Надежда Дубоносова - Вся немецкая грамматика просто, весело и очень логично

Вторая теория, по сути, не противоречит первой. Согласно ей первым существительные с заглавной буквы стал писать Мартин Лютер, который в начале шестнадцатого века перевел текст Библии с древнегреческого на немецкий. На тот момент единый литературный немецкий язык, который мы сейчас называем Hochdeutsch , еще не сложился – вместо него существовали схожие между собой диалекты, по одному или несколько на каждое княжество. Лютер объединил их, выделив «среднее арифметическое» и фактически создав единый немецкий язык. Чтобы сделать его максимально доступным для всех слоев населения, от знати до малограмотных крестьян, он написал имена собственные, обращение к Богу и относящиеся к ним местоимения с большой буквы.

Повсеместное написание существительных с заглавной буквы вошло в обиход в шестнадцатом веке, когда известный немецкий филолог и деятель Просвещения Иоганн Готтшед предложил зафиксировать это как норму. Правда, не все согласились ее соблюдать – например, братья Гримм активно выступили против.

Споры в среде немецких мыслителей и философов не угасали вплоть до двадцатого века. Последнее слово осталось за великим лексикографом Конрадом Дуденом. На конференции немецких филологов и языковедов, в которой участвовал Дуден, была установлена норма правописания немецких существительных с большой буквы.

Итак, все немецкие существительные пишутся с большой буквы. А как они образуются?

Многие слова в немецком языке образованы от глагола 2 2 Исключение составляют слова, относящиеся к первичной лексике, возникшей на заре зарождения языка и полностью состоящей из корня. Например, Tisch, Mann, Wolf и др. . Глагол, за исключением тех случаев, когда добавляется приставка, это сочетание основы (корня) и окончания -en :

mach-en (делать)

seh-en (видеть)

hör-en (слышать)

Иногда корень меняется, иногда остается без изменений:

beginn en – der Beginn (начинать – начало)

fahr en – die Fahr t (ехать – поездка)

geh en – der Gang(идти – поход)

Некоторые существительные образованы от глаголов вообще без изменений. Тут как раз очень кстати пришлась традиция писать все существительные с большой буквы, иначе было бы непонятно, где какая часть речи. Такой тип словообразования называется субстантивацией:

lesen – das Lesen (читать – чтение)

essen – das Essen (есть – еда)

Огромное количество существительных образовано с помощью добавления суффиксов. Чаще всего у этих суффиксов есть свое значение. Например, -keit/-heit и -schaft образуют абстрактные существительные:

der Freund – die Freund schaft(друг – дружба)

fähig – die Fähig keit(способный – способность)

Суффиксы -ler/-ner обычно обозначают деятеля:

der Tisch – der Tisch ler(стол – столяр)

die Rente – der Rent ner (пенсия – пенсионер)

Наконец, многие существительные образованы путем сложения нескольких корней:

der Tisch + die Lampe = die Tischlampe

(стол + лампа = настольная лампа)

Обратите внимание: когда «сращиваются» существительные разных родов, итоговое существительное получает род последней части. В случае с Tischlampe это die Lampe .

Кстати, слова вроде Tisch и Lampe вообще никак не образованы – можно сказать, они такими родились. Но даже у этих «коротышек» есть весь набор постоянных характеристик: род, способ образования множественного числа и склонение.

Для лучшего понимания немецкого существительного я обычно предлагаю своим ученикам представить бумажных кукол, которые у многих, skb в детстве. Помните этих картонных Машенек с готовыми прическами, туфлями и купальниками, которым можно было поменять «низ» – брюки или юбку, и «верх» – кофту, блузку, рубашку?

Представьте, что немецкое существительное – такая Машенька. Часть вещей у нее уже есть – отрисованные на века туфельки, прическа и купальник. Именно они составляют постоянные характеристики существительного.

Задание №2