Андрей Брыксенков - Гардемарины. Ломаные грани курсантства

– Будем взрывать! – изрек Барсуков.

Курсанты оторопели:

– Чем взрывать!?»

– Вот этими минами.

– Как же ты их взорвешь?

– А так, как мы их взрывали, когда я воспитывался в рижском детдоме. Мамма мия, чего мы там только не взрывали! В данном случае для организации взрыва надо иметь палку длиннее, чем ширина спуска, затем – длинную веревку. Веревок-то здесь не найдешь, а проводов разных предостаточно. Ну еще кусок доски или толстой фанеры.

Когда все составные части «взрывного механизма» были найдены, Барсуков приступил к делу. Он укрепил палку поперек спуска, привязал к одному концу провода тяжелый обломок кирпичной кладки и вывесил груз через палку над железной дверью. Другой конец провода его товарищи держали внатяг. Затем Лешка вновь снарядил ранее обезвреженные мины и положил их одну на другую точно под вывешенным грузом. Сверху он накрыл мины куском металлического листа, после чего присоединился к товарищам.

Взрывотехники укрылись за стеной и отдали провод. Бабахнуло еще так! Со стен посыпались остатки лепнины. Бывшая зала наполнилась пылью и дымом. Железная дверь повисла на верхней петле.

Когда курсанты заглянули в подземелье, их лица вытянулись, выражая высшую степень разочарования. Никаких сокровищ, драгоценностей, картин, малахитовых ваз, старинного фарфора и хрусталя они не узрели. Во мраке подвала белели рядами мраморные античные боги.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.