Пользователь - Мастер и Маргарита - гимн демонизму? либо Евангелие беззаветной веры

учебнике “Социология” под редакцией декана Владимира Добренькова

обнаружили плагиат, отмечает интернет-издание Избранное.Ру.

Отмечается также тот факт, что Добреньков активно высказывается за

подготовку специалистов по “православной социологии”, смешивая, по

мнению экспертов, религию и науку.

Участники дискуссии о положении дел на соцфаке порекомендовали

создать консультационный совет факультета из российских и зарубежных

социологов, объявить конкурс на замещение должности декана и профес-

сорского состава, а также укомплектовать библиотеку новыми изданиями.

Руководителем рабочей группы стал ректор Института проблем об-

разовательной политики “Эврика” и член Общественной палаты Алек-

сандр Адамский» (http://www.newsland.ru/News/Detail/id/121483/).

Как можно понять из приведенного, отчасти прав и глава соцфака

МГУ В. Добреньков: конфликтом воспользовались прозападные силы

именно вследствие того, что социология всегда носит прикладной харак-

тер, а «объективной» (в смысле политической нейтральности, политиче-

ского безразличия) социологии не бывает. Однако, будь социологическое

образование на соцфаке МГУ адекватным жизни, то оно таковым и вос-

принималось бы большинством студентов, вследствие чего конфликта по

вопросу о качестве образования на соцфаке МГУ и соучастия в нём про-

западных сил не было бы.

51

Основы социологии

нажать жизненную несостоятельность деклараций, которыми до-

статочно часто в политике и бизнесе прикрывают по недомыслию

или злому умыслу заведомо антиобщественную деятельность.

Глава 1 в редакции от 15.10.2009 г.

Уточнения: 18.07.2010 г.

52

Часть 1.

Введение

в психологические основы

практики познания

и творчества

Глава 2. Миропонимание, мировоззрение:

типы

Что позволяет увидеть «глокая куздра» академика Л.В. Щербы.

Типы мировоззрения и миропонимания. Функциональное назначе-

ние мировоззрения и миропонимания в психике индивида и вопрос

об эффективности различных типов мировоззрения и миропони-

мания. Функциональность мировоззрений и миропониманий раз-

личных типов.

Поскольку социология — это наука о жизни человеческого

общества, то прежде, чем заниматься проблематикой собственно

внутриобщественных взаимоотношений индивидов, процессов,

ими порождаемых, и взаимоотношений людей и обществ с окру-

жающей средой, необходимо выработать определённое понимание

того, в чём именно выражается своеобразие представителей биоло-

гического вида «Человек разумный» и чем этот биологический вид

отличается от прочих биологических видов в биосфере Земли.

Однако прежде, чем начать вырабатывать понимание каких-

либо общих или частных вопросов, включая и названные, полезно

определиться в ответах на другие вопросы:

 что представляют собой миропонимание и мировоззрение как

явления в психике индивида и как социальные явления?

 как мировоззрение и миропонимание личности взаимосвяза-

ны друг с другом?

 какие общеприродные, и в силу этого — объективные, явления

лежат в основе субъективных по характеру своего содержа-

ния мировоззрения и миропонимания личности?

Без определённости в ответах на эти вопросы — социология в

целом и психология как одна из её отраслей, имеют склонность к

утрате метрологической состоятельности вследствие того, что сти-

рается граница, разделяющая субъективно-иллюзорное и объек-

тивную основу адекватного Жизни субъективизма, со всеми вы-

текающими из этого факта последствиями для потребителей такой

социологии.

2.1. Что позволяет увидеть «глокая куздра»

академика Л.В. Щербы

Выработку ответов на поставленные выше вопросы начнём с

эпизода, описываемого Львом Васильевичем Успенским (1900 —

1978) в его книге «Слово о словах» (1954 г.):

«Много лет тому назад на первом курсе одного из

языковедческих учебных заведений должно было

происходить первое занятие — вступительная лекция

по “Введению в языкознание”.

Студенты, робея, расселись по местам: профессор,

которого ожидали, был одним из крупнейших советских

лингвистов. Что-то скажет этот человек с европейским

именем? С чего начнёт он свой курс?