Олег Палёк - Школоприколы

Г:Открываю аукцион вещей девочек (вытаскивает из ящика вещи) . Все деньги пойдут на нужды нашего Тайного Общества Мальчиков. Лот номер один: заколка Маши.

С:Рубль!

К:Два!

Г:Два рубля раз, два рубля два, два рубля три! Продано Коле. Лот номер два: Листок из тетрадки Наташи с изображением сердечка, пронзенного стрелой и стихами.

К:Пять рублей!

С:Семь!

К:Десять!

Г:Продано Коле за десять рублей. Лот номер три: фото Кати. Начальная цена…

С: (быстро). Сто!

Г: (удивленно). Ты уверен?

С:Да!

Г:Продано Саше за сто рублей (передает фото С.).

К: (к С.) Зачем тебе фото? Я знаю, что Катя тебе нравится. Но она считает тебя некрасивым, толстым очкариком.

С:Лет через пятьдесят я еще буду стройным и красивым. И зрение исправлю. Тогда я приду к Катьке. Она наверняка будет толстой, некрасивой и в очках. Я покажу ей это фото и скажу: «Смотри, какая ты была, и какая сейчас. Ну и кто из нас некрасивый?»

К:Так через пятьдесят лет ее еще найти надо будет.

С:А я сразу после школы на ней женюсь и просто подожду!

Эмо: черная челка, закрывающая один глаз, пирсинг губы, широкие темно-синие джинсы, розовая майка с нарисованными разбитыми сердечками, кеды.

Действующие лица: Глеб-эмо (Г), учительница (У).

Место действия: школьный класс.

Реквизит: пузырек с таблетками, мыло, веревка, графин воды.

Возраст: 12–14 лет.

Сложность постановки:средняя (массовка).

Использование:чтение, театр, съемка.

Школьный класс.

У:Глеб, к доске.

Г:Любовь Михайловна, я не выучил урок.

У:Честность твоя похвальна. Ну что ж, честно ставлю тебе двойку.

Г: (беспредельно печально) . Никто меня не любит в этом мире. Остается единственный выход.

Г. достает из портфеля мыло и веревку, встает и идет к двери.

У:Ты куда?

Г: (оборачивается). В спортзал. Там есть крюк.

У:Ты меня разыгрываешь?

Г:Вы узнаете это из газет (пишет в воздухе пальцем). «Школа довела подростка до суицида».

У: (звонит по мобильнику). Физрук тебя не пустит. Садись за стол.

Г. идет к столу У. Достает из кармана банку с таблетками, демонстративно кидает горсть в рот, запивает водой из графина на столе У.

У:Немедленно к врачу!

Г:Поздно. Пусть любимая учительница увидит мой уход в лучший мир. Последнее желание: киньте в гроб мой дневник.

У:Ладно, тройка!

Г. с сомнением трясет оставшиеся таблетки в банке.

У:Хорошо, четверка! Живи и радуйся жизни! (пишет в журнале) . Сплюнь гадость, что ты проглотил!

Г:Это были витаминки.

У:Ах, витаминки?! Я знаю, как тебе помочь. Завтра с отцом в школу. И пусть ремень прихватит!

Г:Никто меня не любит…

Г. понуро идет на заднюю парту. На его спине видна надпись: «Жизнь – это боль» .

Действующие лица: Катя-эмо (К), учительница (У) – 30+ лет.

Место действия: школьный коридор.

Возраст: 12–16 лет.

Сложность постановки:очень легкая.

Использование:чтение, театр, съемка.

У. идет по коридору и замечает в углу плачущую К.

У:Что случилось, Катя?

К:Глеб меня бросил!

У:Он же на тебя никогда внимания не обращал!

К:Вот именно! И это совсем обидно! Никто меня не любит! (рыдает).

У: (подает К. платочек). Да почему же! Ты не одинока, у тебя есть родители, друзья…

К:Но я никому не нужна! А парни вообще зло!

У:Ну зачем ты так! (присаживается рядом). Бывают среди них и хорошие (задумывается) . Хотя может ты и права. Сначала наобещают с три короба, а потом ищи ветра в поле.

К: (утирает слезы). Вы это о чем?

У:Да о своем, девичьем… Да, ты права, все мужики – сволочи! Ты им отдаешь лучшие годы, а они потом тебя бросают (всхлипывает).

К:Ой, Любовь Михайловна, не стоит из-за этого плакать! (подает У. платочек) .

У: (рыдает). Никто меня не любит! Я никому не нужна! Я никогда не выйду замуж!