Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии

Здесь есть возможность читать онлайн «Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Издательство: Литагент Ридеро, Жанр: Языкознание, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Зачем нужны учебники по орфографии? С одной стороны, правила письма под ред. Лопатина или Розенталя всегда можно найти на сайте ГРАМОТА.РУ, но это всего лишь справочник, то есть сборник частных ответов (как писать?) обычно безо всякой мотивации принятого решения. В то же время русское письмо имеет строго системное построение, и лучший способ изучить предмет – это понять законы его устройства. Тогда вы будете знать правила, не заучивая их, и успешно пользоваться ими на практике.

Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

живот – жить , шиповник – шип буква И,

но: жестяной – жесть , шелестеть шелест буква Е.

Если проверку сделать нельзя, гласная выбирается по словарю (это орфограмма «Безударные гласны в корне, не проверяемые ударением»): жираф, шимпанзе буква И , но: железо, жеребёнок, шезлонг буква Е.

Проверка безударных гласных в суффиксах и окончаниях делается также с помощью ударения или используется грамматический анализ, например:

свежие, хорошие, увядшие, оставшиеся (какие?) окончание прилагательных ИЕ ,

но: свежее молоко , хорошее настроение (какое?) окончание прилагательных ЕЕ,

плещут, скачут окончание УТ глаголов 1-ого спряжения ,но: тащат, точат – окончание АТ глаголов 2-ого спряжения,

5. Правило имеет исключения

Гласная буква 2-го ряда Ю пишется в словах жюри, брошюра, парашют , в этом случае на письме отражено их мягкое французское произношение. В то же время «брошюра» и «парашют» давно обрусели и мягкого Ш никто в них не произносит, а в слове «жюри» мягкое произношение Ж имеет архаичный характер.

Также гласные Я и Ю могут использоваться в иноязычных именах собственных.

Раздел 3. Мягкий и твердый знаки в русской графической системе

Раздел включает следующие темы:

1. Грамматический мягкий знак на конце слова после шипящих

2. Разделительные знаки

Тема 1. Грамматический мягкий знак на конце слова после шипящих

1. Причина орфограммы

В соответствии с правилами современного русского письма, Ь на конце слова обозначает мягкость согласного. После всегда твердых Ж, Ш и всегда мягких Ч, Щ ,когда не требуется обозначение мягкости-твердости, Ь может писаться или не писаться, что является причиной орфограммы.

2. Общий принцип решения

Хотя выбор Ь в различных частях речи складывался исторически, в современной орфографии Ь после шипящих приобретает грамматическую функцию.

Во-первых, с помощью Ь различается женский и мужской родсуществительных ( вещь , но: плащ ). Во-вторых, наличие или отсутствие Ь определяет сходное написание некоторых частей речи.

К примеру, мягкий знак всегда пишется в повелительном наклонении глаголов, поэтому он используется и после шипящих: спрячь – спрячьте, порежь – порежьте , для сравнения: брось – бросьте, встань – встаньте .

В других случаях – в кратких прилагательных и существительных в Р. падеже множественного числа – мягкий знак обычно не пишется, соответственно, после шипящих в сходных грамматических формах он также отсутствует, например: город малвоздух свеж , много сил – много туч .

3. Формулировка правила

А) Мягкий знак после шипящих пишется:

Во-первых, в существительных женского рода 3-его склонения в начальной форме): рожь, тишь, речь, вещь.

Во-вторых, мягкий знак пишется во всех глагольных формах, сохраняя обычное для данной формы написание:

беречь, стричь (для сравнения: говорить ) неопределенная форма глагола,

бережёшь, стрижёшь, говоришь 2-ое лицо, единственное число,

спрячь, отрежь (для сравнения: встань ) повелительное наклонение,

беречься, несёшься, спрячься, отрежьте, спрячьте Ь перед окончанием ТЕ и частицей СЯ.

В-третьих,мягкий знак традиционно пишется в большинстве наречий и в частицах:

прочь, сплошь, настежь, наотмашь, невмочь наречия, ишь, лишь – частицы,

Придется запомнить исключения:наречия уж, замуж, невтерпёж пишутся без мягкого знака, так как эти наречия соотносятся с существительными мужского рода.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии»

Обсуждение, отзывы о книге «Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x