Файла Дон - 10 уроков на салфетках

Распространитель-потребитель покупает товары потому, что он может их

показать. Ты должен поощрять распространителей самих пользоваться

образцами и демонстрировать их другим. Л

иния по

д "155" показывает

покупателей, приобретающих товары по оптовой цене, которых мы сейчас не

учитываем. они потенциальные покупатели. Урок на данной стадии выглядит

следующим образом:

Теперь умножь 1705 на 30 долларов, чтобы получить общую сумму

месячной выручки. Большинство людей примет участие в программе, где

личный месячный оборот более 30 долларов в месяц. Я использую это число

только потому, что я консервативен. Человек не желает полностью

взбудоражить мозг кандидата. Поэтому человек, находящийся на третьей

глубине, спрашивает: "А что, если это осуществится не за 6 месяцев, а за год?

Стоит ли заниматься даже в таком случае?"

Умножив 30 долларов на общее количество покупателей (1705), получим

результат -51.150 долларо .

в

Подчеркни, что ты при этом работаешь только с 5 серьезными

распространителями товаров.

При месячном обороте более 50.000 долларов, не считая покупателей по

оптовой цене, твой месячный заработок должен составлять от 2.000 до 6.000

долларов. Причина, почему сумма колеблется в пределах от 2.000 до 6.000

долларов в том, что не у каждого обязательно имеется 10 друзей, а также

могут быть и такие, у кого друзей больше.

На это

м месте ты уже на 10-ой или 15-ой минуте урока. Спроси, может ли

кандидат тратить время, чтобы научиться "водить автомобиль". Если он

ответит: "Нет", - перейди сразу на изделия и предложи их новому

непосредственному покупателю. Если скажет: "Да!", - переходи к следующему

уроку,

к разнице между 5 и 6. По окончании урока партнер уже будет

заинтересован делом.

ЗДЕС

Ь ВОЗНИКАЕТ КРУПНЫЙ ВОПРОС: Если в конце 6-го месяца ты

сумеешь зарабатывать от 2.000 до 6.000 долларов ежемесячно, то какая

зарплата

в таком случае будет на вершине?

Ты можешь представить себе, что опять будешь сидеть за "школьной

партой" по 5-10 часов

в неделю в течение этих 6-ти месяцев, чтобы научиться,

ка

к это надо делать?

Игра

с цифрами

в интересах д

.

ела

Что ты будешь делать, когда твой партнер по первой линии (которого ты

лично спонсировал) нуждается в твоей помощи? (Вспоминаем "урок на

салфетке №9"). Когда освобождаешься, начинаешь спонсировать кого-то

другого и продолжаешь работать с первой линией. Определение момента

следующее: когда у твоего партнера имеется структура не менее трех

уровней.

Вместо того, чтобы подниматься за счет привлеченных к делу, тебе надо

строить. Выбери из тех, с которыми ты встречался за время работы с первыми

пятью СЕРЬЕЗНЫМИ людьми по первой линии, и у которого будут

возможности уйти раньше.

Теперь у тебя 6 серьезных людей на первой линии. Покажи, какая разница

между 5

и 6, естественно, это только 1. Продолжай низшие линии. 6х6=36;

5 5

х =25. Разниц

а - 11. Дела

й еще ра

з 5 2

х 5=125, 6 3

х 6=91.

В это

м мест

е урок

выглядит следующим образом:

ВЫ РАЗНИЦА ВЫ

5

1

6

25

11

36

125 91

216

Каждая программа, имеющая ответвления, хорошо оплачивается после 5-го

уровня, прямые программы хорошо оплачиваются после 7-го уровня.

Продолжай умножением от 5-го до 7-го уровня. Теперь урок выглядит так: ВЫ

РАЗНИЦА ВЫ

5

1

6

25

11

36

125

91

216

625

3125

15625

78125

Этот урок легко освоить. Обрати внимание, когда дойдешь до 125,

последние 3 цифры колеблются между 125 и 625. И так продолжается, на

сколько уровней ты бы не опускался вниз. Все, что нужно запомнить, это - 3, 15

и 78.

На это

м месте предложи своему партнеру закончить расчеты. Другими

словами, пусть умножит 216 на 6 (что будет 1296)

и вычтет из этого числа 625,

будет 671. Продолжай подсчет далее вниз, до 7-го уровня. Эффект будет

больше, если расчеты будешь делать вместе со слушателями.

Задай вопрос: "Как ты думаешь, каков будет результат на 7-ом уровне?"

Дай им подумать. Большинство слушателей не сможет ответить даже

приблизительно. Разница на 7-ом уровне более 200.000. А если точно: 201.811.

Уро

к теперь выглядит так:

ВЫ

РАЗНИЦА ВЫ

5

1

6

25

11

36

125

91

216

625

?

-

3125

?

-

15625 ?