Елена Макота - Максимальный результат, или Как воспитать ответственных и инициативных сотрудников

Здесь есть возможность читать онлайн «Елена Макота - Максимальный результат, или Как воспитать ответственных и инициативных сотрудников» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2014, ISBN: 2014, Издательство: Array Литагент «Грифон», Жанр: management, management, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Максимальный результат, или Как воспитать ответственных и инициативных сотрудников: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Максимальный результат, или Как воспитать ответственных и инициативных сотрудников»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Елена Михайловна Макота – эксперт в сфере управления бизнесом, бизнес-тренер и коуч-консультант, автор книги «Игра стоит свеч. Как измерить эффективность бизнес-тренинга?»
Как превратить обычного сотрудника в инициативного и ответственного профессионала? Что должен делать руководитель, чтобы навсегда избавить работников от инертности и пассивности? Как отладить бизнес-процессы, чтобы повысить эффективность работы персонала?
В данной книге автор, основываясь на собственном опыте и наиболее эффективных методиках повышения эффективности рабочего процесса, дает практические рекомендации собственникам и руководителям бизнеса.
Книга «Максимальный результат, или как воспитать ответственных инициативных сотрудников» станет верным помощником топ-менеджеров, директоров компаний различного масштаба, а так же владельцев бизнеса, которые стремятся повысить эффективность и прибыльность его работы.

Максимальный результат, или Как воспитать ответственных и инициативных сотрудников — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Максимальный результат, или Как воспитать ответственных и инициативных сотрудников», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

3. «Ответственность за то, как складывается жизнь».Это ощущение способности влиять на ход событий собственной жизни, понимать возможность самостоятельно делать выбор в своей жизни.

Психологически зрелый человек способен построить свою жизнь в соответствии с поставленными целями, реализовать ее общий замысел. Он живет с ощущением свободы принятия решений и воплощением их в жизнь. Незрелая личность полагается на «судьбу», сетуя на невозможность изменить ее.

Развивая данный параметр, поменяйте установку данного человека и научите его механизму постановки последовательного достижения целей. Этот критерий повышается долго и трудно – но чем быстрее вы начнете, тем быстрее достигнете результата.

4. «Согласованность в системе: «цель – средство – результат».Иными словами, человек уверен в постановке целей, свободен в выборе средств, удовлетворен результатами деятельности.

Согласно основному положению о проявлении и развитии личности в деятельности, выдвинутому С. Л. Рубинштейном, мы имеем основание утверждать, что различный уровень психологической зрелости людей будет проявляться в особенностях их деятельности.

Любая деятельность человека состоит из трех компонентов: цель, средство, результат. В начале любой деятельности личность, обобщая большое количество информации, вырабатывает «цель» деятельности. Человек начинает представлять более или менее ясную картину желаемого будущего, тот конечный результат.

Далее в ход вступает «средство», то есть тот ресурс, который человек готов потратить на достижение цели – способ, при помощи которого он осуществит свою мечту цель.

Итогом любой деятельности является тот результат, которого достиг человек. Психологически зрелый человек умеет уверенно ставить цели, подбирать адекватные средства достижения и удовлетворен результатами деятельности. Когда по какой-то причине результата достигнуть не получилось, психологически зрелый человек умеет анализировать полученный результат и делать правильные выводы для дальнейшего развития.

Если вы хотите повысить данный параметр – необходимо научить человека грамотно ставить цель, подбирать соответствующие средства достижения и «правильно» анализировать результат.

5. Адекватность самооценки.Иными словами, это умение соотнести свои возможности и способности с требованиями окружающей среды. Человек с высоким уровнем психологической зрелости знает свои сильные и слабые стороны. Он умеет анализировать, какие особенности своей личности нужно изменить для достижения цели. Хотите повысить данный параметр? Развивайте умение сотрудников реально смотреть на самого себя и планировать точки роста.

7.3. Методы оценки уровня психологической зрелости

Каким образом можно измерить данные показатели? Могу порекомендовать вам следующие методики.

Для оценки адекватности самооценки руководителя был разработан авторский вариант методики «Самооценка руководителя» (Е. М. Макота). На основе экспертного опроса специалистов бизнес-консалтинговых компаний (10 человек), мы выделили ключевые компетенции руководителей и поведенческие индикаторы проявления данных компетенций (5 уровней).

Например:

В исследовании предполагается что степень развитости данных компетенций у - фото 107

В исследовании предполагается, что степень развитости данных компетенций у руководителя будет оцениваться в комплексе из разных источников. А именно, сотрудника – руководителя будут оценивать по данным компетенциям, и ставить уровень развитости, опираясь на прописанные поведенческие индикаторы, его непосредственный руководитель, коллега по работе, а также сотрудник будет оценивать себя сам.

Между прочим, модель Л. Кронбаха доказала удовлетворительную надежность методики ( а= 0,872).

При помощи опросника «Субъективная локализация контроля» (С. Р. Пантелеев, В. В. Столин) оценивалось, насколько испытуемый готов брать на себя ответственность.

Методика основана на следующих положениях:

Существует два типа субъективного контроля – экстернальный и интернальный;

Локус контроля универсален по отношению к любым типам отношений и ситуаций, с которыми сталкивается субъект в различных областях жизни.

Опросник состоит из 44 утверждений,

Количественная обработка данных позволяет определить по установленным критериям высокий, средний и низкий уровни внутренней локализации контроля.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Максимальный результат, или Как воспитать ответственных и инициативных сотрудников»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Максимальный результат, или Как воспитать ответственных и инициативных сотрудников» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Максимальный результат, или Как воспитать ответственных и инициативных сотрудников»

Обсуждение, отзывы о книге «Максимальный результат, или Как воспитать ответственных и инициативных сотрудников» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x