Василий Богданов - Мистер Пропер, веселей!

– Ну, – он откинулся назад, стараясь выключить отпечатавшуюся в мозгу картинку с грудями, и посмотрел в потолок.

– Давайте лучше мы в столовую пойдём, – не дал договорить ему рыжий в красной ветровке и забросил на плечо ремень сумки.

– А вы что, такой голодный? – спросил Гаврилов, которому показалось, что рыжий, заметил, как он смотрел студенткам на грудь.

– Да почему, просто, – тот пожал плечами, – к чему вся эта бодяга?

– То есть вы хотите, чтобы я у вас спросил домашнее задание? – строго поинтересовался Н. И.

– Не-е-е-ет, – загалдели студенты, – лучше расскажите нам что-нибудь о себе. А где вы учились?

– Хорошо, – он выпрямился, – что вам задавали?

– Ничего, – в один голос выдохнули они.

– Другого ответа я и не ждал, – сказал Н. И. – Но из проверенных источников мне известно, что вам задавали тему «Государство и экономика». Так?

– Не-е-е-е-ет.

– Да так, так. Я же знаю. Итак, кто у нас первый по списку? – он заглянул в листок, который уже давно лежал перед ним. – Арапова Ксения. Арапова кто? – он поднял глаза, рассчитывая, что поднимется та, в водолазке, или другая с огромным вырезом, но встала вульгарно накрашенная девица с последней парты и уставилась на него усталыми глазами.

– Я не готова, – прокуренным голосом заявила она.

– Хорошо, садитесь, – он нарисовал минус против её фамилии. – Желающие есть?

Группа молчала. Никто не шевелился.

– Ну, кто-нибудь, есть желающие? – оглядел их Гаврилов.

Староста несмело тянула руку.

– Хорошо, давайте вы, – сказал он. – Как фамилия?

– Вострецова, – вставая, бодро сообщила она и, сложив руки в карманы брюк, начала пересказывать вызубренную лекцию.

– Не-не-не-не, так не пойдёт, – остановил он её.

Девушка замолчала и удивлённо посмотрела на преподавателя

– Так не пойдёт. Здесь же не школа, а институт. Садитесь, – пояснил он причину своего недовольства.

Скривив гримасу непонимания, староста села.

– Тема: «Государство и экономика», – начал Гаврилов. – Итак, государство вмешивается в вашу частную жизнь, в экономику, везде. Не может не вмешиваться – это факт. Вопрос в том, до каких пределов? В связи с этим позвольте спросить вас, уважаемые коллеги: что вы думаете о деле «ЮКОСА»?

Студенты недоумённо переглядывались.

– Вы что, газет не читаете? Интернетом не пользуетесь совсем? – удивился Гаврилов.

– Это которого давно арестовали? – попытался вспомнить кто-то.

– Так, всё с вами ясно, аполитичная молодёжь, – махнул он рукой. – Давайте по-другому. Начнём с того, что такое власть вообще и на чём она держится, – и он медленно с паузами между словами повторил: – Что такое власть?

– Господство? – неуверенно предположила староста.

– Принуждение, – сказал кто-то.

– Организованное насилие, – безапелляционно заявил рыжий в красной ветровке.

– Господство, принуждение, насилие, – сказал Н. И., сцепляя за головой пальцы «в замок», – вот этого я и хотел добиться. Ницше сказал бы, что вы рассуждаете, как рабы. Только рабу власть кажется господством, принуждением или насилием.

Первокурсники были обескуражены. Гаврилову это понравилось, и он продолжал:

– Давайте так: когда я вошёл, вы все встали. Так? А почему вы встали? – он оглядел их удивлённые лица.

– Вы преподаватель! – радостно отвечали две девушки: одна в кофточке с вырезом и вторая в водолазке. – И мы с вами так поздоровались. Это вежливость, – обе улыбались и поедали его блестящими глазами.

– А почему вы решили, что я преподаватель?

– Ну как, – развела руками староста.

– А вы что? Не преподаватель? – подавшись вперёд, спросил рыжий в красной ветровке.

– Может, и да, а может, и нет, – пожал плечами Гаврилов. – С чего-то ведь вы решили, что я преподаватель. Вот вы сидели себе в аудитории, тут входит вдруг человек, вам совершенно незнакомый, на вид старше вас, немного по другому одетый, и вы все, все до единого – встаёте! Мало того, потом этот человек начинает отдавать вам приказы: просит составить список, задаёт вопросы, и вы все – подчиняетесь! А кто-нибудь из вас задумался хоть на секунду: а почему? Может, я вовсе не преподаватель, может, я самозванец, а может, вообще, террорист?

– Тогда покажите паспорт, – попросил рыжий.

– Да, да, покажите паспорт, – поддержали его остальные. Студентам стало любопытно, к чему это ведёт странный препод. На их лицах читался неподдельный интерес, который доставлял Гаврилову удовольствие.

– Не буду, – ответил он. – Что это вам даст? В данной ситуации мой паспорт ничего вам не скажет. И вообще, что за дурацкая привычка верить бумажкам?