Они создавали методы, практики и парадигмы, проводили внутренние эксперименты, раскрывающие эти более высокие жизненные пространства, которые позволили бы
другим воспроизвести полученные ими результаты, проверив и подтвердив (или
опровергнув) полученные ими данные. И они оставили нам свои карты этих внутренних
путешествий, с важным замечанием, что одно лишь выучивание карты наизусть не
принесет результата, так же как изучение карты Багамских островов не заменит
подлинного пребывания там.
Поэтому мы будем исследовать все эти карты и пути, оставленные великими
традициями изменения сознания Востока и Запада. Некоторые пути описаны более полно, чем другие; некоторые специализируются на определенном уровне, некоторые вообще не
учитывают уровни; некоторые делят уровни на множество подуровней.
На основе этого обширного культурного сопоставления, укорененного в практике, мы
попытаемся создать «образ мастера», который достигает высших уровней сознания. Эти
основные структуры более высокого уровня присутствуют в каждом из нас как
139
некоторые возможности, но они ожидают нашего подлинного духовного роста и
развития.
В: Расскажите об основных стадиях трансперсонального развития.
КУ: Некоторые традиции настолько сложны, что в них существуют буквально сотни
мелких подуровней различных стадий и компонентов развития сознания. Но, основываясь
на существующих исследованиях, можно с уверенностью сказать, что существует по
крайней мере четыре основных стадии трансперсонального развития.
Эти четыре стадии я называю экстрасенсорной, тонкой, причинной и недуальной (вы
можете видеть их на рисунке 9—1; недуальный уровень — это бумага, на которой
нарисована диаграмма, и я объясню вам это буквально через мгновение). Это основные
структуры, и поэтому, конечно, каждой из них соответствует свое особое мировоззрение, которые я называю, соответственно, природным мистицизмом, божественной мистикой, мистикой бесформенного и недуальной мистикой.
В: Так почему же они являются стадиями развития?
КУ: Сами основные структуры — довольно дискретные, различимые уровни. Их
мировоззрения очень определенны, и они легко и безошибочно различаются друг от
друга. У каждого из них своя архитектура и свой способ понимания, каждому
соответствует свой уровень развития личности, свое моральное состояние, свои
потребности, и так далее.
Но, как всегда, подлинные действия остаются не за самой «лестницей». Всю работу
выполняет тот человек, который поднимается по этой «лестнице» — реальная нагрузка
ложится на его личность и точки опоры, которые создаются на этом подъеме. «Я» может
испытать пиковый опыт более высокого уровня, а затем отступить на ту стадию, которая
соответствует его среднему уровню развития. И наоборот, ощущения более высоких
уровней могут настолько разрушить структуру личности, что она регрессирует к более
ранним точкам опоры, на которых есть какая-то фиксация, подавление или незаконченные
дела. Когда эго человека начинает разрушаться на более высоких уровнях, на поверхность
выплывают эти проблемы более ранних уровней.
В: Значит, в действительности развитие «я» на трансперсональных стадиях не
линейно?
КУ: Нет, это не так. Факт заключается в том, что высшие основные структуры, как и
все основные структуры, выстроены в форме лестницы, то есть как концентрические
сферы или вложенные холархии уровней, однако это не означает, что рост сознания
протекает строго линейно. В процессе развития существует множество спадов, подъемов
и спиралей.
Тем не менее средний уровень развития сознания имеет тенденцию
организовываться вокруг преобладающей основной структуры. То есть «я» будет
отождествлять свой средний уровень с этой структурой; она будет его «домом», его
главной точкой опоры, вокруг которой будет располагаться большинство восприятий, моральных норм, намерений, мотиваций, и так далее. Таким образом, если само «я» может
испытывать спады и подъемы, его средний уровень будет двигаться через эти высшие
основные структуры по постоянно возрастающей средней линии.
В: Разные традиции обычно говорят о различных стадиях.
КУ: Да, и представители традиции это знают. Во всех традициях есть свои стадии
роста и развития, им известны особенности каждой стадии; они могут определить
Читать дальше