Maria Inmaculada Soriano Peña - Aplicación de metodologías de trabajo en la información juvenil. SSCE0109

Las funciones principales de la Agencia Nacional Española son:

1 Gestionar los proyectos que se lleven a cabo en materia juvenil, así como las subvenciones que se reciban para su financiación.

2 Organización de talleres formativos e informativos sobre el Programa de Juventud en Acción, a nivel tanto nacional como internacional.

3 Apoyar al personal que participará en los proyectos a nivel informativo y de asesoramiento, tanto coordinadores como beneficiarios directos o indirectos.

La Agencia Nacional Española está formada por:

1 El Instituto de la Juventud (INJUVE).

2 Organismos de juventud de las 19 comunidades y ciudades autónomas.

3 Consejo de la Juventud de España. Importante. El Programa de Juventud en Acción es un programa a nivel europeo, mientras que la Agencia Nacional Española es la entidad estatal que vela por el cumplimiento de los objetivos del programa europeo.

4 INJUVE. Es un organismo público que depende del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, y su objetivo general no es otro que el de llevar a cabo acciones beneficiosas para los jóvenes, promoviendo la equidad de oportunidades, fomentando la participación social e impulsando la coordinación con otras administraciones públicas.

5 Nivel autonómico. Por extensión, no se van a nombrar todos. Hay que señalar que en cada comunidad autónoma se encuentra un servicio coordinador de información juvenil.

6 Consejo de la Juventud de España (CJE). Es un organismo creado en 1983 que engloba varias entidades juveniles. Está formado por los Consejos de Juventud de las comunidades autónomas y organizaciones juveniles de ámbito estatal, y entre sus objetivos se encuentran: lograr una política juvenil que dé respuestas a las necesidades actuales, recogiendo las propuestas y críticas constructivas de los jóvenes hacia la Administración; impulsar el asociacionismo juvenil, llevar a cabo acciones de sensibilización en materias juveniles, estudiar e investigar la realidad actual estando siempre alerta y en permanente reciclaje, y proporcionar herramientas que respondan a las demandas de los jóvenes, prestando su asesoramiento y ayuda.

Actividades

5. Localice el organismo de juventud de su ciudad o comunidad autónoma.

6. Describa el objetivo general de este organismo de su ciudad o comunidad autónoma.

A nivel europeo vamos a resaltar el trabajo que lleva a cabo la Agencia Europea de Información y Asesoramiento para los Jóvenes (ERYICA).Es una organización internacional sin ánimo de lucro, registrada en Luxemburgo, y recoge entre sus objetivos la coordinación y representación europea de la población juvenil, llevando a cabo una red europea donde fluye la información y la orientación al joven como diana en sus intervenciones.

Para saber más...

1 Portal Europeo de la Juventud. Información y oportunidades para los jóvenes en Europa (< http://europa.eu/youth/es>).

2 Infomobil. Portal de la Agencia Europea de la Información y Asesoramiento Juvenil (ERYICA). Se incentiva la movilidad europea (< www.infomobil.org>).

Aplicación práctica

Imagine que es técnico de un centro de información juvenil, y el director de un instituto de Educación Secundaria de su localidad le ha propuesto que asista al centro educativo a unas jornadas en las cuales debe llevar a cabo un taller informativo sobre la función de los servicios de información juvenil (SIJ) y las redes existentes que los jóvenes pueden encontrar. ¿Cómo lo haría?

SOLUCIÓN

En primer lugar, se debe analizar la realidad juvenil a la que nos vamos a dirigir: perfil sociológico.

Después, hay que llevar preparado un mapa de recursos de la zona para ofertarles una información cercana y asequible.

Después, situarlos en contexto juvenil, explicándoles qué son los SIJ y cuál es su función como recurso enfocado a ofrecer la mejor información posible a la población juvenil. Los servicios de información juvenil tienen por finalidad proporcionar a los jóvenes información, orientación y asesoramiento en todos los ámbitos de la sociedad que demanden, para facilitar la toma de decisiones en su vida personal, potenciando su participación constructiva en la sociedad como miembro activo de ella.

A continuación, se debe exponer de forma clara, sencilla y adaptada al perfil de los destinatarios cuáles son las principales redes, estatal y europea, que existen en materia de juventud:

1 A nivel estatal y, dependiendo de la Agencia Nacional Española, se encuentra el INJUVE. Es un organismo público que depende del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, y su objetivo general no es otro que el de llevar a cabo acciones beneficiosas para los jóvenes, promoviendo la equidad de oportunidades, fomentando la participación social e impulsando la coordinación con otras administraciones públicas.

2 Consejo de la Juventud de España. Organismo que aglutina varias entidades juveniles y se encarga prioritariamente de lograr una política juvenil que responda a las demandas actuales de la población juvenil.

3 ERYICA: Organización internacional que lleva a cabo una red europea en materia juvenil.

La función principal de los servicios de información juvenil es prestar un servicio permanente de información, asesoramiento y documentación a los jóvenes sobre los temas y asuntos que afectan su vida cotidiana, que sirva a sus propósitos personales y favorezca el acceso a las diferentes oportunidades sociales. En definitiva, poner a disposición de los jóvenes información y documentación útil sobre temas de interés para ellos.

A la gran mayoría de estos centros se puede acceder por diversas vías: personalmente, dirigiéndose al propio centro, telefónicamente, por correo electrónico o bien a través de boletines.

Los SIJ han de llevar un sistema de recogida de demandas de los jóvenes que se acercan al mismo, con el fin de mejorar el servicio que le transmiten.

Para llevar a cabo esta función, en cada servicio de información juvenil hay profesionales expertos que se han de adaptar a las características del centro y a las necesidades de los usuarios para desempeñar sus funciones con la mayor calidad posible. Estos profesionales han de estar preparados en cuanto a aptitudes de acercamiento y respeto al joven, y han de estar capacitados para orientarles e informarles, pero no pueden ser expertos en todas las materias, por lo que es deber del centro buscar los caminos necesarios que respondan a las demandas específicas, como por ejemplo derivaciones a recursos o estableciendo convenios o contratos con organismos externos especializados.

Estos profesionales, para lograr un acercamiento al joven más eficaz, deben manejar algunas técnicas de escucha activa:

1 Disposición psicológica para escuchar.

2 El destinatario debe sentir que se le escucha de forma verbal y no verbal.

Actividades