманию разными

людьми друг друга основывается:

 со стороны пишущего (говорящего) — на его навыках закоди-

ровать свои субъективные образно-музыкальные представле-

ния о предметной области, ставшей темой повествования, в

общепринятых языковых средствах или же — развить язы-

ковые средства в тех случаях, когда имеющиеся в культуре об-

щества языковые средства не позволяют закодировать об-

разные представления адекватно;

 со стороны читающего (слушающего) — на его навыках на

основе восприятия им языковых конструкций (родной речи,

иностранного языка, языка моделей на основе математическо-

го аппарата и т.п.) построить в своей психике образно-музы-

кальные представления о явлениях жизни, достаточно хорошо

совпадающие с образно-музыкальными представлениями ав-

тора текста (речи), повествующего о тех же явлениях.

Структурная и содержательная идентичность мировоззрения и

миропонимания многих людей, являющаяся основой их взаимо-

понимания, непрестанно воспроизводит единство общества; при

этом специфика тех или иных множеств людей в аспекте содержа-

ния и структуры мировоззрения и миропонимания, складывающа-

яся в пределах этой общей для всех идентичности, выражается в

наличии в обществе того или иного множества социальных групп,

характеризуемых большей частью по внешне видимым признакам

профессионализма, социального статуса и т.п. (поскольку социо-

логия, выделяя социальные группы, не вдаётся в изучение особен-

ностей преобладающей в них личностной психики: нравственно-

сти, мировоззрения и миропонимания их «типичных предста-

вителей») .

65

Основы социологии

В этом состоит социальная роль мировоззрения и миропонима-

ния индивидов и той составляющей культуры общества, на основе

которой вырабатываются мировоззрение и миропонимание новых

поколений.

———————

Главная задача при изучении курса

«Основы социологии»

Соответственно сказанному выше задача изучающих курс

«Основы социологии» — не запомнить сходу и не вызубрить

как можно больше различных текстов на темы социологии и её

отраслей, а сформировать свои собственные, адекватные Жиз-