IsakovVB - o 210d70fa9706d245

Здесь есть возможность читать онлайн «IsakovVB - o 210d70fa9706d245» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Старинная литература, на английском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

o 210d70fa9706d245: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «o 210d70fa9706d245»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

o 210d70fa9706d245 — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «o 210d70fa9706d245», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

выступление?

2. Какова Аудитория?

На кого рассчитано выступление:

на Студентов

на Клиента (-ов)

на Коллег-профессионалов

на Конкурентов

на присутствующую в аудитории подругу (друзей)?

Как уже было отмечено выше, есть две типовые опасности: рассказывать «азы»

коллегам-специалистам или «продавать себя» не присутствующим (!) в

аудитории Заказчикам...

3. Каков ОБЪЕКТ выступления?

Т.е. о чем собственно доклад, что является его «ядром»:

одна модель

серия моделей

динамика изменения модели (-ей)

условия применения моделей

205

законченная методика

типовые ошибки

прогнозы

обзор, сравнительный анализ

постановка проблемы, гипотеза

иное?

Естественно, качественный Доклад может касаться нескольких пунктов из

приведенного списка...

4. Какова АКТУАЛЬНОСТЬ Доклада?

Или: почему сегодня нужно говорить именно об этом?

И почему это должны слушать Специалисты?

5. В чем заключается НОВИЗНА темы? [3]

Или: если заменить многоумные и иноязычные термины в тексте Доклада на

обычные слова - не станет ли содержание доклада банальностью?

Ссылается ли Автор на своих предшественников? (…) Проводит ли сравнение с

существующими аналогами?

Автор статьи неоднократносталкивался с ситуацией, когда на Конференциях и

встречах специалистов Объектом выступления становились модели, известные

Слушателям из курса средней школы или из материала, читаемого на первом

курсе ВУЗа...

Стоит заметить, что Новизна и Актуальность - разные вещи. Новизна

характеризует насколько ново содержание выступления по сравнению с

существующими аналогами.

Актуальность - насколько оно сейчас нужно . Бесспорно, самый выигрышный

вариант - и ново, и актуально. Неплохо, если актуально, но не ново. Например,

давняя проблема, но так никем и не решенная. Терпимо, если не актуально, но

ново - как прогноз, сделанный Д.И. Менделеевым в XIX веке, что в будущем

дома будут не только обогревать, но и охлаждать (кондиционеров тогда и

вправду не знали).

Но если и не ново, и не актуально - нужно ли кому-то такое выступление?

6. Разработан ли Автором план (СТРУКТУРА и ЛОГИКА) выступления?

[2]

Есть ли логичная последовательность авторской мысли? Или же Автор

планирует свой Доклад в стиле: «чего-нибудь наболтаю, а раздатка и вопросы

Слушателей как-нибудь помогут вытянуть выступление...»?

206

Есть ли выводы с четкой фиксацией главного и нового? Как они подводят итог

выступлению?

7. Раздаточные материалы.

Нужны ли они вообще, и если да, то что в них будет содержаться? Отражают ли

они логику выступления?

Иллюстрируют ли сложные места доклада?

Важно: раздаточные материалы не должны полностью дублировать текст

доклада.

Слушатель должен иметь возможность записывать: примеры, дополнения,

подробности, свои мысли... Одна из целей любого выступления перед

Специалистами - чтобы что-то из сказанного осталось в голове

Слушателей.А для этого необходимо задействовать как можно больше видов

памяти. Гигантской практикой образования доказано: материал усваивается

лучше, если зрительная и слуховая память подкрепляются моторной.

В западной традиции моторную память (в соответствии с «Законом увеличения

количества лени») не задействуют: на семинарах западных Специалистов

Слушатели почти не пишут... Но это компенсируется большим количеством

case-study, заданий на повторение и закрепление материала. В условиях

недлинного доклада или семинара подобной возможности обычно нет.

Т.е. надо дать возможность Слушателям записывать, а не только пассивно

впитывать материал.

Другой отрицательный момент раздаточных материалов, точно повторяющих

рассказ докладчика, отлично сформулировал М.М. Жванецкий. Отвечая на

вопрос, как он относится к тому, что во времена «магнитофонной революции»

его выступления многократно переписывались и расходились в записях, он

сказал: «Куда ни приедешь, везде все знают... Популярность растет, а успех

падает». Или иначе: если на руках Слушателей есть полный письменный текст,

зачем им нужен докладчик?

8. Оформление доски.

Продуманы ли четкие и понятные записи на доске? Отразят ли они ход

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «o 210d70fa9706d245»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «o 210d70fa9706d245» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «o 210d70fa9706d245»

Обсуждение, отзывы о книге «o 210d70fa9706d245» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.