Витакер Д.С. - Группы как инструмент психологической помощи

Если несоответствия возникают позднее, это серьезный вопрос, требующий обсуждения и

переговоров, а не пассивного согласия.

Иногда психотерапевт решает отказаться от какой-то части своих полномочий. Скорее

всего, он предпочтет передать власть в руки членов группы, нежели в руки людей, никак

непосредственно не связанных с группой. Например, при определенных обстоятельствах

ведущий может предоставить членам группы право самим решать, какой будет

ее структура. При этом он употребит первые один-два сеанса на то, чтобы совместно

спланировать задачи группы и способ ее оперирования. Если кто-то из участников

покидает группу, некоторые психотерапевты предоставляют членам группы право самим

решать, следует ли добавлять в группу новых людей, или идут еще дальше, позволяя

рассматривать потенциальных кандидатов и принимать решения, следует ли приглашать в

группу каких-то конкретных людей.

Я убеждена, что отказываться от власти следует с большой осторожностью, поскольку

отданную власть очень трудно вернуть без каких-либо неблагоприятных последствий для

группы. Если вы предоставляете членам группы право самим подбирать новых людей, а

244

затем приходите к выводу, что они приняли неподходящее решение, вы не можете

вернуть себе это право, не вызывая при этом нежелательных последствий. Возвращение

власти может передавать такое сообщение, как: "Я думал, что могу доверять вам и что вы

примете разумные решения, но теперь вижу, что ошибся", или: "Я вас разыграл", или:

"Нельзя верить моим обещаниям". Разумеется, подобные сообщения совершенно не

отвечают интересам группы. Лучше, если психотерапевт не станет отказываться от власти, когда у него нет абсолютной уверенности в том, что он согласится с любыми принятыми

группой решениями. Не следует отказываться от власти, если ведущий считает, что

располагает информацией, не доступной членам группы. Например, руководитель обычно

находится в лучшем положении, чем члены группы, — для поддержания контакта с

динамикой, относящейся к группе в целом. Он может осознавать, например (чего члены

группы осознавать не могут), что сопротивление, оказываемое принятию в группу нового

члена, проистекает из коллективного, но не признанного желания сохранять группу

уютным и сверхбезопасным местом, или из беспокойства о том, что теперь придется

иметь дело с новыми, неизвестными "младшими братьями". В терминах фокального конф-

ликта группы, нежелание членов группы принять нового человека является

ограничивающим решением. Предоставляя членам группы право решать самим, психотерапевт скрыто поддерживает или рискует начать скрыто поддерживать

ограничивающее решение.

Все это говорит в пользу того, что право принять решение должно принадлежать тем, кто

имеет доступ к информации, необходимой для принятия такого решения. Может оказаться

вполне разумным передать власть членам группы, если вы считаете, что они располагают

большей информацией, чем вы сами. Так, члены группы могут лучше кого бы то ни было

знать, какая структура окажется для них наиболее подходящей и, следовательно (если вы

считаете, что в группе

393

существуют необходимые навыки принятия решений — обмена мнениями, выяснения

единодушия и тому подобного), будет вполне разумно предоставить им право самим

принять необходимое решение. Или если члены группы имеют доступ к информации о

предполагаемых кандидатах в группу, а психотерапевт ею не располагает, он может

подумать о том, чтобы предоставить членам группы право самим принять необходимые

решения. В то же время я настаиваю, что поскольку ведущий несет полную

ответственность за группу, он должен сохранять за собой полное право решать, кому

должно быть предоставлено право принимать решения.

Нередко люди в группах полагают, что руководитель обладает большими или иными

возможностями, чем он в действительности располагает, и создают различного рода

фантазии о том, как губительно или чудодейственно он может применить свою власть.

Члены группы нередко предполагают: поскольку ведущий обладает реальной властью

исключать их из группы, он фактически так и поступит. Или они могут предположить, что

коль скоро психотерапевт знает о них "факты", он сможет дать им совет, который их

"излечит" или принесет облегчение. Эта фантазия вполне может базироваться на