Майкл Холл - Полный курс НЛП

Мы используем «линию времени» для удаления травмирующих картин из созна­ний людей. В дополнение к этому, мы даже научились использовать такие паттерны НЛП, как «рефрейминг», «взмах», «коллапс якорей» и т. д. в процессе разговора, то есть нам не обязательно использовать эти пат­терны только в форме «психотерапии». Мы можем разговаривать в таком стиле, который будет помогать человеку думать по-новому и ощущать себя более цельным и уверенным в себе, с «обновленным сознанием». Такова сила языка!

Однако НЛП — это гораздо больше, чем просто набор методов. Ричард Бэндлер сказал: «НЛП — это позиция и методология, порождающие целый ряд техника. В НЛП су­ществует установка на пробуждение сильного любопытства. Она подразумевает желание знать то, что происходит «за сценой». Имея та­кую установку, мы хотим знать, что заставляет человеческое сознание работать.

НЛП — это позиция и методология, порож­дающие целый ряд техник.

Ричард Бэндлер

Вторая особенность НЛП — установка на эксперимент. С такой установкой мы «про­буем» что-либо сделать, затем что-то другое, а потом еще... постоянно пробуем, получаем результаты, используем обратную связь и экспериментируем с чем-нибудь новым. Если что-то не работает, мы пробуем другое и делаем так, пока не найдем то, что работа­ет. Бэндлер и Гриндер отличались такими установками любопытства и эксперименти­рования, создавая НЛП.

Методология НЛП включает моделирова­ние. Когда Бэндлер и Гриндер моделировали мастерство Перлза, Сатир и Эриксона, они создавали исходный формат НЛП. Таким об­разом, моделирование описывает методоло­гию, которая породила целый ряд техник.

В книге «Черепахи всегда внизу: предпо­сылки одаренности» Джон Гриндер (DeLozier & John Grinder, 1987) сделал достойный вни­мания комментарий, касающийся НЛП:

«Нейролингвистическое программиро­вание — это эпистемология, оно не может самостоятельно принимать решения и указывать "правильный путь". Оно дает воз­можность исследовать и предлагает набор средств для поиска верного направления. Выбор и исследование путей остается вашей обязанностью, независимо от того, ищете ли вы комфорт или изменения или, будем надеяться, комфорт в изменениях... (пауза)... Самым лучшим из комплиментов, которые я когда-либо получал от Бейтсона, было утверждение, что НЛП является на­бором средств "обучения-Ш". Теперь, если это верно, на меня, Джудит, Энн, Ричарда, Роберта... создателей этой технологии, ло­жится обязанность описать контекст приме­нения НЛП. Как вы сказали, без изложения некоторых этических аспектов мы не можем сказать, что проделали социально значимую работу... В разобщенном урбанистическом обществе, которое не может соотнести "эманации снаружи и эманации изнутри", на людей ложится ответственность за развитие своей собственной культуры и формирова­ние этического фрейма, внутри которого они будут применять данные инструменты».

Вопросы для размышления

Как бы вы объяснили НЛП десятилетнему ребенку?

Что бы вы использовали в качестве иллю­страции к НЛП?

Как бы вы объяснили НЛП партнеру по бизнесу?

Что в модели НЛП определяет ее эмпири­ческий характер?

I

часть

МОДЕЛЬ И МЕТОДЫ НЛП

Глава 1. Сущность модели: репрезентативные системы

Глава 2. Основы. Налаживание контакта с людьми: установление и поддержание раппорта

Глава 3. Позиции восприятия

Глава 4. Базовые пресуппозиции НЛП и использование ресурсных состояний

Глава 5. НЛП как модель коммуникации: совершенство в коммуникации. Моделирование техники мастеров коммуникации

Глава 6. Фрейминг и ресурсные состояния

Глава 7. Искусство управления состояниями

1

глава

Сущность модели: репрезентативные системы

Что можно узнать из этой главы:

• Репрезентативные системы, лежащие в основе понятийных процессов

• Модальности, управляющие понятийными процессами

• Предпочитаемая вами модальность

• Ваши ведущие (основные) субмодальности

• Наше недавнее открытие, касающееся ограничений субмодальных сдвигов

• Секрет того, что «управляет» субмодальностями

• Как читать ключи глазного доступа

• Характеристики репрезентативной системы

• Предикаты, дающие информацию о репрезентативной системе