Roberto Borzellino - Le avventure del Principe Amir – 1. Il Diaspro rosso

La regina Adeela, benché restasse colpita dal feroce odio provato dal figlio minore nei confronti del fratello, non ne stigmatizzavale parole. Anzi, accarezzandogli la testa rasata cercava, con pazienza e dolci parole, di riportarlo alla calma. Gli sussurrava che, un giorno non lontano sarebbe diventato il potente sultano dell’isola di Cora. Era quello il suo destino, già scritto nelle stelle, in qualità di unico discendente maschiodesignato a succedere a suo nonno Akhmed Al Kebir.

Amir, che amava il fratello più piccolo e gli perdonava tutte le provocazioni e gli scherzi stupidi che era costretto a subire, solo in un’occasione perse il suo proverbiale autocontrollo e si arrabbiò moltissimo con Akhmed. Questi gli rubò la preziosa e amatissima collezione di vecchi libri di storia e trascorse un’intera settimana prima che si decidesse a restituirla al fratello. Fu solo grazie all’intervento, duro e deciso, della regina Adeela, che la questione tra i fratelli fu risolta senza indugio.

Amir, alla consegna dei suoi preziosi libri di storia, riacquistò immediatamente la calma ed il sorriso. Porseamichevolmente la mano verso il fratello, in segno di pace, invitandolo a trascorrere con lui un’intera giornata in cui avrebbero solo pensato a giocare ai soldatini. Ma Akhmed rifiutò sdegnosamente l’offerta e fuggì, arrabbiatissimo, nella sua stanza, tra le lacrime, meditando eterna vendetta.

Avverbio/ Наречие = avv.

Verbo / Глагол = v.

Modo di dire / фигура речи = m.d.

Aggettivo / прилагательное = agg.

Sostantivo = s. m.

(существительное мужского рода)

Sostantivo = s. f.

(существительное женского рода)

affamato di cultura (m.d.) = grande desiderio di cultura

одержим культурой, просвещением

precettore (s.m.) = maestro

дежурный наставник

intrufolarsi (v.) = entrare di nascosto

проникать

nascondiglio (s.m.) segreto (agg.) = luogo nascosto

секретное укрытие

immedesimarsi (v.) = identificarsi con qc.

отождествлять себя

perdere la cognizione del tempo (m.d.) =

perdere l’idea del tempo

потерять понятие о времени = потерять чувство времени

tono (s.m.) accusatorio (agg.) = atteggiamento usato da chi

accusa altri

обвинительный тон

assumersi la responsabilità (m.d.) = essere responsabile

delle proprie azioni

брать на себя ответственность

rubicondo (agg,) = viso colorito, in salute

румяный

efficace (agg.) battuta (s.f.) = frase che raggiunge il suo scopo

эффективная, действенная реплика

veneranda età (m.d.) = età molto avanzata

почтенный возраст

piglio giovanile (m.d.) = atteggiamento da persona giovane

юношеская хватка

dedicarsi alle cure di qc. (m.d.) = dare assistenza, aiutare

посвящать себя заботам о ком-либо

arrogante (agg.) = prepotente

высокомерный

longilineo (agg.) = fisico alto lungo e magro

долговязый

lentiggini (s.f.) = piccole macchie sul viso

веснушки

«bastone e carota» (m.d.) = alternare le maniere buone

a quelle cattive

палка и морковка = кнут и пряник

temere l’ira di qc. (m.d.) = avere paura della rabbia altrui

бояться чьего-либо гнева

stigmatizzare (v.) = disapprovare il comportamento

di qc. con fermezza

клеймить

discendente (s.m.) maschio (agg.) = figlio maschio

потомок мужского пола

senza indugio (m.d.) = senza perdere tempo

без церемоний, не теряя времени

porgere (v.) = dare qualcosa a qc. con cortesia

вежливо подавать, протягивать

Ответьте на следующие вопросы

(Rispondi alle seguenti domande)

1 – Come si chiama il padre di Amir?

____________________________________________

2 – Come si chiama la madre di Amir?

____________________________________________

3 – Quanti fratelli e sorelle ha Amir?

____________________________________________

4 – Come si chiama il fratello minore di Amir?

____________________________________________

5 – Come si chiama l’isola che dovrà governare Amir?

____________________________________________

6 – Come si chiama l’isola che dovrà governare

Akhmed?

____________________________________________

7 – Come si chiama il padre della regina Adeela?

____________________________________________

8 – Descrivi le caratteristiche fisiche di Amir.

____________________________________________

9 – Descrivi le caratteristiche fisiche di Akhmed.

____________________________________________

10 – Descrivi il carattere dei due fratelli, Amir e Akhmed.

Впишите определенный или неопределенный

артикль.

(Aggiungi gli articoli determinativi o indeterminativi)

___ mare e ___ navigazione erano ___ uniche passioni che univano ___ due fratelli, ma per tutto ___ resto erano completamente agli antipodi, come __’acqua con __ fuoco. In diverse occasioni Akhmed aveva apertamente manifestato ___ sua gelosia per ___ fratello maggiore, che detestava, a suo dire, anche per ___ suoi modi sempre troppo cortesi e gentili verso ___ sudditi del regno. Amir, che amava ___ fratello più piccolo e gli perdonava tutte ___ provocazioni e ___ scherzi stupidi che era costretto a subire, solo in un’occasione perse ___ suo proverbiale autocontrollo e si arrabbiò moltissimo con Akhmed.