Виктория Ледерман - Уроков не будет!

— И зачем нам сдалось это произношение? Мы во Франции жить не собираемся! Верните нам Лидию Сергеевну! Мы с ней хотим учиться! — вопил Максим.

«Французы» говорили и говорили, вспоминали все свои обиды. Молчала только Даша Каткова. А потом вдруг тихо сказала:

— А мне нравится…

Все замолчали на секунду, а потом накинулись на нее:

— Что тебе нравится? Тройки и двойки получать?

— Да она их и не получает. У нее четверки.

— Ага, и все с минусом. Для отличницы четверки с минусом как для нормального человека двойки.

— Каткова, всем не нравится, а тебе нравится? С чего это вдруг?

— Я уже в песнях знакомые слова слышу, — застенчиво сказала Даша. — А позавчера новости на французском языке слушала. И про погоду поняла. Так здорово — понимать другой язык!

— Значит, Владислава Константиновна мучает нас, а ты ее защищаешь? — сердито спросила Лера.

— Она не мучает, а просто хочет нас научить.

— А Лидия Сергеевна, значит, не хочет?

— Лидия Сергеевна слишком добрая, — вздохнула Даша. — Вот мы все и разбаловались.

Ее слова потонули в общем гвалте. Все снова кричали и возмущались, и Ольга Викторовна едва смогла их успокоить.

— Все это очень странно, — сказала она. — Владислава Константиновна хорошо о вас отзывается. Я думала, вы подружились. Вообще-то в следующем году она будет работать в нашей школе. И она просила, чтобы ей отдали вашу группу насовсем.

— Нет! — в ужасе завопили все, кроме Даши. — Не надо насовсем! Мы не хотим к ней! Отдайте нам нашу Лидию Сергеевну!

— Хорошо, я поговорю с Владиславой Константиновной, — пообещала Ольга Викторовна. — Постараемся разобраться.

— Ничего не получится, — сказал Ромка, когда она ушла. — Нас никто не послушает. Учителя всегда заодно. Не видать нам больше Лидии Сергеевны.

— Я знаю, что надо делать. Надо все рассказать родителям, — предложил Максим. — Им не понравится, что мы съехали на тройки. Сразу все! Они пойдут к директору, нажалуются на француженку, и она уйдет обратно в свой институт.

Все очень обрадовались. Какой молодец Данилов! Как здорово придумал. Родители — это не учителя. Родители всегда за своих детей. Они пойдут и уберут из школы Владиславу Константиновну. И к ним вернется Лидия Сергеевна. Почти месяц прошел, может, она уже здорова?

— Только надо, чтобы вся группа была заодно, — сказала Лера. — Чтобы все родители пришли вместе. А то что же это получится: кому-то Владислава Константиновна плохая, а кому-то хорошая?

И она многозначительно посмотрела на Дашу.

— Мои родители никуда не пойдут, — отрезала та. — Я им ничего говорить не буду.

— А Каткова всегда против всех! — закричал Стас. — Она даже списывать не дает.

— Да ты и когда списываешь, двойки получаешь, — сказала ему Даша. — А вы все против Владиславы Константиновны, потому что у нее учиться надо. А вы хотите снова в телефоны играть и домашку не делать, как у Лидии Сергеевны. И пятерки ни за что получать, как раньше.

— Отличницы все такие вредные, — сказал Максим. — Ладно, мы и без нее обойдемся. Остальные все согласны?

— Все! — дружно взревела группа.

И все отправились по домам настраивать родителей против новой француженки.

Через неделю в школу вернулась Лидия Сергеевна. Ее рука была еще в гипсе, и учительница прикрывала ее длинной шалью. «Французы» не ожидали ее увидеть и кинулись к ней, едва не сбив с ног.

— Лидия Сергеевна! Вот это да! А нам сказали, что вы к нам больше не придете! Но мы все равно вас ждали, — радостно выкрикивали они, окружив ее плотным кольцом.

— Да куда же я от вас денусь? — улыбалась Лидия Сергеевна. — Как же я могу вас бросить? Вы же моя любимая группа. Я пока только вас буду учить, меня попросили к вам пораньше выйти. Я ведь еще болею. — Она показала руку в гипсе.

— Это все ваши родители, — прошипела Даша Ромке, когда все расселись по своим местам. — Это из-за них Лидию Сергеевну вернули. Даже долечиться не дали.

— Ты что, не рада ей? — спросил Ромка.

— Рада. Я ее тоже люблю. Только учиться хочу у Владиславы Константиновны. А она теперь будет учить не нас, а «французов» из третьего «Б». Ее туда перевели, — прошептала Даша.

— Вот пусть теперь они мучаются. А мы заживем по-старому! — потер руки Ромка.

Но по-старому почему-то не выходило. Ненастоящие пятерки уже не радовали. Хотелось снова получить четверку с минусом или даже тройку, но свою, честно заработанную. Домашнее задание казалось слишком легким, тексты переводились как-то быстро и без усилий, незнакомые слова заучивались за десять минут. А трудные звуки сами собой произносились правильно, даже получилось выговорить французскую «р» горлом! Именно так, как требовала Владислава Константиновна. Ромка весь вечер этому радовался, ходил по дому и проговаривал все слова с буквой «р»: «мер-р-р-си», «пар-р-р-дон», «о’р-р-ревуар-р-р». Очень красиво получалось, прямо как у настоящих французов.