Александра Созонова - Полдень Брамы

Сначала я ошалел и, улыбаясь, смеясь, уверял ребят, что красный плащ ни за что не надену. (Именно нашей группе выпала честь представлять звезду.) Ребята, ответно смеясь, ласково хлопая меня по плечу (у меня такая роль в группе — большого ребенка, строптивого, глуповатого, милого), объясняли, что пятиконечная звезда — такой же древний оккультный знак, как и звезды с шестью и семью лучами. Стали раздавать красную материю тем, кто вызвался дома сшить плащи. Я убежал, не дождавшись конца, сославшись на дикую головную боль.

«Символ России! — шептал по дороге домой, ошеломленный, растерянный, но еще мутно-голубоглазый. — Какой же это символ, если это сатанинское клеймо России, и она только-только начинает его с себя сдирать, вытравлять, с болью и стонами, по живому…»

И уже дома все соединилось наконец, словно кусочки стекла и смальты подтянулись друг к другу, как намагниченные, встряхнулись, выстроились — и возникла мозаичная картина с недвусмысленной композицией и сюжетом.

Все высветлило.

И тесные иерархические клеточки…

И лица учеников…

И то, что я — «астрал»…

Красная звезда — катализатор, магнит — притянула к себе все разрозненные детали моего трехмесячного «теософского» опыта и засверкала — жадно, зловеще, торжествующе.

…Бедная Нина, я пытался убедить ее не читать в медитации текст Учителя, ведь он написан так бездарно и скучно, к тому же некоторые утверждения сомнительны, даже — настораживают («в результате чистки земли, благодаря мировой войне», «посвященные часто являются в качестве разрушителей, уничтожающих устарелые формы религии и правительства», «не соблазняйтесь тем, чтобы помогать, — предоставьте их личности их собственным мудрым душам»), но Нина продолжала читать (а я вылетал из энергетического потока и, скучая, пережидал в одиночестве), ведь она не могла ослушаться, ведь в медитации души учеников раскрыты, словно чаши, обращенные к небу, готовые впитать в себя чистейшую влагу истины, а рассудок, охраняющий от чужеродного, подозрительного, от лжи — выключен, и так легко заложить в мозг и подсознание программу, любую программу.

…Бедная Нина, скольких юнцов и зрелых животных — вроде меня — заарканит она в угоду своей истомившейся одиночеством сорокалетней плоти.

…Бедная Ольга, она так хотела помочь звонящим ей самоубийцам, и все приходящие сюда — мечтают помогать, исцелять, служить, а тех, кто мечтает заниматься черной магией, в Школу не принимают, зачем, они ведь и так уже в работниках у Сатаны, и без помощи Школы.

…Бедный Колька, он так и останется милиционером и членом КПСС, но при этом разовьет свои экстрасенсорные задатки, ох, как здорово разовьет…

…Бедные женщины, оказывается, кое-кто сходит с ума в этой Школе, Нина сказала неправду, что за этим следят, не следят, всего лишь исключают из числа посвященных, отбрасывают как забракованный, не выдержавший перегрузок человеческий материал.

…Бедная Тамара, впрочем, я очень надеюсь, что она не придет туда больше…

…Бедная Н.Т. Фиолетовая, сверкающая елочная игрушка — марионетка иных сил.

Он молодец, Сатана, он умеет работать, я в восхищении.

Филигранное мастерство, высший пилотаж — захват и подчинение лучшего в человеке. Стремящихся к свету — увести от него в сторону, жаждущих добра и самоотречения — превратить в своих стеклянноглазых рабов.

И это он придумал, должно быть, что продвигаются вперед только группой. «Только человек, окруженный многими, которые суть один, способен войти в эту Дверь, захлопывающуюся перед теми, кто ищет войти в нее один». Групповое сознание, групповое тело, групповое посвящение… Ученик растворяется в массе, теряя ответственность за все, что в ней творится, очень удобно, каждая личность — ничто, группа — ударная сила.

Каждая личность — безмолвный, послушный энергетический сгусток.

Конечно, это говорит, в числе прочего, о моей безнадежной тупости. И человеческой, и духовной. (Овен, гордый царственный ум — что за астрологическая издевка!)

Только через три месяца восторгов, благоговения, благодарности осознал я, куда пришел и чем занимаюсь.

Георгий, любая девушка из его общины поняли бы все через час, посидев на лекции или семинаре.

Никогда прежде не знал, что такое нервная горячка.

Озноб, жар и бред, словно при гриппе. Но не грипп.

Мешаются в нагретой голове обрывки телевизионных новостей, жгучие сообщения радио, клочки лекций Н.Т., писем Альбины, споров на группе…