Art Koba - Book

лист по языкам. Поможет мне с материалами…

— Что происходит, Марк? — резко повернулся к нему Кэ-

рью. Ключи, висевшие на кольце, которое он зажал в руке, тренькнули. — Что происходит?

Марк сжал наконечник трости так, что побелели костяшки

пальцев, и не ответил. У Кэрью раздулись ноздри.

— Ладно, господин Всезнайка, — буркнул он. — Вот ключи.

Идем сейчас на практикум к профессору Шомбергу, подберешь

себе студента.

З А Б Ы ТО Е ЗА К Л Я Т Ь Е

2 5 5

— А без этого никак нельзя обойтись?

— Нельзя, — холодно ответил Кэрью.

Марк натянуто улыбнулся и встал.

* * *

Студенты, допущенные к практикуму по линейным перемеще-

ниям, парами спустились в полуподвальное помещение с изо-

лированными от магии стенами. Карманы мантий топорщи-

лись от свернутых в трубочку лекционных тетрадей. Профессор

Шомберг отметил у себя в книжечке присутствующих и кивнул

старосте, чтобы тот раздал методички и наглядные пособия в

виде булыжников с инвентарным номером, нанесенным извест-

кой на каждый из них.

Через четверть часа, когда учебные пособия явили себя ис-

тинными камнями преткновения, профессор Шомберг остано-

вил учебный процесс, положил один из камней на стол и обра-

тился к аудитории:

— Стыдитесь, юноши! Наносим мысленно на камень сетку

Маннергейма, воздействуем на третий, пятый и седьмой квад-

раты. Следим за изолиниями. Контролируем поток энергии. Не

уподобляемся пароходной трубе, дышим через нос. Демонстри-

рую.

Он сурово посмотрел на лежащий перед ним булыжник, и

тот, а заодно и стол вокруг него, покрылся густо-желтой сеткой.

Зависнув в воздухе, учебное пособие рвануло вперед, провожа-

емое дюжиной пар глаз, описало широкую дугу и вернулось на

стол.

— Давайте, Ленц, — велел профессор Шомберг, уступая мес-

то студенту.

Тому удалось запустить булыжник в полет, правда, не по

такой изящной дуге, как у преподавателя. На третьей секунде

полета случился конфуз. Дверь отворилась, и высоко летящий

булыжник едва не чиркнул по носу профессора Кэрью, появив-

шегося на пороге. Из-за спины профессора взметнулась чья-то

рука, изменяя траекторию учебного пособия, после чего оно

аккуратно вернулось на стол.

2 5 6

Елена Комарова , Юлия Луценко

— Профессор, — сказал Кэрью, обращаясь к преподавате-

лю, — прошу прощения, что прерываю ваше занятие. Если вы

не возражаете, мы с… э… коллегой поприсутствуем?

— Сделайте одолжение, — ответил профессор Шомберг и

только тут увидел «коллегу» декана. — Ба! Профессор Довилас!

Какой сюрприз!

Марк коротко кивнул, давая понять, что тоже рад видеть

Шомберга, и отошел в сторону, чтобы не попасть под очеред-

ное учебное пособие, запущенное в воздух очередным будущим

волшебником.

— Выбирай любого, — предложил Кэрью, указывая на пере-

шептывающихся студентов.

Марк пожал плечами.

— Мне все равно, лишь бы не путался под ногами в лабора-

тории. И почему, собственно, третий курс? Почему не первый, не пятый?

— Много будешь знать… — буркнул Кэрью.

— Если это настолько принципиально… — сказал Марк и

прищурился. — Вон тот, в очках.

— Гм. Почему? Он сегодня не особенно отличился.

— Потому что он единственный, кто правильно наносит

сетку.

Кэрью улыбнулся в усы. Марк подозрительно посмотрел на

него.

— Ты что, проверял меня?

— Прости, но да.

— И доволен?

— Как невеста перед алтарем, — хмыкнул Кэрью. — Гарри

Иткин. Не первый по баллам, но зато определенно имеющий

талант к… практической магии.

Когда практикум закончился и студенты поспешили к выхо-

ду, Кэрью пошептался с Шомбергом, подозвал Гарри и что-то

сказал ему, кивнув на Марка, от чего уши у студента покрасне-

ли. Довилас терпеть не мог, когда о нем говорят за его спиной, а

потому поспешил вмешаться в беседу.

З А Б Ы ТО Е ЗА К Л Я Т Ь Е

2 5 7

* * *

— Спасибо, — сказал Гарри Иткин, раскладывая на столе кни-

ги, выбранные Довиласом по картотеке, — я так польщен…

Молодой человек изо всех сил старался произвести впечат-

ление вдумчивого и серьезного студента, однако получалось у

него это неважно: он едва ли не подпрыгивал от возбуждения и

любопытства.

— Пустое, — отмахнулся Марк. — Люблю иметь дело с про-

фессионалами.

— Я, я… постараюсь оправдать!

Профессор внимательно посмотрел на Гарри.

— Мечтаете стать великим волшебником? — спросил он, от-